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合肥千鋒教育
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課程詳情 學(xué)校簡(jiǎn)介 學(xué)校地址 網(wǎng)上報(bào)名
關(guān)鍵詞：千鋒智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式課程 合肥IT培訓(xùn)學(xué)校哪家好 合肥哪里有IT培訓(xùn)學(xué)校
5G通信技術(shù)+智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)，一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)通用，覆蓋熱門(mén)智能產(chǎn)品
新手小白也能快速入門(mén)
| 課程階段 | 課程內(nèi)容 | 課程案例 | 掌握技能 |
|---|
| 第一天 | 物聯(lián)網(wǎng)概述及環(huán)境搭建 | 物聯(lián)網(wǎng)概述 |
1、了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)技術(shù)介紹、行業(yè)發(fā)展、 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系介紹 2、Linux操作系統(tǒng)的使用、服務(wù)的安裝 3、Linux操作系統(tǒng)遠(yuǎn)程登陸 4、Linux日常高頻率應(yīng)用命令使用練習(xí) 5、文件操作命令使用練習(xí) 6、內(nèi)容檢索命令使用練習(xí) 7、壓縮解壓命令使用練習(xí) 8、系統(tǒng)內(nèi)部常用命令使用練習(xí) |
| windows下編程環(huán)境搭建 | |||
| Linux云服務(wù)器使用 | |||
| Linux常用命令 | |||
| 第二天 | C語(yǔ)言基本數(shù)據(jù)類(lèi)型與運(yùn)算符 | 輸入一個(gè)年份，判斷是否是閏年 |
1、程序設(shè)計(jì)關(guān)鍵字分類(lèi)講解 2、各類(lèi)進(jìn)制間的分析以及轉(zhuǎn)換 3、有符號(hào)以及無(wú)符號(hào)深度剖析 4、各種運(yùn)算符介紹 5、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)類(lèi)型的讀寫(xiě)控制 6、不同數(shù)據(jù)類(lèi)型間的自動(dòng)以及強(qiáng)制類(lèi)型轉(zhuǎn)換 7、各種類(lèi)型間的越界問(wèn)題剖析 |
| 輸入學(xué)生的各門(mén)課成績(jī)求平均成績(jī) | |||
| 第三天 | C語(yǔ)言控制語(yǔ)句 | 輸入考試分?jǐn)?shù)自動(dòng)判斷所屬級(jí)別（if） |
1、選擇控制語(yǔ)句 2、循環(huán)控制語(yǔ)句 3、控制語(yǔ)句相關(guān)關(guān)鍵字分析 |
| 1~100求和（for、while、do while） | |||
| 乘法小九九 | |||
| 百錢(qián)買(mǎi)百雞 | |||
| 輸入一個(gè)1~7的數(shù)字，打印對(duì)應(yīng)的星期幾switch | |||
| 第四天 | 數(shù)組 | 輸入年月日判斷是一年中的第幾天 |
1、數(shù)組的精確定義 2、數(shù)組元素嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某跏蓟?/span> 3、深度剖析數(shù)組元素的讀寫(xiě)過(guò)程 4、多維數(shù)組的精確定義 5、多維數(shù)組的應(yīng)用操作 |
| 統(tǒng)計(jì)平均成績(jī)和不及格人數(shù) | |||
| 第五天 | 函數(shù) | 猜數(shù)字游戲 |
1、函數(shù)的定義、聲明、調(diào)用三要素 2、各類(lèi)場(chǎng)景的函數(shù)定義 3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮瘮?shù)聲明 4、函數(shù)的調(diào)用過(guò)程剖析 5、函數(shù)參數(shù)本質(zhì)剖析 6、實(shí)參、形參詳解 7、具體需求下的函數(shù)封裝流程 |
| 第六天 | 指針基礎(chǔ) | 指針練習(xí)題 |
1、指針與內(nèi)存哪些事兒 2、指針的定義與使用 3、指針與基本類(lèi)型變量的關(guān)系 4、指針與數(shù)組的關(guān)系 5、指針與函數(shù)的關(guān)系 6、指針與字符串的關(guān)系 7、指針與指針的關(guān)系 |
| 第七天 | 常用字符串處理庫(kù)函數(shù) | 手機(jī)信息解析器 |
1、字符串拷貝函數(shù) 2、字符串追加函數(shù) 3、字符串比較函數(shù) 4、字符串切割函數(shù) 5、字符串轉(zhuǎn)整型、浮點(diǎn)型 6、字符串中查找字符 7、字符串中查找字符串 |
| 第八天 | GTK圖形界面設(shè)計(jì)：窗口、按鈕、信號(hào)、布局、其他控件 | 創(chuàng)建窗口 |
1、GTK圖形界面開(kāi)發(fā)概述 2、GTK程序設(shè)計(jì)框架 3、GTK各種控件創(chuàng)建、屬性設(shè)置、使用 4、GTK信號(hào)機(jī)制，事件處理，回調(diào)函數(shù) |
| 窗口屬性設(shè)置 | |||
| 創(chuàng)建按鈕 | |||
| 按鈕動(dòng)起來(lái) | |||
| 標(biāo)簽 | |||
| 輸入框 | |||
| 計(jì)算器GUI設(shè)計(jì) | |||
| 第九、十天 | 智能家居GUI設(shè)計(jì) | 智能家居登陸系統(tǒng)GUI |
1、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程及規(guī)范 2、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)文檔編寫(xiě) 3、解決項(xiàng)目問(wèn)題的方法 4、C語(yǔ)言及GTK知識(shí) |
| 智能家居控制及信息顯示界面設(shè)計(jì) |
深度打造物聯(lián)網(wǎng)全棧工程師
| 課程階段 | 主題 | 課時(shí)/天 | 掌握能力 | 勝任職位 | 薪資 |
|---|
