機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
環(huán)球雅思總部設(shè)在北京，并在各地建立了上海、廣州、合肥、深圳、重慶、成都、西安、天津、杭州、揚(yáng)州、無錫、蘇州、長(zhǎng)沙、哈爾濱、青島、鄭州、大連、武漢、南京、太原、沈陽、福州、�？凇①F陽、石家莊、邯鄲、蘭州、臺(tái)州、聊城、銀川、海外澳洲、臺(tái)灣等351個(gè)分校，每年培訓(xùn)60多萬學(xué)員人次，每年開設(shè)雅思、托福、外教口語數(shù)萬個(gè)班級(jí)，創(chuàng)立全國第一連鎖教學(xué)品牌。合肥環(huán)球雅思學(xué)校是安徽省第一家專業(yè)雅思學(xué)校；安徽省第一規(guī)模雅思學(xué)校，全國誠信留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
環(huán)球雅思優(yōu)勢(shì)
1.學(xué)員的需求，便是我們的追求
2.名師授課，效果保障
3.一線名師傾囊相授，專業(yè)的教研和充實(shí)的教學(xué)讓每節(jié)課都物超所值
4.時(shí)間靈活，選擇自由
5.班課與一對(duì)一VIP輔導(dǎo)搭配，時(shí)間靈活選擇自由，更有金牌名校面試口語練習(xí)贈(zèng)送，全面培養(yǎng)英語高能高分
6.留學(xué)指導(dǎo)，精準(zhǔn)匹配
課程詳情：
雅思1個(gè)月全浸泡封閉班
課程特點(diǎn)：針對(duì)雅思英語基礎(chǔ)扎、對(duì)雅思考試有更高要求和目標(biāo)的學(xué)員，幫助學(xué)員熟悉真實(shí)考試環(huán)境，加強(qiáng)考試技巧訓(xùn)練，掌握雅思考試重難點(diǎn)，有效提高復(fù)習(xí)效率，全方位沖刺雅思高分
招生對(duì)象：詞匯量5500左右
師資力量：中外頂尖雅思名師，行業(yè)明星團(tuán)隊(duì)師資
教學(xué)承諾：三個(gè)月內(nèi)考試成績(jī)未達(dá)協(xié)議書上承諾分?jǐn)?shù)，重讀雅思強(qiáng)化班（81課時(shí)）
課程設(shè)置：全日制全天候浸泡封閉式教學(xué)管理
教學(xué)管理：每班限15人，統(tǒng)一管理，組建學(xué)習(xí)小組，疑難問題立刻解決
作息時(shí)間：每周上課5.5天，休息1.5天
生活管理：每個(gè)宿舍4-6人，學(xué)校配備空調(diào)、熱水、洗浴，供學(xué)員免費(fèi)使用
開課日期：每月1號(hào)/16號(hào)開班
雅思聽力中常見的幾類陷阱雅思聽力可謂是考試中陷阱較多的部分，雅思聽力陷阱之所如此之多，因?yàn)檠潘悸犃Σ牧系摹安豢梢姟�、“不可讀”，全憑所聽去推斷，因此同音、同義詞轉(zhuǎn)換以及干擾因素的設(shè)置等等，這些都可能成為雅思聽力陷阱。
1. 時(shí)間先后
考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to， in the past， many years ago， atpresent， now，in the future等一系列提示時(shí)間先后的詞�！ ±缭谧夥繄�(chǎng)景中房東會(huì)說這里從前有5個(gè)人住，后來走了兩個(gè)，所以現(xiàn)在就只有三個(gè)人住了，而題目問的是現(xiàn)在房子里住的人數(shù)，答案就自然應(yīng)該是3而不是5了。
2.數(shù)值比較
考題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有：minimum， maximum，least， most， up to等。
例如在旅游場(chǎng)景中會(huì)說一個(gè)旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右，但是在淡季時(shí)也會(huì)有20人的小團(tuán)，而旺季較高會(huì)達(dá)到40人，考題中問較大的團(tuán)幾人，就應(yīng)填40。
3.信息拆分
在考試時(shí)有時(shí)會(huì)把一個(gè)完整信息拆成兩半，在答題時(shí)就要注意綜合兩方面的信息。重點(diǎn)詞不是非常明顯。
比如在學(xué)校場(chǎng)景中老師說這個(gè)班有20男生，30女生，又如在面試場(chǎng)景中，面試者介紹經(jīng)歷時(shí)說在紐約住了5年，又在西雅圖住了2年。那班級(jí)的總?cè)藬?shù)和在美國居住的時(shí)間就應(yīng)該是前后兩個(gè)數(shù)據(jù)的相加。
4.信息選擇
這類陷阱在兩人對(duì)話中是經(jīng)常發(fā)生的，特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對(duì)方選擇，對(duì)方在評(píng)價(jià)后作出決定。注意：…should do， decideon，don’t want to等接出決定的用法及一些表評(píng)價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。
例如在討論旅游攜帶物品時(shí)，一方說要帶防曬霜，水壺，毛衣，另一給建議的人說防曬霜是必須的，因?yàn)闀?huì)去海灘曬太陽，但水壺太占地方，而且如果換了是他的話，不會(huì)帶毛衣會(huì)帶雨衣。則較后要帶的物件是防曬霜和雨衣。
