合肥竹稞新能源汽車檢測與維修課程

授課機構(gòu)：合肥竹稞技工學(xué)校

地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)合安路47號

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關(guān)鍵詞：竹稞新能源汽車檢測與維修課程合肥中專學(xué)校哪家好合肥哪里有中專學(xué)校

一、專業(yè)名稱與代碼
1．專業(yè)名稱：新能源汽車檢測與維修
2．專業(yè)代碼：0435
二、招生對象與學(xué)制
1．招生對象：初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度。
2．學(xué)制：3年
三、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事新能源汽車的中級技能人才。能勝任新能源汽車的檢測與維修等實踐能力，具有較強責(zé)任心、質(zhì)量意識和安全意識，尊重知識產(chǎn)權(quán)和環(huán)境保護意識，適應(yīng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的“懂工藝、會制造、擅設(shè)計”的高素質(zhì)人才，取得新能源汽車高級職業(yè)資格證書，具有職業(yè)發(fā)展能力。
四、知識、能力結(jié)構(gòu)及要求
（一）專業(yè)能力
培養(yǎng)學(xué)生按照一定方法獨立完成任務(wù)能力，解決汽車檢測與維修技術(shù)應(yīng)用等實際問題能力，評價結(jié)果的能力。具體專業(yè)能力如下：
1）具有計算機操作與應(yīng)用能力；
2）具有識圖與繪圖能力；
3）具備專業(yè)必須的機械．電工電子、電力電子等技術(shù)應(yīng)用能力；
4）掌握新能源汽車構(gòu)造原理和維修診斷知識與技能；
5）掌握新能源汽車售后服務(wù)知識與技能；
6）能規(guī)范使用汽車通用工具與專用工具。
7）掌握汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，掌握汽車維修的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全要求，具有初步組織生產(chǎn)的能力。
8）能分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題，具有計劃、組織、實施和評價能力。
9）有—定的獨立工作的能力，有良好的人際交流能力，團隊合作精神和客戶服務(wù)意識。
10）有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。
11）具有收集、查閱汽車技術(shù)資料和記錄、整理已完成的工作的能力。

（二）社會能力
1）具有良好的人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力和公共關(guān)系處理能力。
2）具有較強的集體意識和社會責(zé)任心，具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的團隊協(xié)作精神。

（三）方法能力
1）具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力。
2）具有獨立學(xué)習(xí)能力。
3）具有獲取新知識能力。
4）具有決策能力。

（四）證書要求
學(xué)業(yè)修滿后統(tǒng)一組織進行理論、技能考核，成績合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。自愿參加技能鑒定，合格者獲得中級職業(yè)資格證書（費用自理）