| 第一階段：嵌入式高級(jí)C編程 | ubuntu系統(tǒng)安裝及環(huán)境調(diào)試 | 15 | 在嵌入式領(lǐng)域中大部分開(kāi)發(fā)都會(huì)用到C語(yǔ)言。C語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、緊湊、使用方便靈活加上GNU在實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中所做的擴(kuò)展，使得C語(yǔ)言在整個(gè)嵌入式開(kāi)發(fā)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。更重要的是用C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的程序在嵌入式平臺(tái)下可移植性比較強(qiáng)，運(yùn)行效率極高。一個(gè)精通C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的程序員，可以很容易地從事Linux、WinCE、Vxworks、μc/os等嵌入式操作系統(tǒng)下的各類(lèi)軟件開(kāi)發(fā)工作。本階段學(xué)習(xí)目標(biāo)是掌握C語(yǔ)言基本知識(shí)、鞏固C編程語(yǔ)法基礎(chǔ),以及深入C語(yǔ)言高級(jí)編程和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，為將來(lái)的程序設(shè)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 | c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)工程師 | 8k |
| Linux常用命令 | |||||
| 嵌入式C語(yǔ)言編譯調(diào)試技巧 | |||||
| C語(yǔ)言基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu) | |||||
| C語(yǔ)言基本語(yǔ)句 | |||||
| 數(shù)組 | |||||
| 函數(shù) | |||||
| 變量存儲(chǔ) | |||||
| 預(yù)處理指令 | |||||
| 庫(kù)的使用與制作 | |||||
| 指針 | |||||
| 動(dòng)態(tài)內(nèi)存分配 | |||||
| 字符串處理技巧 | |||||
| 結(jié)構(gòu)體的對(duì)象思維 | |||||
| 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之鏈表操作 | |||||
| 文件操作 | |||||
| 第一階段項(xiàng)目 |
項(xiàng)目名稱(chēng)： lrc歌詞解析項(xiàng)目 項(xiàng)目描述： 該項(xiàng)目能夠?qū)崿F(xiàn)lrc歌詞信息解析，并能夠按照歌曲播放進(jìn)度以滾屏的方式呈現(xiàn)，項(xiàng)目涉及文件操作，lrc歌詞文件格式的分析，歌詞信息存儲(chǔ)鏈表，鏈表搜索，終端控制 應(yīng)用技術(shù)： 1、Linux下編輯器、編譯器、調(diào)試器 2、嵌入式高級(jí)C編程（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、控制語(yǔ)句、數(shù)組、函數(shù)、字符串操作、指針、結(jié)構(gòu)體、文件操作） 3、終端控制 |
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| 第二階段：面向C++模板庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā) | C++概述 | 10 | c++起初也叫”c with class”.通過(guò)名稱(chēng)表明，c++是對(duì)C的擴(kuò)展，因此c++是c語(yǔ)言的超集，這意味著任何有效的c程序都是有效的c++程序。c++程序可以使用已有的c程序庫(kù)。c++語(yǔ)言在c語(yǔ)言的基礎(chǔ)上添加了面向?qū)ο缶幊毯头盒途幊痰闹С帧++繼承了c語(yǔ)言高效，簡(jiǎn)潔，快速和可移植的傳統(tǒng)..讓c程序員在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，再去學(xué)習(xí)c++語(yǔ)言，理解運(yùn)用OOP，在其已有思維的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展，這樣可以保持其更好的生產(chǎn)率.理解為c++的出現(xiàn)并不是去替代c,而是對(duì)c的擴(kuò)展，所以在c++中既可以使用c++新特性，并且可以使用c的過(guò)程式思維來(lái)編寫(xiě)程序. |
c++開(kāi)發(fā)工程師M 游戲開(kāi)發(fā)工程師 |
8-10k |
| C++對(duì)C的擴(kuò)展 | |||||
| C++獨(dú)特的函數(shù) | |||||
| C++引用深度剖析 | |||||
| C++類(lèi)和對(duì)象 | |||||
| C++類(lèi)和對(duì)象的高級(jí)應(yīng)用 | |||||
| C++繼承和派生 | |||||
| C++多態(tài)的深度剖析 | |||||
| C++模板的深度剖析 | |||||
| C++異常的深度剖析 | |||||
| STL標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)概述 | |||||
| STL常用容器 | |||||
| STL常用算法 | |||||
| 第三階段：AI圖像處理 | shell腳本開(kāi)發(fā) | 5 | Qt 是一個(gè)由Qt Company開(kāi)發(fā)的跨平臺(tái)C++圖形用戶(hù)界面應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)框架。它既可以開(kāi)發(fā)GUI程序，也可用于開(kāi)發(fā)非GUI程序，比如控制臺(tái)工具和服務(wù)器。Qt是面向?qū)ο蟮目蚣�，使用特殊的代碼生成擴(kuò)展（稱(chēng)為元對(duì)象編譯器(Meta Object Compiler, moc)）以及一些宏，Qt很容易擴(kuò)展，并且允許真正地組件編程。Qt 包括多達(dá) 250 個(gè)以上的 C++ 類(lèi)，還提供基于模板的 collections， serialization， file， I/O device， directory management， date/time 類(lèi)。甚至還包括正則表達(dá)式的處理功能,支持 2D/3D 圖形渲染，支持 OpenGL大量的開(kāi)發(fā)文檔XML 支持。本階段主要圍繞QT的安裝、配置和使用、布局、和內(nèi)置框架進(jìn)行介紹. 計(jì)算機(jī)視覺(jué)主流開(kāi)源軟件OpenCV，它為圖像處理、模式識(shí)別、三維重建、物體跟蹤、機(jī)器學(xué)習(xí)和線性代數(shù)提供了各種各樣的算法。OpenCV庫(kù)包含500多個(gè)函數(shù)，2500多種算法，可以擴(kuò)展應(yīng)用到視覺(jué)行業(yè)中的很多領(lǐng)域，有廣泛的用途，比如安保，醫(yī)學(xué)成像，模式與人臉識(shí)別，機(jī)器人和工業(yè)產(chǎn)品檢測(cè)等等。 |
QT開(kāi)發(fā)工程師 opencv工程師 圖像識(shí)別工程師 計(jì)算機(jī)視覺(jué)工程師 智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)工程師 |
10-30k |
