關(guān)鍵詞：寧波光華啟迪劍橋少兒英語培訓(xùn)學(xué)校 寧波英語培訓(xùn)學(xué)校 寧波THRASS培訓(xùn)班

課程目標(biāo)：

讓孩子掌握正確的英語發(fā)音，提升口語和聽力能力，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，越學(xué)越輕松。

師資力量：

來自英美的專業(yè)師資，與劍橋資深中教聯(lián)合。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幽默風(fēng)趣的授課方式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能。

教學(xué)內(nèi)容：

THRASS自然拼讀是英語母語國(guó)家孩子在英語學(xué)習(xí)初期的核心教學(xué)法。劍橋國(guó)際英語自英國(guó)權(quán)威引進(jìn)THRASS概念，并依托中小學(xué)教學(xué)大綱，結(jié)合PEP和牛津教材，首創(chuàng)“THRASS權(quán)威自然拼讀”課程，更適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。

“THRASS權(quán)威自然拼讀”由中外教結(jié)合授課，通過THRASS魔法墻，自然地將單詞引入情境中，讓孩子學(xué)習(xí)不枯燥。

THRASS自然拼讀主要教授學(xué)習(xí)方法，讓孩子直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律，進(jìn)而建立起字母與發(fā)音的感知，巧妙破解單詞秘密，提升學(xué)習(xí)效率。幽默的外教和親切的中教經(jīng)常在課上，與孩子們一起唱歌跳舞做運(yùn)動(dòng)，通過寓教于樂的授課方式，令孩子在輕松的氛圍中，快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。

教學(xué)目標(biāo)：

·幫助孩子矯正發(fā)音，激發(fā)對(duì)英語的興趣，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

·幫助孩子在學(xué)完整個(gè)課程后，告別死記硬背，達(dá)到“見詞能讀，聽音能寫”的境界。

·通過與外教的互動(dòng)，使孩子的語言表達(dá)能力、交流溝通能力以及反應(yīng)能力等得到提升，學(xué)會(huì)與人用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，并在這個(gè)過程中，增強(qiáng)自信心。

·教會(huì)孩子一些常用詞匯，并使之能夠簡(jiǎn)單地運(yùn)用。

·培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)造力，使孩子學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，性格變得活潑開朗。

招生對(duì)象：

·青少兒

特別優(yōu)勢(shì)：

·最自然：中外教結(jié)合，“母語浸泡式”學(xué)習(xí)環(huán)境讓孩子輕松自然地獲取知識(shí)。

·最權(quán)威：首家權(quán)威引進(jìn)THRASS這一高效學(xué)習(xí)法，并由教研組結(jié)合公立中小學(xué)教學(xué)大綱改進(jìn)，更適合中國(guó)孩子。

·最專業(yè)：授課過程中，融合了劍橋教研室獨(dú)創(chuàng)的“人體器官模型教學(xué)法”，幫助孩子神奇地實(shí)現(xiàn)“標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，快速拼寫”，從此告別死記硬背學(xué)英語的困擾。

·最有趣：每期課程都幫助學(xué)習(xí)者在收獲知識(shí)的同時(shí)感受著自我創(chuàng)造力，提高自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。讓孩子在生動(dòng)活潑的雙語環(huán)境中，像搭積木玩拼圖一樣記單詞。

·最科學(xué)：融合了哲學(xué)思想和少兒心智發(fā)育特點(diǎn)，以糾正不良發(fā)音、傳授字母組合和發(fā)音方式規(guī)律、構(gòu)建單詞音、形、義的思維模式為目標(biāo)，幫助少兒在短期內(nèi)自然快速習(xí)得英文語音規(guī)律，從而過目不忘、終身受益。

·最?yuàn)蕵罚篢HRASS魔法拼讀墻讓孩子們暢游童話的夢(mèng)幻世界。同時(shí)，結(jié)合了歌曲、繪畫、童話故事、創(chuàng)意墻、手工DIY的繽紛沙龍課，無縫接軌西方學(xué)習(xí)生活，讓孩子們?cè)跇穼W(xué)智玩中健康成長(zhǎng)。

·最周到：老師課后有微信教學(xué)，提醒孩子預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，與家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度；每月還有電話反饋服務(wù)，注重孩子英語實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。