五、課程設(shè)置及教學(xué)要求
（一）必修課程與教學(xué)要求
1．通用素質(zhì)課程
1) 語文
教材：江蘇教育出版社，中等職業(yè)學(xué)校審定教材。北京師范大學(xué)出版社，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門通用素質(zhì)課，屬考試課。采用理論的方式進行授課。主要內(nèi)容包括寫作，應(yīng)用文。通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握寫作的基本要求，應(yīng)用文的語體特征及表達方式，應(yīng)用文的文本模式，應(yīng)用文的寫作過程，應(yīng)用文的寫作規(guī)律�？己朔绞讲捎美碚摽荚�，側(cè)重學(xué)生寫作能力的考核。
2) 德育
教材：北京師范大學(xué)出版社，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的通用素質(zhì)課，屬于考試課（可以采取大作業(yè)形式）。課程的教學(xué)形式采用傳統(tǒng)理論教學(xué)法。主要內(nèi)容包括：價值觀、人生觀、是非觀的引導(dǎo)與講授，鼓勵學(xué)生積極參加社會實踐，啟發(fā)學(xué)生獨立觀察、思考和感悟人生。通過本課程的學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生獨立領(lǐng)悟、思考人生的能力，增強他們自我調(diào)整的意識，從而更好地適應(yīng)社會，滿足企業(yè)對技能人才的需求。考核方式采用理論考試加過程考核，側(cè)重學(xué)生思想品質(zhì)及道德情操的考核。
3) 體育
教材：遼寧大學(xué)出版社，中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的通用素質(zhì)課，屬于考試課。課程的教學(xué)形式采用傳統(tǒng)理論教學(xué)法。主要內(nèi)容包括：以國家對中職學(xué)校學(xué)生體育教學(xué)的要求與目標(biāo)同時結(jié)合汽車維修企業(yè)對員工的實際需要為內(nèi)容。使學(xué)生在校期間達到相應(yīng)的國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的要求，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣和講衛(wèi)生的行為習(xí)慣�？己朔绞讲捎庙椖繙y試考核，側(cè)重學(xué)生身體素質(zhì)方面的考核。
4) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
教材：南京出版社，南京市職業(yè)教育教學(xué)研究室編
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的通用素質(zhì)課，屬于考試課。課程的教學(xué)形式采用理論加上機實踐教學(xué)法。主要內(nèi)容包括：計算機主要學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用。通過本課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生掌握計算機操作的基本技能，具有文字、數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)�？己朔绞讲捎美碚摽荚嚰由蠙C考核，側(cè)重學(xué)生計算機使用能力的考核。
5) 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)
教材：江蘇教育出版社，中等職業(yè)學(xué)校審定教材。
本課程是結(jié)合技工院校實際情況而開設(shè)的一門通用素質(zhì)課，是一門考查課。該課程可以采用理論教學(xué)加企業(yè)定崗實習(xí)的教學(xué)方法。課程內(nèi)容包括企業(yè)生產(chǎn)所需的相關(guān)理論知識和技能、企業(yè)文化、職業(yè)道德、管理知識等。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生無論是思想上還是行動上都要達到企業(yè)對員工的要求，使學(xué)生完全滿足企業(yè)對員工的要求，真正做到學(xué)校學(xué)生與企業(yè)員工的完美結(jié)合。考核方式采用理論考試加過程考核，側(cè)重學(xué)生7S管理知識及實際應(yīng)用能力的考核。