| Cortex-A53平臺(tái)搭建 | |||||
| QT初識(shí) | |||||
| QT中的常用控件 | |||||
| QT中的事件處理機(jī)制 | |||||
| QT企業(yè)實(shí)戰(zhàn) | |||||
| OpenCV環(huán)境搭建 | |||||
| 圖像接口 | |||||
| Q圖像處理T初識(shí) | |||||
| AI | |||||
| 第二、三階段項(xiàng)目 |
項(xiàng)目名稱(chēng)： 工業(yè)控制GUI 項(xiàng)目描述： 該項(xiàng)目是工業(yè)控制中用于交互的UI界面，通過(guò)UI操作可以連接各類(lèi)外設(shè)的串口設(shè)備，采集串口設(shè)備的數(shù)據(jù)并以柱狀圖的方式實(shí)時(shí)顯示傳感器數(shù)據(jù)。界面擁有登錄以及注冊(cè)界面，不同的登錄身份管理不同的設(shè)備。操作記錄查詢(xún)，串口界面的配置界面，串口的調(diào)試界面。在分類(lèi)器中可以增加、刪除設(shè)備等。以便適配各類(lèi)串口的外部控制設(shè)備 應(yīng)用技術(shù)： 1、GUI的切換 2、Qt中的時(shí)間處理 3、Qt常用控件使用 4、Qt對(duì)串口配置（波特率、串口選項(xiàng)、數(shù)據(jù)位、停止位、校驗(yàn)位） 5、Qt對(duì)串口數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)讀寫(xiě) 6、Qt操作數(shù)據(jù)庫(kù)（數(shù)據(jù)的增、刪、改、查） |
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| 第四階段：Linux系統(tǒng)高級(jí)程序設(shè)計(jì) | 系統(tǒng)調(diào)用 | 15 | Linux系統(tǒng)提供了許許多多的功能，作為一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)人員我們必需學(xué)會(huì)如何編程去使用操作系統(tǒng)提供的功能。 本階段主要圍繞Linux系統(tǒng)調(diào)用、進(jìn)程、線程、進(jìn)程間通信等知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面掌握Linux系統(tǒng)下必備的編程技能，能夠編寫(xiě)Linux系統(tǒng)下的多任務(wù)、多并發(fā)應(yīng)用程序 |
Linux軟件工程師 Linux c/c++軟件工程師 |
10-20k |
| 進(jìn)程 | |||||
| 進(jìn)程間通信 | |||||
| 線程 | |||||
| 并發(fā)同步與互斥 | |||||
| 第四階段項(xiàng)目 |
項(xiàng)目名稱(chēng)： 智能音響項(xiàng)目 項(xiàng)目描述： 智能音箱是一個(gè)音箱升級(jí)的產(chǎn)物，可以語(yǔ)音控制播放音樂(lè)、切歌、 調(diào)節(jié)音量等，并且可以對(duì)智能家居設(shè)備進(jìn)行控制，比如打開(kāi)窗簾、 設(shè)置冰箱溫度、提前讓熱水器升溫等能夠?qū)崿F(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別和控制的音 箱，智能音箱是在原有音箱的基礎(chǔ)上添加了語(yǔ)音識(shí)別模塊和算法， 能夠?qū)崿F(xiàn)語(yǔ)音搜索、語(yǔ)音控制、生活管理、語(yǔ)音控制其他設(shè)備的功能 應(yīng)用技術(shù)： 1、Linux高級(jí)程序設(shè)計(jì) 2、開(kāi)源的Mplayer移植 3、基于Qt的UI設(shè)計(jì) 4、語(yǔ)音識(shí)別模塊以及算法 5、語(yǔ)音控制指令發(fā)送和響應(yīng) |
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| 第五階段：Linux高級(jí)網(wǎng)絡(luò)編程 | Linux網(wǎng)絡(luò)編程特點(diǎn) | 10 | 信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)化是人們生活以及技術(shù)的發(fā)展的一個(gè)重要方向：手機(jī)、電腦、平板、汽車(chē)、廣告機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為必備功能，智能電視、智能音箱、冰箱等傳統(tǒng)家電行業(yè)網(wǎng)絡(luò)化也全面提上日程，接入網(wǎng)絡(luò)萬(wàn)物互聯(lián)互通已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。本階段主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員從頂層到底層熟悉整個(gè)網(wǎng)絡(luò)通信過(guò)程，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程、底層編程技術(shù)、精通協(xié)議棧，為進(jìn)行各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 |
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師 網(wǎng)絡(luò)安全開(kāi)發(fā)工程師 路由設(shè)備開(kāi)發(fā)工程師 交換機(jī)開(kāi)發(fā)工程師 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)開(kāi)發(fā)工程師 服務(wù)器工程師 |
10k-25k |
| UDP通信 | |||||
| 常用通信協(xié)議 | |||||
| TCP通信 | |||||
| 網(wǎng)絡(luò)通信與防火墻 | |||||
| 原始套節(jié)字 | |||||
| 網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)工具包 | |||||
| 第五階段項(xiàng)目 |
項(xiàng)目名稱(chēng)： 路由器項(xiàng)目 項(xiàng)目描述： 路由器，又稱(chēng)為網(wǎng)關(guān)設(shè)備，是用于連接多個(gè)邏輯上分開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)，具備判斷網(wǎng)絡(luò)地址和選擇路徑的功能。所謂邏輯網(wǎng)絡(luò)，是代表一個(gè)單獨(dú)的網(wǎng)絡(luò)或者一個(gè)子網(wǎng)。當(dāng)數(shù)據(jù)從一個(gè)子網(wǎng)傳輸?shù)搅硗庖粋�(gè)子網(wǎng)時(shí)，可通過(guò)路由器的路由功能來(lái)完成，所以不在同一個(gè)網(wǎng)段的 PC（Personal Computer），需要設(shè)置默認(rèn)網(wǎng)關(guān)才能把數(shù)據(jù)傳送過(guò)去，通常情況下，都是將路由器設(shè)置為默認(rèn)網(wǎng)關(guān) 應(yīng)用技術(shù)： 1、TCP/UDP編程架構(gòu) 2、原始套接字編程架構(gòu) 3、ARP協(xié)議、ARP表 4、ip、mac自動(dòng)掃描 5、tcp、udp、ip、ICMP、ARP、MAC報(bào)文的組包與解包 6、路由表、下一跳的代碼實(shí)現(xiàn) 7、路由器的多網(wǎng)卡 8、路由器的級(jí)聯(lián) |
