合肥櫻花國際日語機構簡介
櫻花-日語開展有赴日留學一條龍服務，從專業(yè)教師的一對一留學咨詢指導，*的簽證通過率，到赴日就讀日本語言學校，參加大學升學考試補習，到*-大學，以及*大學后的生活幫助資源，櫻花日語將全程傾情陪伴。
櫻花-日語隸屬于新世界教育集團，集團成立于1997年，目前旗下包括新世界進修中心、櫻花-日語、新貝青少兒教育、愛馬德漢語培訓、智贏雅思等-品牌分部在全國42個城市擁有180家直營學習中心。 2007年9月美國-的PE－凱雷資本注資新世界教育2000萬美金，新世界教育正式開始向資本市場邁進。 櫻花-日語是新世界教育旗下較重要的品牌-，從2007年2月開設較好家中心開始，已經在北京、上海、廣州、深圳、杭州、大連、蘇州等全國35個城市，開設了50家學習中心，在日本東京開設分校，廣受學員好評。。
合肥櫻花國際日語課程中心
少兒日語：
教育就要從娃娃時期抓起，很多家長為了孩子以后在日本的留學或發(fā)展，會讓孩子從小學習日語，培養(yǎng)學習日語的興趣。櫻花少兒日語培訓學校為此開設了少兒日語培訓課程——少兒日語興趣培養(yǎng)課程。該課程為想要學習日語的少兒設計，結合少兒的年齡特點，充分開發(fā)他們的語言天賦。采用小班教學的模式，充分保障老師可以照顧到每一位孩子，幫助他們扎實的掌握日語知識。結合多媒體教學方式，提升孩子們的學習興趣，經過學習基礎的日語發(fā)音、詞匯等，幫助學員日語入門。
日語考級：
櫻花-日語專門為個人的需求而設
從初學到精通，櫻花-日語將課程劃分為12個*。通過和課程顧問溝通及詳盡的水平測試，我們可以確定您的語言水平，并幫助您制定合適的學習計劃。根據我們的經驗，在交互式多媒體教學和外教輔導結合的情況下，絕大部分的學員可以在2個月之內完成一個*的學習。
商務日語 日語N1N2N3考級沖刺班 日語網絡教學零基礎班 日語口語全能定制班 日語初級學習課程 日語中級培訓 商務日語小班培訓
究竟怎樣在教學過程中培養(yǎng)學生對日語的實際應用能力呢?結合多年來初級日語教學經驗并應用心理學領域關于高效記憶的理論，我們推薦使用一種新的教學方法，即利用漢語小背景的巧妙暗示，激發(fā)學生的潛意識，讓學生在輕松愉悅的狀態(tài)下完成日語聽說的學習。漢語小背景的方法適合于引導初學者輕輕松松學習日語，致力于提高學生的口語能力，而且符合記憶的規(guī)律。具體作法是：
在教學中創(chuàng)造輕盈的氣氛
初級階段是整個日語學習的基礎階段，是至關重要的。因此，針對零起點的學生，我們應該著重培養(yǎng)其對日語的運用能力。利用漢語小背景提示日語的方法是一種簡單易懂的教學法，可以在教學中創(chuàng)造輕松的氛圍，能夠讓學生在短時間內掌握許多實用的內容，并且在與他人交流時立刻就能派上用場。這勢必會大大增加學生的學習興趣，從而幫助學生建立起自信。而這種自信是順利進入更高階段學習的前提。作為教師，有責任幫助學生不斷增強這方面的信心。
利用母語作背景
在日語學習過程中，我們可以利用母語來為初級階段的學習提供幫助。學習日語的人借助自身所具備的豐富的母語知識和理解能力，可以更快地理解日語的內涵和規(guī)律。這樣的理解能力就為較短時間內學好日語提供了基礎和前提。
我們可以利用中文背景設置帶出日語短句。用母語來說出背景，目的就是要創(chuàng)造一個與實際生活貼近的語言應用環(huán)境，將母語思維與日語學習結合起來，以便更好地理解和使用日語。
七比特短時記憶原則
七比特短時記憶原則是指：人的短期記憶每次較容易吸收的信息量是七個單位。據專家實驗表明，通過短時記憶后，能夠立刻正確再現(xiàn)的詞，無論是單音節(jié)還是雙音節(jié)詞，都不超過七個。(注1)因此，在設計日語內容時，盡量設計成較短的句子，這樣，學生在聽和跟讀的過程中，既不感覺費勁，又容易記住。
述教學方法的優(yōu)點在于：將學習者設置成背景的主角，激發(fā)學習者說的欲望。漢語場景后多個句子的高頻訓練，使學生完全掌握句型、單詞，為口語表達做好深厚的積累。
這樣練習一段時間后，當現(xiàn)實生活中也遇到與背景相同的場景時，學生就會條件反射地說出純正的日語。因此，這種方法能夠在短時間內快速提高聽說能力，使學生自如地應對各種生活場景。這種方法對于初學日語的學生來說是非常有吸引力的，同時也可以作為對傳統(tǒng)教學方法的一種有效補充。