2．專業(yè)基本技能課程
6) 新能源汽車概論
教材：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)基本技能課，屬于考試課。本課程的教學(xué)形式采用傳統(tǒng)理論教學(xué)法。本課程主要講述汽車概述、汽車史話、汽車外形和色彩、世界著名汽車公司及其車標(biāo)、汽車競賽、汽車名人、汽車新技術(shù)與未來汽車等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生拓展知識面，培養(yǎng)和提高綜合專業(yè)素質(zhì)。了解汽車的基本構(gòu)造和基本理論，奠定專業(yè)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。考核方式采用理論考試加過程考核，側(cè)重學(xué)生汽車基礎(chǔ)知識方面的考核
7) 機械識圖
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的專業(yè)基本技能課，屬于考試課。課程的教學(xué)形式采用理論教學(xué)加動手實踐法。本課程主要講授圖示方法和國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，投影的基本原理，三視圖的識別與畫法，機械零件圖、裝配圖的畫法與讀圖，培養(yǎng)閱讀和繪制機械圖樣、培養(yǎng)空間想象和空間分析思維。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生對計算機繪圖有初步認識，學(xué)生可以正確、熟練地識讀并繪制汽車上較復(fù)雜的零件圖和裝配圖�？己朔绞讲捎美碚摽荚嚰由蠙C考核，側(cè)重學(xué)生制圖基礎(chǔ)知識及手工和計算機繪圖能力方面的考核。
8) CAD制圖
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)基本技能課，屬考試課。
課程采用理論加上機操作方式進行授課。主要掌握計算機輔助繪圖的基本命令和基本知識，使學(xué)生具有較強的數(shù)字化繪圖應(yīng)用能力和實驗技能。主要介紹AutoCAD繪圖軟件常用命令的使用，以機械工程圖的二維平面繪圖為主，以三維實體設(shè)計為輔。整個課程中穿插機械制圖方法和制圖標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，使學(xué)生能按照國家標(biāo)準(zhǔn)正確而快速繪圖。學(xué)習(xí)和掌握AutoCAD 2007 的基本知識，繪圖環(huán)境設(shè)置，基本繪圖命令，編輯圖形，精確制圖，工程圖形標(biāo)注，圖形組織和管理，軸測投影圖，三維實體造型和圖形打印；培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)。
9) 汽車營銷禮儀
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)基本技能課，屬考試課。采用理論的方式進行授課。主要內(nèi)容包括汽車營銷人員對禮儀基本認知及應(yīng)具有的職業(yè)素養(yǎng)、汽車營銷人員的妝容技巧、著裝禮儀、儀態(tài)禮儀、語言禮儀、電話禮儀、汽車營銷展廳接待及客戶拜訪禮儀等�？己朔绞讲捎美碚摽荚嚕瑐�(cè)重學(xué)生汽車營銷禮儀的考核。公差配合與技術(shù)測量
10) 機械常識與維修基礎(chǔ)
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)基本技能課，屬于考試課。課程的教學(xué)形式采用理論教學(xué)法。本課程內(nèi)容主要包括：常用機械的工作原理、受力與運動分析，汽車上使用的常用金屬與非金屬材料，汽車上用到的靜力學(xué)、運動學(xué)和動力學(xué)的基礎(chǔ)知識，液壓與液壓傳動基礎(chǔ)知識，氣壓與氣壓傳動基礎(chǔ)知識。通過本課程學(xué)習(xí)后學(xué)生能夠掌握一些常用的機械結(jié)構(gòu)運動原理，認識汽車上的常用機構(gòu)，掌握基本的機械基礎(chǔ)知識�？己朔绞讲捎美碚摽荚嚰舆^程考核，側(cè)重學(xué)生汽車機械基礎(chǔ)知識方面的考核。
11) 電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)基本技能課，屬于考試課。該課程的教學(xué)形式采用理論教學(xué)法。本課程內(nèi)容主要包括：交、直流電路的基本原理，汽車維修生產(chǎn)常用工業(yè)電器及控制設(shè)備的結(jié)構(gòu)、特性、選用和使用，汽車電氣上常用電子元件及電路知識。本課程教授后將使學(xué)生具備安全用電的常識，且能夠運用電工電子基本知識分析汽車電器設(shè)備和檢測設(shè)備的電器線路的工作原理�？己朔绞讲捎美碚摽荚嚰訉嵺`考核，側(cè)重學(xué)生電學(xué)基礎(chǔ)知識及實際運用能力方面的考核。
12) 汽車駕駛技術(shù)
教材：交通出版社
本課程是汽車維修專業(yè)的一門專業(yè)基本技能課，屬考試課。采用理論加實踐的方式進行授課。主要內(nèi)容包括交通法規(guī)、汽車駕駛基本方法及技巧等知識。通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠安全駕駛各種基礎(chǔ)車型�？己朔绞讲捎美碚摽荚�，側(cè)重學(xué)生汽車基本駕駛操作能力的考核。
13) 汽車文化
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是汽車運用與維修專業(yè)的一門專業(yè)基本技能課，屬于考試課。本課程的教學(xué)形式采用傳統(tǒng)理論教學(xué)法。本課程主要講述汽車概述、汽車史話、汽車外形和色彩、世界著名汽車公司及其車標(biāo)、汽車競賽、汽車名人、汽車新技術(shù)與未來汽車等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生拓展知識面，培養(yǎng)和提高綜合專業(yè)素質(zhì)。了解汽車的基本構(gòu)造和基本理論，奠定專業(yè)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)�？己朔绞讲捎美碚摽荚嚰舆^程考核，側(cè)重學(xué)生汽車基礎(chǔ)知識方面的考核。