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| 第六階段：數(shù)據(jù)庫(kù)+BS開(kāi)發(fā) | 數(shù)據(jù)庫(kù)分析 | 5 | 本階段我們主要學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)在設(shè)備應(yīng)用開(kāi)發(fā)過(guò)程中涉及到的一些數(shù)據(jù)存儲(chǔ)處理等技術(shù)，實(shí)際上，在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)需要存儲(chǔ)在掉電不丟失的磁盤(pán)當(dāng)中，并且保證將來(lái)在任何時(shí)候任何平臺(tái)都可以訪問(wèn)，而這就需要用到數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)不在大小，關(guān)鍵是是否適合該項(xiàng)目開(kāi)發(fā)需求，在效率和功能上做出平衡，我們必須重視數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)。 |
數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師 前端應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師 軟件開(kāi)發(fā)工程師 |
8k-20k |
| SQLite數(shù)據(jù)庫(kù) | |||||
| SQLite語(yǔ)句進(jìn)階 | |||||
| B/S開(kāi)發(fā)環(huán)概述 | |||||
| HTML | |||||
| JavaScript | |||||
| AJAX/CGI | |||||
| 代碼版本管理 | |||||
| 第七階段：5G物聯(lián)網(wǎng)工程開(kāi)發(fā) | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 15 | 本階段將使學(xué)員了解并掌握物聯(lián)網(wǎng)是為了達(dá)到節(jié)能、舒適、便利的目的，要求對(duì)市政、家庭、農(nóng)業(yè)等的智能控制和監(jiān)視制定細(xì)致的策略和方案，并通過(guò)在農(nóng)業(yè)大棚內(nèi)布置溫度、濕度、光照、土壤水分、PH/EC值、二氧化碳等傳感器，對(duì)棚內(nèi)環(huán)境進(jìn)行檢測(cè)，從而對(duì)棚內(nèi)的各參數(shù)進(jìn)行自動(dòng)化控制。整個(gè)過(guò)程可以根據(jù)用戶(hù)需求，隨時(shí)進(jìn)行處理，為農(nóng)業(yè)生態(tài)信息自動(dòng)監(jiān)測(cè)、對(duì)設(shè)施進(jìn)行自動(dòng)控制和智能化管理提供科學(xué)依據(jù)。傳感器采用無(wú)線射頻技術(shù)，可以將數(shù)據(jù)遠(yuǎn)傳至電腦或主控制器，電腦或主控制器針對(duì)無(wú)線傳感器傳遞過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算，反過(guò)來(lái)自動(dòng)控制相關(guān)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)（打開(kāi)天窗采光或補(bǔ)光，打開(kāi)通風(fēng)口釋放二氧化碳或氧氣，控制滴灌閥打開(kāi)或關(guān)閉等），進(jìn)而給棚內(nèi)農(nóng)作物提供更加適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)更加精細(xì)和動(dòng)態(tài)監(jiān)控的方式，來(lái)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)周期進(jìn)行管理，更好的感知到農(nóng)作物的生長(zhǎng)環(huán)境，達(dá)到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產(chǎn)力水平。使學(xué)生熟悉物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，了解項(xiàng)目需求，掌握制定產(chǎn)品規(guī)格的流程，掌握系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)，并進(jìn)行行業(yè)的前景分析。 |
物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)工程師 物聯(lián)網(wǎng)傳感器工程師 物聯(lián)網(wǎng)安全研究員 物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)研究員 stm32工程師 |
10-30k |
| RFID技術(shù) | |||||
| zigbee技術(shù) | |||||
| NB-iot技術(shù) | |||||
| MQTT技術(shù) | |||||
| WIFI技術(shù) | |||||
| 5G | |||||
| STM32 | |||||
| 第七階段項(xiàng)目 |
項(xiàng)目名稱(chēng)： 智能農(nóng)業(yè)大棚項(xiàng)目 項(xiàng)目描述： 項(xiàng)目可通過(guò)NB-IOT等標(biāo)準(zhǔn)物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)監(jiān)控智能化，對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)監(jiān)控的了解與未來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)監(jiān)控的需求分析，該項(xiàng)目基于MQTT的智能農(nóng)業(yè)大棚監(jiān)控系統(tǒng)，包括總體結(jié)構(gòu)、服務(wù)器搭建、客戶(hù)端發(fā)布訂閱和傳感節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)了設(shè)備和移動(dòng)端的數(shù)據(jù)傳輸,完成了客戶(hù)端的數(shù)據(jù)可視化，可以說(shuō)是真正的物物相連 應(yīng)用技術(shù)： 1、zigbee自組網(wǎng)，自愈合。 2、MQTT協(xié)議發(fā)布以及訂閱傳感器以及控制器數(shù)據(jù)。 3、通過(guò)串口通信技術(shù)獲取或控制傳感器和制動(dòng)器 4、通過(guò)NB-IOT設(shè)備將數(shù)據(jù)借助移動(dòng)、聯(lián)通、電信將傳感器和制動(dòng)器上傳到云端。 5、HTML、JavaScript、AJAX、CGI、Boa服務(wù)器 |
