咨詢熱線 400-168-8684
2025-06-17 08:33:38|已瀏覽：1547次
此頁是學大高考復讀中心為大家整理的“ 佛山高考復讀高考報名流程”相關信息。學大補習課程覆蓋高中知識查漏補缺、梳理學生知識框架、基礎知識專題訓練、改善學習方法及技巧、鞏固重點難點突破瓶頸。助力學生迅速提高學習成績，輕松備戰(zhàn)高考。
高考輔導課程介紹
| 高三語文輔導班 | |||
|---|---|---|---|
| 招生對象 | 語文基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | ||
| 課程介紹 | 高考語文一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，幫助學生-復習鞏固高中語文知識，夯實語文知識基礎。 | ||
| 課程內(nèi)容 |
包含高中語文基礎知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學類文本閱讀與答題技巧，多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文�？伎键c。高考語文一對一輔導課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中語文知識的程度及家長學生的需求定制。 |
||
| 高三數(shù)學輔導班 | |||
| 招生對象 | 數(shù)學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | ||
| 課程介紹 | 高考數(shù)學一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，一位老師只輔導一名學生，幫助高三學生掌握高考數(shù)學重難點，鞏固夯實高中數(shù)學基礎，突破高考數(shù)學學習瓶頸。 | ||
| 課程內(nèi)容 |
包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學一對一輔導課程授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學生掌握高考數(shù)學知識的水平及家長學生需求制定。 |
||
| 高三英語輔導班 | |||
| 招生對象 | 英語基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | ||
| 課程介紹 | 高考英語一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，幫助學生-復習鞏固高中語文知識，夯實語文知識基礎。 | ||
| 課程內(nèi)容 |
包含高中英語基礎知識、幫助學生將知識形成環(huán)狀,進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。高考英語一對一輔導課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中英語知識的程度及家長學生的需求定制。 |
||
| 高三物理輔導班 | |||
| 招生對象 | 物理基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | ||
| 課程介紹 | 高考物理一對一輔導課程，幫助學生鞏固高中所學物理知識，為學生講解高中物理重難點，鞏固復習、夯實基礎，剖析歷年物理考點、突破學習瓶頸。 | ||
| 課程內(nèi)容 |
包含運動的描述、勻變速直線運動、相互作用 、牛頓運動定律、曲線運動、萬有引力與航天、機械能守恒定律、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流 、傳感器、機械振動、機械波、光、電磁波、相對論簡介、動量守恒定律、波粒二象性、原子結(jié)構、原子核、力學實驗、電學實驗等等。高考物理一對一輔導課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中物理知識的水平及家長學生的需求定制。 |
||
| 高三化學輔導班 | |||
| 招生對象 | 化學基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | ||
| 課程介紹 | 高考化學一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、管家式服務，幫助學生-復習鞏固高中化學知識，夯實化學知識基礎。 | ||
| 課程內(nèi)容 |
包含：化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應、氧化還原反應、金屬的化學性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學鍵等內(nèi)容。高考化學一對一輔導課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)高三學生掌握高中化學知識的水平和家長學生的需求定制。 |
||
| 高三全科輔導班 | |||
| 招生對象 | 基礎薄弱的高三學生及高三復讀生 | ||
| 課程介紹 | 高考全科一對一輔導課程，老師為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、個性化服務，幫助學生-復習鞏固高中課本知識，夯實高中知識基礎。 | ||
| 課程內(nèi)容 |
包含高中課本基礎知識、總結(jié)梳理數(shù)學學習重難點，易錯點和典型例題，幫助學生用數(shù)學眼光找研究對象，用恰當?shù)臄?shù)學語言表達。針對性地對已學語文知識進行講解和練習，提高學生的感悟能力，培養(yǎng)概括歸納與邏輯分析能力。強調(diào)物理知識點之間的關系，幫助學生把知識點連成體系，適應物理的綜合考察方式。幫助學生將英語知識形成環(huán)狀，進行有效積累。幫助挖掘英語各模塊的考查方式及解題規(guī)律。系統(tǒng)講解化學基本知識、研究技能與方法,加強學生對化學原理的認知,歸納常見題型。復習生物重難模塊、合理進行學習延伸,幫助學生建立生物學科思維。幫助學生鞏固重點知識,查漏補缺,熟悉常見題型解題思路并進行練習。
|
||