3．專業(yè)方向課程
14) 新車檢查
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。本課程的教學(xué)形式采用理實一體化教學(xué)法。本課程主要內(nèi)容為認識工作環(huán)境、汽車整車認知以及新車交接檢查等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生拓展專業(yè)知識面，培養(yǎng)和提高綜合專業(yè)素質(zhì)。了解新車檢查的基本流程，奠定專業(yè)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。考核方式采用理論+實操+答辯的考核，側(cè)重學(xué)生新車檢查知識方面的考核
15) 汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。該課程的教學(xué)形式采用理實一體化教學(xué)法。本課程主要講授發(fā)動機工作原理，曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、冷卻系、潤滑系、點火系、空氣供給系、汽油機燃料供給系的構(gòu)造與檢修，發(fā)動機裝配與調(diào)試、以及發(fā)動機電控技術(shù)等。通過本課程學(xué)習(xí)后學(xué)生將對發(fā)動機的工作原理與整體構(gòu)造有一個清晰的認識，能對發(fā)動機主要零部件進行拆卸與裝配，并能利用發(fā)動機檢測設(shè)備對發(fā)動機常見故障進行檢測、分析、診斷與排除。考核方式采用理論+實操+答辯的考核，側(cè)重學(xué)生發(fā)動機基礎(chǔ)知識及拆裝和檢測能力的考核。
16) 汽車底盤構(gòu)造與維修
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。本課程的教學(xué)形式采用理實一體化教學(xué)法。本課程主要講授汽車行駛的基本原理，現(xiàn)代汽車底盤的傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系、制動系的構(gòu)造，底盤各系統(tǒng)常見故障診斷方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握底盤的結(jié)構(gòu)與原理，熟悉底盤常用維修機、工具、儀表和量具的使用方法，同時學(xué)生將具備對汽車底盤常見故障的診斷和處理的能力�？己朔绞讲捎美碚�+實操+答辯的考核，側(cè)重學(xué)生相關(guān)基礎(chǔ)知識和操作能力方面的考核。
17) 汽車電器構(gòu)造與維修
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。課程的教學(xué)形式采用理實一體化的教學(xué)法。課程內(nèi)容主要講授現(xiàn)代汽車的電源系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、照明及信號系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、安全氣囊系統(tǒng)及常見輔助電氣設(shè)備的構(gòu)造與維修，電路圖的識讀等。本課程要求學(xué)生掌握汽車電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)與原理，能熟練使用汽車電氣設(shè)備維修的常用工具、量具和設(shè)備，具備對汽車電器設(shè)備進行維護、調(diào)整、檢修的初步技能�？己朔绞讲捎美碚�+實操+答辯的考核，側(cè)重學(xué)生相關(guān)基礎(chǔ)知識和操作能力方面的考核。
18) 汽車發(fā)動機電控技術(shù)
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。課程的教學(xué)形式采用理實一體化的教學(xué)法。課程內(nèi)容主要講授現(xiàn)代汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理等。本課程要求學(xué)生能夠熟練使用檢測設(shè)備及維修工具進行發(fā)動機電控系統(tǒng)故障診斷與排除操作；會查找相關(guān)技術(shù)資料并具備一定的技術(shù)數(shù)據(jù)分析的能力；具有一定的汽車電子技術(shù)的自學(xué)能力和方法能力。考核方式采用理論+實操+答辯的考核，側(cè)重學(xué)生相關(guān)基礎(chǔ)知識和操作能力方面的考核。
19) 汽車綜合維修
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。課程的教學(xué)形式采用理實一體化的教學(xué)法。通過任務(wù)引領(lǐng)型的項目活動，會進行汽車各項性能及評價標(biāo)準(zhǔn)的理論分析和實際檢測操作，能夠?qū)z測結(jié)果進行分析，能夠承擔(dān)汽車綜合性能檢測站各工位的操作，并同時培養(yǎng)誠實、守信、善于溝通合作，善于自我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。
20) 汽車維護