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| 第八階段：BSP開(kāi)發(fā) | ARM系統(tǒng)結(jié)構(gòu) | 5 | 本階段將使學(xué)員掌握從零開(kāi)始搭建嵌入式Linux運(yùn)行環(huán)境。首先通過(guò)基于ARM Cortex-a53處理器了解芯片手冊(cè)的基本閱讀技巧，掌握處理器芯片資源、時(shí)鐘控制器、電源管理、異常中斷控制器、存儲(chǔ)控制器等模塊，為底層平臺(tái)搭建做好準(zhǔn)備。Linux平臺(tái)包括內(nèi)核裁減、內(nèi)核移植、交叉編譯、GNU工具使用、內(nèi)核調(diào)試、Bootloader介紹、制作與原理分析、根文件系統(tǒng)制作以及向內(nèi)核中添加自己的模塊，并在目標(biāo)平臺(tái)上運(yùn)行自己制作的Linux系統(tǒng),集成部署Linux系統(tǒng)整個(gè)流程，它的應(yīng)用只局限于移動(dòng)終端，還包括數(shù)據(jù)電視、機(jī)頂盒、PDA等消費(fèi)類(lèi)電子產(chǎn)品。 |
Linux系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師 Linux BSP開(kāi)發(fā)工程師 Linux內(nèi)核開(kāi)發(fā)工程師 |
15-60k |
| Bootloader設(shè)計(jì)與移植 | |||||
| Linux內(nèi)核開(kāi)發(fā)移植 | |||||
| Linux文件系統(tǒng) | |||||
| 第九階段：Linux+Android設(shè)備驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā) | Linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā) | 10 | 驅(qū)動(dòng)程序設(shè)計(jì)是嵌入式Linux開(kāi)發(fā)工作中重要的一部分，也是比較困難的一部分。本階段課程讓學(xué)員熟悉Linux的內(nèi)核機(jī)制、驅(qū)動(dòng)程序與用戶(hù)級(jí)應(yīng)用程序的接口，掌握系統(tǒng)對(duì)設(shè)備的并發(fā)操作。熟悉所開(kāi)發(fā)硬件的工作原理，具備ARM硬件接口的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉ARM Cortex-a53處理器各資源、掌握Linux設(shè)備驅(qū)動(dòng)原理框架，熟悉工程中常見(jiàn)Linux高級(jí)字符設(shè)備、塊設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、USB設(shè)備等驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)，在工作中能獨(dú)立勝任底層驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)。 |
嵌入式開(kāi)發(fā)工程師 linux驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師 Android驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師 |
15-60k |
講解真實(shí)大廠項(xiàng)目案例
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項(xiàng)目類(lèi)別 （非具體項(xiàng)目） |
項(xiàng)目描述 （非具體項(xiàng)目） |
可解決的問(wèn)題 | 可掌握的核心能力 | 項(xiàng)目周期 |
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| 智能物聯(lián)網(wǎng) | 項(xiàng)目可通過(guò)NB-IOT等標(biāo)準(zhǔn)物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)監(jiān)控智能化，對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)監(jiān)控的了解與未來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)監(jiān)控的需求分析，該項(xiàng)目基于MQTT的智能農(nóng)業(yè)大棚監(jiān)控系統(tǒng)，包括總體結(jié)構(gòu)、服務(wù)器搭建、客戶(hù)端發(fā)布訂閱和傳感節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)了設(shè)備和移動(dòng)端的數(shù)據(jù)傳輸,完成了客戶(hù)端的數(shù)據(jù)可視化，可以說(shuō)是真正的物物相連 | 遠(yuǎn)程訪問(wèn)傳感器和控制控制器 |
1、掌握zigbee自組自愈合 2、掌握MQTT協(xié)議發(fā)布以及訂閱傳感器以及控制器數(shù)據(jù)。 3、掌握通過(guò)串口通信技術(shù)獲取或控制傳感器和制動(dòng)器 4、熟悉通過(guò)NB-IOT設(shè)備將數(shù)據(jù)借助移動(dòng)、聯(lián)通、電信將傳感器和制動(dòng)器上傳到云端。 5、熟悉HTML、JavaScript、AJAX、CGI、Boa服務(wù)器的移植、配置、使用 |
5天 |
| 智能物聯(lián)網(wǎng) | 在智慧監(jiān)控項(xiàng)目中主要分為三方面：家居監(jiān)控、消防預(yù)警、家庭防盜。 家居監(jiān)控：實(shí)時(shí)監(jiān)控家中的情況，人體移動(dòng)偵測(cè)報(bào)警、雙向語(yǔ)音、多用戶(hù)分享、紅外夜視、 高清回放等功能； 消防預(yù)警：主要用于家庭防火防爆，常用設(shè)備有煙霧感應(yīng)器、燃?xì)庑孤┨綔y(cè)器、智能開(kāi)關(guān)等 家庭防盜：紅外入侵探測(cè)器、門(mén)窗磁、 智能門(mén)鎖 | 家居監(jiān)控、消防預(yù)警、家庭防盜 |
1、掌握各類(lèi)傳感器以及控制器操作 2、掌握語(yǔ)音模塊操作 3、掌握串口、SPI、I2C通信技術(shù) 4、了解移動(dòng)端控制UI設(shè)計(jì) 5、了解Zigbee技術(shù) 6、熟悉ESP8266通信編程 |
5天 |
| 圖像識(shí)別 | 手勢(shì)識(shí)別可以來(lái)自人的身體各部位的運(yùn)動(dòng)，一般是指臉部和手的運(yùn)動(dòng)。用戶(hù)可以使用簡(jiǎn)單的手勢(shì)與設(shè)備交互，讓計(jì)算機(jī)理解人類(lèi)的行為 | 用戶(hù)可以使用簡(jiǎn)單的手勢(shì)與設(shè)備交互，讓計(jì)算機(jī)理解人類(lèi)的行為 |
