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    合肥廬陽區(qū)私立初中最好的學(xué)校私立學(xué)校么?

    來源:趣招生

    2021-06-24 07:50:12|已瀏覽:1070053次

    合肥世界外國語學(xué)校2000年由上海中銳控股集團(tuán)投資創(chuàng)辦。學(xué)校占地153.6畝,總建筑面積5.5萬平方米,是一所含幼兒園、從小學(xué)到高中十二年一貫制全寄宿學(xué)校,現(xiàn)有來自韓國、尼日利亞、哈薩克斯坦、澳大利亞、美國等國留學(xué)生在內(nèi)的3000余名中外學(xué)生就讀。學(xué)校位于合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),徽?qǐng)@為屏,湖溪為帶,人文薈萃,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。建校多年來堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo),以教學(xué)質(zhì)量求生存,以教學(xué)特色求發(fā)展,全面實(shí)施精品戰(zhàn)略,實(shí)踐教育國際化,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。
    學(xué)校擁有一批教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)水平突出的特級(jí)教師、高級(jí)教師、省、市級(jí)教壇新星。英語、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科教師在市級(jí)乃至全國優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中均獲得過一等獎(jiǎng)。學(xué)校開設(shè)多種校本課程,實(shí)行小班額教學(xué)、家教式輔導(dǎo)、個(gè)性化培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自理能力、耐挫能力、創(chuàng)新能力和群眾意識(shí),公民意識(shí),保障每個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)的切實(shí)進(jìn)步和身心的多方面發(fā)展。


    A LEVEL課程

    全球認(rèn)可的課程體系,沖刺“英國名校”,同時(shí)覆蓋澳洲、加拿大、新加坡、香港等國家和地區(qū)名校


    合肥世界外國語學(xué)校開辦的高中英語實(shí)驗(yàn)班(A LEVEL課程班)。整合中外教育優(yōu)勢(shì),以受到全球各國名校廣泛認(rèn)可的嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)階式A LEVEL英制課程為保障,通過實(shí)施小班制管理模式和對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo),全面保障教學(xué)質(zhì)量。2016年4月我校成為獲得A LEVEL考試資質(zhì)的學(xué)校。



    International General Certificate of Secondary Education,簡(jiǎn)稱IGCSE,中文稱為“英國普通中等教育證書”,該課程是英國考試局愛德思 Edexcel參照其英國本土高中IGCSE課程,為國際課程生適當(dāng)改編后的標(biāo)準(zhǔn)國際高中課程, IGCSE課程是初中生畢業(yè)后在學(xué)習(xí) A-Level或者SAT/AP課程前,非常好的前置基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)國際高中課程, IGCSE證書也受到世界范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和企事業(yè)機(jī)構(gòu)廣泛認(rèn)可。



    General Certificate of Education Advanced Level,簡(jiǎn)稱A-Level,中文稱為“普通中等高級(jí)水平考試課程”,是英國的全民課程體系,等同于中國高考,亦稱為英國大學(xué)先修課程。該課程在英國已有近百年的歷史,其科學(xué)的教育體系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)、一流的教學(xué)質(zhì)量為世界公認(rèn),是世界著名大學(xué)錄取學(xué)生的黃全標(biāo)準(zhǔn),英、美、澳、加等180多個(gè)國家和地區(qū)的近11000多所大學(xué)均承認(rèn)其成績(jī)。






    根深本土 · 創(chuàng)新國際

    小學(xué)雙語介紹

         雙語小學(xué)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、自信、臺(tái)作、跨文化的世界公民課程設(shè)置堅(jiān)持“根深本土,創(chuàng)新國際”的原則,在完成國家小學(xué)義務(wù)教育階段課程的基礎(chǔ)上,增設(shè)外方核心課程和特色校本課程;融入IB/PYP課程框架,發(fā)展跨學(xué)科主題活動(dòng)突破學(xué)生固有思維框架,培養(yǎng)優(yōu)異的探究者( inquirers)和思考者(thinkers)。鼓勵(lì)學(xué)生從學(xué)到的知識(shí)及獲取的經(jīng)驗(yàn)中作出總結(jié),積極反思,深素自身在家庭、學(xué)校、社會(huì)中的定位。












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