畫室簡介；

博藝美術(shù)教育是樂清專業(yè)的高考，少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，屬于樂清地區(qū)最具專業(yè)性的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，畫室設(shè)幼兒小學(xué)部，初中高中部。幼兒小學(xué)部以孩子為主體，不僅傳授孩子繪畫技能，而且還注重培養(yǎng)孩子自信心，專注力，創(chuàng)造力，以及領(lǐng)導(dǎo)力和感恩之心。初高中部主要針對中考美術(shù)和高考美術(shù)專業(yè)，浙江聯(lián)考過線率100%，平均分達(dá)85.5以上，2020屆浙江聯(lián)考最高分全省第二名，2019屆上海美院第二名，2019屆中國美院第七名，第十名，還有多人進(jìn)入西安美院，湖北美院，等等專業(yè)美院。

為保證教學(xué)質(zhì)量，博藝組建了一支來自國美，各大知名院校畢業(yè)的專業(yè)師資隊(duì)伍，博藝團(tuán)隊(duì)將竭盡所能打造一家有溫度的美術(shù)教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌。

招生對象；

幼兒（少兒創(chuàng)意美術(shù)、三年級以上素描色彩速寫）

初中（各大美院附中，五年制學(xué)前教育、美術(shù)考級培訓(xùn)）

高中（高考美術(shù)培訓(xùn)、美術(shù)考級培訓(xùn)），成人美術(shù)愛好者

教師培訓(xùn)（結(jié)合當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教育教師繼續(xù)深造的需要和要求，特開設(shè)短期研修班)

主要課程：

素描、速寫、色彩(水粉、粉畫，油畫)、創(chuàng)作等。

粉畫班:

色粉既有油畫的厚重

又有水彩畫的靈動之感，

作畫便捷，效果獨(dú)特

開課時(shí)間：每周六下午14:00—17.00

授課內(nèi)容：靜物，風(fēng)景，花卉，人物

全程指導(dǎo)勾勒上色的每一個步驟

凡年齡在18周歲以上的成年愛好者

畫室地址:寧波海曙中山西路534號，

常年招生，歡迎來電、來校、在線客服咨詢最新報(bào)班情況，可提前預(yù)約免費(fèi)試學(xué)課。

素描基礎(chǔ)知識
1、素描被看作是進(jìn)入美術(shù)大門的必經(jīng)之路,因?yàn)檫@一訓(xùn)練所涉及的范圍幾乎囊括了藝術(shù)的全部基礎(chǔ)領(lǐng)域。
2、寫生即是直接對照實(shí)物畫畫,要有明確的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
3、素描正常的教學(xué)往往從幾何石膏形體人手,因?yàn)閹缀误w的構(gòu)成萬物復(fù)雜形體的基本元素。
4、寫生的內(nèi)容包括空間,比例,透視等視覺造型因素的要求。
5、石膏像的寫生訓(xùn)練是重多藝術(shù)院校的必修課,因?yàn)樗�所具有的色調(diào)單一,靜止不動的特點(diǎn)便于學(xué)生更好地從觀察研究形體。
6、素描訓(xùn)練的第一步往往是從靜物寫生入手,通過這一訓(xùn)練可以使我們對周圍現(xiàn)實(shí)中一切形體的多樣性有所了解。
7、素描畫表現(xiàn)物體有空間,形體,體積,結(jié)構(gòu),光影等內(nèi)容。
8、石膏像的寫生使學(xué)生有可能因他們在畫人物模特時(shí)所不能達(dá)到的那種精確性來研究形體。
9、石膏幾何體的寫生的掌握是對其他復(fù)雜形體規(guī)律表現(xiàn)的前提條件。
10、石膏像不僅在研究比例，關(guān)系上幫助學(xué)生更好地容易地處理活的模特而且由于石膏像中體現(xiàn)出的是概括的形體。
11、石膏像是經(jīng)過藝術(shù)家的提煉之后的藝術(shù)形象，使學(xué)生在完成作業(yè)的同時(shí)也自覺地呼吸到藝術(shù)氣息是對學(xué)生審美意識的潛移默化的提高。
12、完成了石膏像的練習(xí)自然地 就進(jìn)入到人像練習(xí)，人像相對石膏像更為的豐富，因?yàn)槿耸怯猩�命的�?span>
13、從視覺上，當(dāng)我們在某一角度觀察形體時(shí)該形體的外緣由于透視的原因，縮減而成為較細(xì)的邊緣線這是輪廓線。
14、兩個面之間轉(zhuǎn)折的交界處我們可以看到明顯的隱晦線這是結(jié)構(gòu)線。
15、在作畫過程中把形體各部分在空間位置上相關(guān)的各點(diǎn)聯(lián)系起來，用假定性的線條引導(dǎo)各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系,強(qiáng)化空間感的表現(xiàn)這叫輔助線。
16、從對形象的主觀感受和表現(xiàn)意圖出發(fā)，在作畫中采用意象的強(qiáng)調(diào)的或表現(xiàn)性的線條，這是主觀用線。