1、 掌握手勢(shì)分割常用庫(kù)函數(shù) 2、 掌握手勢(shì)分析常用庫(kù)函數(shù) 3、 掌握手勢(shì)識(shí)別常用庫(kù)函數(shù) 4、熟悉 手勢(shì)靜態(tài)或動(dòng)態(tài)的圖像獲取 |
5天 |
| 智能安防 | 智能門(mén)禁系統(tǒng)是現(xiàn)代化安全管理系統(tǒng)，集自動(dòng)識(shí)別和現(xiàn)代安全管理措施于一體，涉及電子、機(jī)械、光學(xué)、計(jì)算機(jī)、通訊技術(shù)等 | 主要解決重要部門(mén)出入口安全防范與管理。使用于各種機(jī)要部門(mén)，如銀行、賓館、機(jī)房、軍械庫(kù)、機(jī)要室、辦公室、智能樓宇等 |
1、 掌握RFID射頻識(shí)別、指紋識(shí)別、人臉識(shí)別 2、 掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢(xún) 3、 熟悉實(shí)時(shí)監(jiān)控的算法 4、 了解異常出入報(bào)警機(jī)制 5、掌握 數(shù)據(jù)庫(kù)操作、出入記錄查詢(xún) |
5天 |
| 智能電子 | 智能音箱是一個(gè)音箱升級(jí)的產(chǎn)物，可以語(yǔ)音控制播放音樂(lè)、切歌、 調(diào)節(jié)音量等，并且可以對(duì)智能家居設(shè)備進(jìn)行控制，比如打開(kāi)窗簾、 設(shè)置冰箱溫度、提前讓熱水器升溫等能夠?qū)崿F(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別和控制的音 箱，智能音箱是在原有音箱的基礎(chǔ)上添加了語(yǔ)音識(shí)別模塊和算法， 能夠?qū)崿F(xiàn)語(yǔ)音搜索、語(yǔ)音控制、生活管理、語(yǔ)音控制其他設(shè)備的功能 | 通過(guò)語(yǔ)音控制音樂(lè)播放、交互查詢(xún)、控制家電、互動(dòng) |
1、掌握 Linux多任務(wù)開(kāi)發(fā)流程 2、 掌握開(kāi)源的Mplayer移植 3、 掌握基于Qt的UI設(shè)計(jì) 4、了解語(yǔ)音識(shí)別模塊以及算法 5、 熟悉語(yǔ)音控制指令發(fā)送和響應(yīng) |
5天 |
| 智能物聯(lián)網(wǎng) | 智慧教室項(xiàng)目是基于智慧終端實(shí)現(xiàn)智慧教學(xué)、自動(dòng)錄播、遠(yuǎn)程互動(dòng)、智能物聯(lián)、校園電視、自由擴(kuò)聲、視頻監(jiān)控及遠(yuǎn)程管控于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng) | 能夠全面提升教室的信息化水平，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境 |
1、掌握 常態(tài)化錄播、互動(dòng)錄播、云錄播 2、 掌握濕度、溫度、甲醛、紅外入侵、煙霧等環(huán)境感知 3、 熟悉窗簾、門(mén)禁、空調(diào)、投影、燈光等自動(dòng)化控制 4、 熟悉人臉識(shí)別自動(dòng)考勤 5、 了解多終端同屏 |
5天 |
| 智能電子 | 無(wú)人機(jī)項(xiàng)目基于重力、陀螺儀、指南針、9軸傳感器實(shí)現(xiàn)飛行姿態(tài)控制，還包括光流、攝像頭、氣壓、無(wú)線搖控、wifi 模塊、電機(jī)驅(qū)動(dòng)等傳感模塊 | 可以解決定高定點(diǎn)懸停、4D空翻、手動(dòng)拋飛、有頭無(wú)頭飛行，一鍵起降、多機(jī)編隊(duì)同飛、遠(yuǎn)程航拍等 |
1、掌握重力、陀螺儀傳感器數(shù)據(jù)采集控制 2、熟悉9軸傳感器實(shí)現(xiàn)飛行姿態(tài)控制 3、掌握光流、氣壓數(shù)據(jù)采集 4、掌握無(wú)線遙控、電機(jī)驅(qū)動(dòng)的傳感器控制 5、了解飛行動(dòng)作調(diào)試、多機(jī)編隊(duì)訓(xùn)練 |
5天 |
| 智能電子 | AI機(jī)器人項(xiàng)目基于圖像識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別完成人機(jī)互動(dòng)，圖像識(shí)別結(jié)果實(shí)現(xiàn)路徑自動(dòng)規(guī)劃選擇，通過(guò)對(duì)物體的識(shí)別完成對(duì)象追蹤，以及指定設(shè)備抓取等功能， | 通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)深入了解圖像處理算法以及在機(jī)器人視覺(jué)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用 |
1、掌握人機(jī)交互之語(yǔ)音識(shí)別指令 2、掌握物體識(shí)別并對(duì)象追蹤算法 3、掌握路徑自動(dòng)規(guī)劃避障算法 4、熟悉攝像頭對(duì)指定物品拍照提取 5、了解單片機(jī)、嵌入式技術(shù) |
5天 |
| 智能電子 | 平衡車(chē)項(xiàng)目基于主流 MCU-STM32 實(shí)現(xiàn)主控，采用 6 軸傳感器實(shí)現(xiàn)平衡與角度換算，通過(guò)超聲波和藍(lán)牙實(shí)現(xiàn)手機(jī)控制與跟隨避障功能，還可以通過(guò) NB-IOT 或 WIFI 通信實(shí)現(xiàn)異地遠(yuǎn)程控制，未來(lái)機(jī)器取代人工，其應(yīng)用領(lǐng)域廣泛 | 未來(lái)機(jī)器取代人工，其應(yīng)用領(lǐng)域廣泛 |
1、 掌握MCU-STM32單片機(jī)基本GPIO操作 2、 了解6軸傳感器實(shí)現(xiàn)平衡和角度換算 3、 掌握藍(lán)牙和超聲波實(shí)現(xiàn)手機(jī)控制 4、 了解跟隨以及避障功能實(shí)現(xiàn)算法 5、 掌握NB-IOT或WIFI實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制API |
5天 |
| 圖像識(shí)別 | 人臉識(shí)別項(xiàng)目是基于 opencv 使用 c++ 語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)，主要對(duì)圖像或視頻中人臉進(jìn)行檢測(cè)、分析和比對(duì)，包括人臉 檢測(cè)定位、人臉屬性識(shí)別等等， | 可應(yīng)用于人臉 AR、人臉識(shí)別和認(rèn)證、大規(guī)模人臉檢索、照片管理等各種場(chǎng)景 |
1、掌握opencv跨平臺(tái)計(jì)算機(jī)視覺(jué)庫(kù)中常見(jiàn)類(lèi)和方法 2、熟悉PCA數(shù)據(jù)分析方法 3、掌握opencv進(jìn)行人臉檢測(cè)、非特定目標(biāo)檢測(cè)識(shí)別以及相關(guān)算法 4、掌握dlib相關(guān)知識(shí)以及通過(guò)dlib提取人臉特征點(diǎn)和手勢(shì)識(shí)別 |
