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2021-06-23 16:19:02|已瀏覽:1070345次
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提高西班牙語學習能力的建議
(一)、培養(yǎng)良好的預習習慣
俗話說“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。預習西班牙語課程前,必須先進行課本知識預習,將其中的難點,疑點標明,以便于老師在課堂講解時著重理解。用另一種話講就是,預習時遇到的每一個問號都是一把開啟成功的鑰匙,學習者根據老師的點撥解答問號的同時,也在提高自身的邏輯思維能力。
(二)、積極整理句法系統(tǒng)
西班牙語學習中均是從不同課程中獲得不同的句法知識。直至高級階段之后,必須將它的系統(tǒng)進行相應的整理:同一項目內具有不同表達方式的內容逐步系統(tǒng)化。例如,將不同種類的感嘆形式、不同狀態(tài)的狀語以及原因等內容歸集在一起。同時也包括同義詞、近義詞以及反義詞等內容的整理。特別是生活在網絡十分發(fā)達的當代,必須將西班牙語中的語法、句法以及基礎知識融入網絡,形成一個知識“內化”的效果,將語法規(guī)則轉化成個人技能等
佛山市洛德教育信息咨詢有限公司是一家大型、專業(yè)的外語外貿教育機構,擁有一支由一流的師資團隊、專業(yè)的教育咨詢團隊、優(yōu)秀的學員服務團隊組成的核心隊伍。以“超越自我、成就不凡”為品牌精神,真誠、用心地為客戶創(chuàng)造價值,成就客戶卓越競爭力。
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1、舒適、現(xiàn)代化的學習環(huán)境和快樂向上的學習氛圍;
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3、首創(chuàng)三大體系(教學體系、課程設計體系、學員服務體系)打造卓越的“體系化”教育培訓服務;
4、“TAT教學體系”(精講教學(Teach)、輔助教學(Auxiliary)、評估教學(Test))確保教學品質;
5、“3-Design課程設計體系”(課程體系設計、教學資料設計、評估測試設計)確保課程體系設計和教學資料設計的科學性;
6、“洛德6+1學員服務體系”(“1”指以班主任管理服務為統(tǒng)領,“6”指輔以免費試聽體驗、錄影錄像、外語電影欣賞、就業(yè)推薦、外語沙龍活動、輔助技能課程等6大服務項目)確保高效、貼心的學員服務品質。
	