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。本課程的教學(xué)形式采用理實一體化教學(xué)法。本課程主要講述我國汽車維護的相關(guān)法規(guī)和制度，汽車保養(yǎng)與維護的基礎(chǔ)知識和汽車維護和保養(yǎng)常用設(shè)備的使用方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠了解汽車各部分的結(jié)構(gòu)特點、作用原理、熟悉拆裝要領(lǐng)。初步具有對汽車全面維護與保養(yǎng)的能力，具備正確使用汽車維護作業(yè)中常用設(shè)備、工具、量具、儀器儀表的能力�？己朔绞讲捎美碚�+實操+答辯的考核，側(cè)重學(xué)生相關(guān)基礎(chǔ)知識和操作能力方面的考核。
21) 電動汽車應(yīng)用與維修
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。本課程的教學(xué)形式采用理實一體化教學(xué)法。本課程內(nèi)容包括純電動汽車的認知，低壓系統(tǒng)、主接觸器故障處理，車輛無法行駛、車輛行駛頓挫、車輛行駛里程偏短以及真空泵工作異常的故障排除和維修，了解純電動汽車發(fā)展過程；通過學(xué)習(xí)認識純電動汽車組成，掌握純電動汽車驅(qū)動系統(tǒng)布置形式與關(guān)鍵技術(shù)，了解純電動汽車車型實例，能夠?qū)冸妱悠噭恿﹄姵剡M行維護，掌握純電動汽車用電機的維修方法，能夠維修純電動汽車控制器。
22) 混合動力汽車應(yīng)用與維修
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。本課程的教學(xué)形式采用理實一體化教學(xué)法。課程內(nèi)容包括混合動力汽車的認知、豐田混合動力系統(tǒng)組成、混合動力變速驅(qū)動橋拆卸與安裝、電動(發(fā)電)機MG1的檢修、電動(發(fā)電)機MG1的檢修、混合動力電池更換逆變控制器的拆裝等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),學(xué)員能較快適應(yīng)混合動力汽車維修崗位
23) 純電動汽車驅(qū)動及動力系統(tǒng)檢修
教材：吉林大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。本課程的教學(xué)形式采用理實一體化教學(xué)法。本課程是專業(yè)方向任選課程，是機械、電力電子、自動控制、化工等諸多技術(shù)和學(xué)科應(yīng)用于汽車工程上的一門綜合技術(shù)，也是一個國家現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一。本課程的任務(wù)是使學(xué)生學(xué)習(xí)綜合、系統(tǒng)地應(yīng)用自動控制專業(yè)知識，熟悉并初步掌握新能源汽車控制系統(tǒng)的原理和基本設(shè)計思路與方法，具備開發(fā)新能源汽車控制系統(tǒng)的初步研制能力。力求使學(xué)生能結(jié)合我國汽車工業(yè)和控制技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展，了解國內(nèi)外新能源汽車研制的新成果和新動態(tài)，拓展知識面，提高相關(guān)的專業(yè)技能。
24) 動力電池管理及維護技術(shù)
教材：華東師范大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。本課程的教學(xué)形式采用理實一體化教學(xué)法。本課程內(nèi)容包括了解動力電池的基本原理和相關(guān)概念。掌握動力電池的系統(tǒng)組成。掌握各種動力電池的特性介紹。掌握動力電池的檢修，掌握動力電池的拆裝。
25) 新能源汽車綜合維修
教材：華東師范大學(xué)出版社
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)方向課。本課程的教學(xué)形式采用理實一體化教學(xué)法。該門課程從現(xiàn)代汽車發(fā)展的角度出發(fā)，綜合分析了當(dāng)前能源危機、環(huán)保危機形勢下現(xiàn)代汽車工業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，對新能源在汽車上的運用進行剖析，及通過對新能源汽車原理的論述，幫助學(xué)生掌握新能源汽車結(jié)構(gòu)，掌握新能源汽車的工作原理，進一步達到掌握新能源汽車的相關(guān)知識和掌握一定的技能要求。
26) 企業(yè)認知實習(xí)
本課程是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)技能課，屬考試課。采用校外實習(xí)的方式進行學(xué)習(xí)。通過本門課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生認識了解本專業(yè)的企業(yè)行業(yè)。在以后的學(xué)習(xí)中能夠具有針對性，目的明確。激發(fā)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程興趣。為以后的課程打下良好的基礎(chǔ)�？己朔绞讲捎貌僮骺荚�，側(cè)重學(xué)生操作能力的考核。
（三）頂崗實習(xí)與教學(xué)要求
頂崗實習(xí)是新能源汽車檢測與維修專業(yè)的一門專業(yè)實踐課，屬考試課。采用校外頂崗實習(xí)的方式進行學(xué)習(xí)。主要指在基本上完成教學(xué)實習(xí)和學(xué)過大部分基礎(chǔ)技術(shù)課之后，到專業(yè)對口的現(xiàn)場直接參與生產(chǎn)過程，綜合運用本專業(yè)所學(xué)的知識和技能，以完成一定的生產(chǎn)任務(wù)，并進一步獲得感性認識。通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握操作技能，學(xué)習(xí)企業(yè)管理，養(yǎng)成正確勞動態(tài)度�？己朔绞讲捎貌僮骺荚�，側(cè)重學(xué)生操作能力的考核。