5天 |
| GUI設(shè)計(jì) | 該項(xiàng)目是工業(yè)控制中用于交互的UI界面，通過(guò)UI操作可以連接各類(lèi)外設(shè)的串口設(shè)備，采集串口設(shè)備的數(shù)據(jù)并以柱狀圖的方式實(shí)時(shí)顯示傳感器數(shù)據(jù)。界面擁有登錄以及注冊(cè)界面，不同的登錄身份管理不同的設(shè)備。操作記錄查詢(xún)，串口界面的配置界面，串口的調(diào)試界面。在分類(lèi)器中可以增加、刪除設(shè)備等。以便適配各類(lèi)串口的外部控制設(shè)備 | 該界面可以通用工業(yè)控制級(jí)，串口設(shè)備連接，數(shù)據(jù)分析、調(diào)試、記錄 |
1、掌握 GUI的窗口切換方式 2、 掌握GUI中的時(shí)間處理 3、 掌握GUI常用控件使用 4、 了解GUI對(duì)串口配置（波特率、串口選項(xiàng)、數(shù)據(jù)位、停止位、校驗(yàn)位） 5、 掌握GUI對(duì)串口數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)讀寫(xiě) 6、 掌握GUI操作數(shù)據(jù)庫(kù)（數(shù)據(jù)的增、刪、改、查） |
5天 |
| 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 | 路由器，又稱(chēng)為網(wǎng)關(guān)設(shè)備，是用于連接多個(gè)邏輯上分開(kāi)的網(wǎng)絡(luò)，具備判斷網(wǎng)絡(luò)地址和選擇路徑的功能。所謂邏輯網(wǎng)絡(luò)，是代表一個(gè)單獨(dú)的網(wǎng)絡(luò)或者一個(gè)子網(wǎng)。當(dāng)數(shù)據(jù)從一個(gè)子網(wǎng)傳輸?shù)搅硗庖粋�(gè)子網(wǎng)時(shí)，可通過(guò)路由器的路由功能來(lái)完成，所以不在同一個(gè)網(wǎng)段的 PC（Personal Computer），需要設(shè)置默認(rèn)網(wǎng)關(guān)才能把數(shù)據(jù)傳送過(guò)去，通常情況下，都是將路由器設(shè)置為默認(rèn)網(wǎng)關(guān) | 可以網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的解決跨網(wǎng)段通信 |
1、 掌握TCP/UDP編程架構(gòu) 2、 掌握原始套接字編程架構(gòu) 3、 熟悉ARP協(xié)議、ARP表 4、 掌握ip、mac自動(dòng)掃描 5、 了解tcp、udp、ip、ICMP、ARP、MAC報(bào)文的組包與解包 6、 掌握路由表、下一跳的代碼實(shí)現(xiàn) 7、 掌握路由器的多網(wǎng)卡 8、 了解路由器的級(jí)聯(lián) |
5天 |
企業(yè)課
互聯(lián)網(wǎng)大廠技術(shù)大咖授課
| 課程階段 | 課程內(nèi)容 | 可解決的問(wèn)題 | 掌握能力 |
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| 工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)開(kāi)發(fā) | 項(xiàng)目分析 |
-掌握標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程 -掌握跨部門(mén)需求對(duì)接流程 -掌握物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)同規(guī)范 -掌握代碼開(kāi)發(fā)、約定俗成的規(guī)范 |
對(duì)工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)開(kāi)發(fā)流程有明確認(rèn)知，可以更快速入融工作 |
| 項(xiàng)目模塊分工 | |||
| 流程分析 | |||
| 部門(mén)合作 | 與項(xiàng)目經(jīng)理和同事間的溝通 | 對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理下發(fā)的任務(wù)如何理解，對(duì)接驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、硬件開(kāi)發(fā)等部門(mén)如何溝通，明確需求，能讓你準(zhǔn)確高效完成網(wǎng)關(guān)類(lèi)項(xiàng)目開(kāi)發(fā) | |
| 與網(wǎng)絡(luò)研發(fā)部門(mén)的協(xié)作 | |||
| 與硬件研發(fā)部門(mén)的協(xié)作 | |||
| 代碼規(guī)范 | 結(jié)構(gòu)體規(guī)范 |
規(guī)范的代碼可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作 規(guī)范的代碼可以減少bug處理 規(guī)范的代碼有助于代碼審查 規(guī)范的代碼可以降低維護(hù)成本 養(yǎng)成代碼規(guī)范的習(xí)慣,有助于程序員 自身的成長(zhǎng)，見(jiàn)代碼如見(jiàn)其人 |
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| 類(lèi)規(guī)范 | |||
| 方法規(guī)范 | |||
| 命令規(guī)范 | |||
| 注釋規(guī)范 | |||
| 異常規(guī)范 | |||
| 工控設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控 | 評(píng)估工控機(jī)運(yùn)行環(huán)境 |
-掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在工控機(jī)監(jiān)控領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用 -掌握如果評(píng)估設(shè)備遠(yuǎn)程通信技術(shù) -掌握項(xiàng)目評(píng)估到實(shí)施過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn) |
-解決大型聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的聯(lián)調(diào)機(jī)制 -解決測(cè)試用例不完整導(dǎo)致系統(tǒng)可能出現(xiàn)的隱藏故障 -解決有限通信、無(wú)線通信、以及通信安全中的規(guī)格選型 |
| 分析影響工控機(jī)正常工作的性能參數(shù) | |||
| 設(shè)計(jì)不同行業(yè)工控設(shè)備的通信方式 | |||
| 設(shè)計(jì)通信采集數(shù)據(jù)的安全級(jí)別 | |||
| 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的聯(lián)調(diào)測(cè)試 |
