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    合肥市造價(jià)實(shí)操培訓(xùn) 造價(jià)員手算 電算培訓(xùn)一對一教學(xué)

    授課機(jī)構(gòu):合肥上元職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

    地址:合肥市蜀山區(qū)長江西路189號之心城環(huán)球中心A座

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    課程詳情 學(xué)校簡介 學(xué)校地址 網(wǎng)上報(bào)名

    關(guān)鍵詞:造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)

    造價(jià)實(shí)操一對一

     —— 實(shí)現(xiàn)夢想的旅程,從這一頁開始

    十六年的沉淀,優(yōu)質(zhì)教學(xué),匠心品牌

    優(yōu)質(zhì)品牌

    2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。

    截至2021年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?span>70余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    上元建工,上元教育旗下八大品牌之一,在工程建設(shè)行業(yè)擁有十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)秉持著五大服務(wù)理念:優(yōu)良的師資、優(yōu)良的管理、優(yōu)良的教學(xué)服務(wù)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)良的班級文化。課程采用了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)和面授課堂相結(jié)合的方式,整合了建筑領(lǐng)域優(yōu)良教學(xué)資源,秉承著為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才的理念,為建筑行業(yè)輸送了大量的專業(yè)人才。

    一、課程簡介

    1、工具不同
    電算主要是使用電腦軟計(jì)算工程量,如土建等使用軟件計(jì)算,速度上要快很多。

    手算就是用手計(jì)算。
    2
    、使用范圍不同
    電算已經(jīng)全方位使用。
    手算只有在學(xué)校學(xué)習(xí)、或者有的小工程才會(huì)使用手算,部分很復(fù)雜工程,也會(huì)采用手算。

    3、方式不同
    電算的目的主要是用電腦代替人,做一些有規(guī)則、基礎(chǔ)的運(yùn)算,增加算量的速度。
    手算依然是使用人工。

    4、速度不同
    電算速度快。
    手算速度慢

    5、準(zhǔn)確程度不同
    電算準(zhǔn)確程度高。
    手算準(zhǔn)確程度不規(guī)定。
    工程量即工程的實(shí)物數(shù)量,是以物理計(jì)量單位或自然計(jì)量單位所表示各個(gè)分項(xiàng)或子分項(xiàng)工程和構(gòu)配件的數(shù)量。工程量是以自然計(jì)量單位或物理計(jì)量單位表示的各分項(xiàng)工程或結(jié)構(gòu)構(gòu)件的工程數(shù)量。報(bào)名與學(xué)習(xí)中心地址:合肥市蜀山區(qū)長江西路189號之心城環(huán)球中心A

    常年招生,信息常年有效,歡迎來電、來校、在線客服咨詢最新開班報(bào)名信息。

    當(dāng)然技巧只是其一,真正的還要上手實(shí)際操作才能起到?jīng)Q定性的作用,張家港上元教育,從事設(shè)計(jì)培訓(xùn)7年,每年有10000+學(xué)員學(xué)完就業(yè),專注學(xué)習(xí)效果的大品牌機(jī)構(gòu)值得你信任

    目前正在開設(shè)課程:室內(nèi)設(shè)擴(kuò)展:
    工程量項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)管理、工程造價(jià)控制是基本建設(shè)的核心任務(wù),正確、快速的計(jì)算工程量是這一核心任務(wù)的首要工作,工程量計(jì)算是編制工程預(yù)算的基礎(chǔ)工作,具有工作量較大、繁瑣、費(fèi)時(shí)、細(xì)致等特點(diǎn),約占編制整份工程預(yù)算工作量的5070%。而且其精確度和快慢程度將直接影響預(yù)算的質(zhì)量與速度。改進(jìn)工程量計(jì)算方法,對于提高概預(yù)算質(zhì)量,加速概預(yù)算速度,減輕概預(yù)算人員的工作量,增強(qiáng)審核、審定透明度都具有十分重要的意義


    二、課程大綱

    手算 

    手算一:三線一面的計(jì)算
    手算二:土石方的計(jì)算1
    手算三:土石方的計(jì)算(實(shí)例)
    手算四:地基邊坡及樁基
    手算五:砌筑工程的計(jì)算
    手算六:混凝土基礎(chǔ)及主體的計(jì)算
    手算七:混凝土主體的計(jì)算(實(shí)例)
    手算八:混凝土其他構(gòu)件的計(jì)算
    手算九:模板、金屬結(jié)構(gòu)、門窗的計(jì)算
    手算十:屋面及防水工程的計(jì)算
    手算十一:保溫工程的計(jì)算

    手算十二:樓地面裝飾工程的計(jì)算
    手算十三:墻面抹灰的計(jì)算
    手算十四:墻面塊料的計(jì)算
    手算十五:天棚、油漆及措施的計(jì)算


    電算

    1.1-鋼筋工程量計(jì)算規(guī)則解讀

    1.2-GTJ算量軟件的基礎(chǔ)操作01
    1.3-GTJ
    算量軟件的基礎(chǔ)操作02
    2.1-
    案例工程公有信息的軟件操作
    2.2-
    軸網(wǎng)的繪制
    3.1-GTJ
    算量軟件-基礎(chǔ)構(gòu)件手工建模詳解(樁承臺)
    4.1.-GTJ
    算量軟件-基礎(chǔ)構(gòu)件手工建模詳解(基礎(chǔ)梁)
    4.2-
    承臺、基礎(chǔ)梁混凝土、鋼筋手算解析及電算對比

    1.3-5.1-GTJ算量軟件-墊層構(gòu)件手工建模詳解
    6.1-GTJ
    算量軟件-土方構(gòu)件建模詳解
    6.2-
    土方構(gòu)件手算解析及電算對比
    7.1-GTJ
    算量軟件-柱構(gòu)件手工建模詳解(矩形柱)
    7.2-GTJ
    算量軟件-柱構(gòu)件手工建模詳解(異形、參數(shù)化)算量拓展1-柱子的導(dǎo)圖識別
    7.3-
    柱縱筋錯(cuò)固與設(shè)置插筋的區(qū)別
    7.4-
    柱子插筋、基礎(chǔ)內(nèi)箍筋的手算
    7.5-
    首層柱縱筋、箍筋計(jì)算

    合肥上元職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校簡介

    上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。
    發(fā)展十余年來,已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。
    核心價(jià)值觀
    (1)我心向?qū)W員
    (2)態(tài)度決定命運(yùn)
    (3)以奮斗者為本
    (4)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)未來
    (5)以終為始,目標(biāo)導(dǎo)向
    (6)責(zé)任與感恩
    企業(yè)精神
    (1)教育精神:產(chǎn)業(yè)報(bào)國,立德育人
    (2)業(yè)務(wù)精神:專注學(xué)習(xí)效果,堅(jiān)持工匠精神
    (3)服務(wù)精神:我心向?qū)W員
    (4)學(xué)習(xí)精神:讓學(xué)習(xí)成為一種信仰
    (5)團(tuán)隊(duì)精神:贏了一起狂,輸了一起扛

    • 學(xué)校名稱:合肥上元職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

      固定電話:400-168-8684

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