六、課程教學(xué)計劃

課程分類	序號	課程名稱	總學(xué)時	理論學(xué)時	實訓(xùn)學(xué)時	各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時分配
						一年級		二年級		三年級		學(xué)時比例
						上	下	上	下	上	下
						18	18	18	18	18	18
通用素質(zhì)課程	1	語文	90	90		2	1					13%
	2	德育	90	90		2	1
	3	體育	90		90	2	2
	4	計算機應(yīng)用基礎(chǔ)	90		90	1	2
	5	職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)	40	40					1
	小計		390	210	180	7	6		1
專業(yè) 基本技能課程	6	新能源汽車概論	60	60		2						21%
	7	機械識圖	110	110		2	2
	8	CAD制圖	90		90	2	1
	9	汽車營銷禮儀	80	80			2	2
	10	機械常識與維修基礎(chǔ)	90	90			2	2
	11	汽車電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)	120	120		2	2
	12	汽車駕駛	60	20	40	2
	13	汽車文化	60		60	1	1
	小計		670	480	190	11	10	4
	14	新車檢查	60	20	40		2					33%
	15	汽車發(fā)動機維修★	120	30	90			4
	16	汽車底盤維修	120	30	90			4
	17	汽車電器維修	120	30	90			4
	18	汽車發(fā)動機電控技術(shù)★	90	30	60				3
	19	汽車維護	90	30	60			2	1
	20	電動汽車應(yīng)用與維修★	90	30	60				3
	21	混合動力汽車應(yīng)用與維修★	90	30	60				3
	22	純電動汽車驅(qū)動及動力系統(tǒng)檢修	120	30	90				3
	23	動力電池管理及維護技術(shù)	60	20	40				2
	24	新能源汽車綜合故障診斷	60		60				2
	小計		1020	280	740		2	14	18
合計			2080	970	1110	18	18	18	18
實習(xí)	25	頂崗實習(xí)	1040		1040					18	18	33%
合計			3120	970	2150	18	18	18	18	18	18	100%

一體化課程在課程名稱后添加★ 模塊化課程在課程名稱后添加▲
七、畢業(yè)條件
本專業(yè)學(xué)生綜合評價的內(nèi)容包括學(xué)生的品德行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)及成績表現(xiàn)和頂崗實習(xí)表現(xiàn)三個方面，其中品德行為表現(xiàn)評價合格，各科成績及格，頂崗實習(xí)表現(xiàn)合格，并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的可以畢業(yè)。符合下列條件之一的不予畢業(yè)：
1．品德行為表現(xiàn)評價為不合格的；
2．學(xué)習(xí)成績經(jīng)補考以后仍有兩科以上（含兩科）不及格的；
3．頂崗實習(xí)被評價為不合格的；

4．未取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的。

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合肥竹稞技工學(xué)校簡介

合肥竹稞技工學(xué)校隸屬于著名的安徽三聯(lián)集團，集團辦學(xué)近30年，擁有安徽三聯(lián)學(xué)院、安徽紅十字會衛(wèi)生學(xué)校、合肥竹稞技工學(xué)校、安徽三聯(lián)汽車學(xué)院、合肥三聯(lián)教育培訓(xùn)學(xué)校、安徽三聯(lián)職業(yè)培訓(xùn)中心等本科、�？�、中職、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定、出國（留學(xué)、實習(xí)、就業(yè)）等一系列完善的教育體系，畢業(yè)學(xué)生分布在軍、工、政、企等多個行業(yè)，并于2019年光榮入選建國70周年安徽省大事記。

合肥竹稞技工學(xué)校有限公司致力于培養(yǎng)“技能+學(xué)歷型人才”為辦學(xué)特色的應(yīng)用型中專技工學(xué)�！，F(xiàn)開設(shè)汽車工程、電子商務(wù)、幼師、城市軌道、計算機應(yīng)用、高鐵乘務(wù)等熱門專業(yè)，面向全省初、高中畢業(yè)生，企業(yè)訂單式培養(yǎng)，項目化教學(xué)，為廣大學(xué)子打開另一條成才之路。
學(xué)校位于合肥大學(xué)城，大學(xué)校園，可同時容納5000多名學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，擁有一批經(jīng)驗豐富的雙師型教師、技能大師，通過理論、實踐、校企合作等培養(yǎng)模式，為社會輸送“技能、學(xué)歷和管理”的綜合應(yīng)用型人才，深受社會好評。

學(xué)校名稱：合肥竹稞技工學(xué)校

固定電話：400-168-8684

授課地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)合安路47號預(yù)約參觀

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