就業(yè)課
系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)員職場(chǎng)就業(yè)技能
| 課程名稱(chēng) | 課程目錄 | 課程介紹 | 掌握能力 |
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| 《企業(yè)初認(rèn)知》 |
1、公司類(lèi)型 2、企業(yè)組織架構(gòu) 3、企業(yè)崗位發(fā)布及招聘流程 4、企業(yè)招聘途徑 5、對(duì)標(biāo)IT職業(yè)人的綜合素養(yǎng)和技術(shù) |
從準(zhǔn)職業(yè)人到標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)人，綜合素養(yǎng)和技能缺一不可，如何選擇適合自己的平臺(tái)成就以后的職業(yè)提升? 本課程以當(dāng)下IT企業(yè)公司的文化、架構(gòu)、管理、要求為切入點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)下公司招聘的流程和招聘要點(diǎn)進(jìn)行分析，讓學(xué)員一開(kāi)始樹(shù)立未來(lái)職場(chǎng)目標(biāo)的同時(shí)，更能提前做到知己知彼，穩(wěn)握進(jìn)入職場(chǎng)的入場(chǎng)券。 | 通過(guò)本課程學(xué)習(xí)熟悉公司類(lèi)型，組織架構(gòu)和本職位相關(guān)的工作流程以及公司招聘常用哪些招聘平臺(tái)等信息，讓學(xué)員對(duì)公司有了初步認(rèn)知，清晰目標(biāo)，走出舒服區(qū)，努力修煉技能，拿到職場(chǎng)入場(chǎng)券。 |
| 《市場(chǎng)行情分析及職業(yè)發(fā)展》 |
1、市場(chǎng)行情分析 2、崗位招聘需求分析 3、職業(yè)生涯規(guī)劃 4、技術(shù)網(wǎng)站拓展 |
本課程通過(guò)分析市場(chǎng)行情，把握每一季的行業(yè)動(dòng)態(tài)以及深度剖析招聘崗位需求，直擊招聘需求背后的需求，在把握時(shí)機(jī)、掌握企業(yè)招人動(dòng)機(jī)的前提下規(guī)劃學(xué)習(xí)從而規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，走上事業(yè)巔峰。 | 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)了解當(dāng)下知名招聘平臺(tái)全國(guó)各個(gè)城市的招聘需求數(shù)量、薪資分布崗位職責(zé)等內(nèi)容并且360度解讀一名程序員的職業(yè)生涯發(fā)展路線。對(duì)從事崗位有了具體、細(xì)致的了解，從而有了清晰的規(guī)劃職業(yè)。 |
| 《企業(yè)需求及職場(chǎng)規(guī)則》 |
1、企業(yè)軟需求 2、情商提升 3、職場(chǎng)規(guī)則 |
當(dāng)代大學(xué)生常說(shuō)的一句話“畢業(yè)即失業(yè)”，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入，正在進(jìn)入“后學(xué)歷時(shí)代”，企業(yè)用人目的明確，本課程重點(diǎn)講職場(chǎng)“潛規(guī)則”讓學(xué)員在進(jìn)入職場(chǎng)之前掌握職場(chǎng)生存、提升的精華，從而規(guī)避掉職場(chǎng)陷阱，穿越事業(yè)成功的新途徑。 | 本課程重點(diǎn)從公司考察的硬實(shí)力和軟實(shí)力出發(fā)分析需要掌握的技能，同時(shí)縱向橫向三位一體的從態(tài)度、言行、微笑等細(xì)節(jié)及職場(chǎng)潛規(guī)則等方面解讀讓準(zhǔn)職業(yè)人了解職場(chǎng)法則。 |
| 《求職禮儀及面試常見(jiàn)問(wèn)題》 |
1、求職禮儀 2、薪資構(gòu)成解讀 3、社保及合同解讀 4、其他職場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題 |
職場(chǎng)禮儀可以提高人文素質(zhì),塑造你具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。本課程核心關(guān)鍵字：溝通、情緒、壓力、態(tài)度等旨在改變?nèi)说膬r(jià)值觀、人生觀、個(gè)性，提高并維護(hù)自我職業(yè)形象，并延伸了很多學(xué)員在薪資以及社保等常識(shí)問(wèn)題進(jìn)行精講，全方位360度為職場(chǎng)護(hù)航。 | 本課程重點(diǎn)講解著裝、談話、儀容、薪資構(gòu)成以及五險(xiǎn)一金、合同等方面講解，從個(gè)人形象的打造到熟悉法律法規(guī)保護(hù)個(gè)人權(quán)益，進(jìn)行全方位解讀，為能進(jìn)入職場(chǎng)保駕護(hù)航。 |
職后課
為職后晉升提供成長(zhǎng)通道
| 課程階段 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 掌握能力 | 解決問(wèn)題 |
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| c++框架設(shè)計(jì) | UML圖 |
-掌握用例圖 -掌握類(lèi)圖 -掌握對(duì)象圖 -掌握時(shí)序圖 -掌握活動(dòng)圖 -掌握狀態(tài)圖 -掌握協(xié)作圖 -掌握包圖和組件圖 -掌握部署圖 -掌握單例模式 -掌握簡(jiǎn)單工廠模式 -掌握工廠模式 -掌握抽象工廠 -掌握建造者模式 -掌握原型模式 -掌握代理模式 -掌握裝飾模式 -掌握適配器模式 -掌握組合模式 -掌握橋接模式 -掌握外觀模式 -掌握享元模式 -掌握命令模式 -掌握責(zé)任鏈模式 -掌握策略模式 -掌握中介者模式 -掌握觀察者模式 -掌握 備忘錄模式 -掌握訪問(wèn)者模式 -掌握狀態(tài)模式 -掌握解釋模式 -掌握迭代器模式 -掌握熟悉智能畫(huà)圖板 |
-解決大型軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題 - 解決項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的六大原則 - 解決大型項(xiàng)目代碼重復(fù)問(wèn)題 |
| 創(chuàng)建型模型 | |||
| 結(jié)構(gòu)性模型 | |||
| 行為型模型 | |||
| 設(shè)計(jì)模式在工程框架中的應(yīng)用 | |||
| 高并發(fā)服務(wù)器 | 多路IO復(fù)用 |
-掌握多路IO轉(zhuǎn)接select技術(shù) -掌握多路io復(fù)用技術(shù) -掌握反應(yīng)堆實(shí)現(xiàn)原理 -掌握線程池在高并發(fā)中應(yīng)用 -掌握瀏覽器客戶(hù)端http請(qǐng)求 -掌握get和post請(qǐng)求方式 -掌握web服務(wù)器開(kāi)發(fā)流程 -掌握tcp客戶(hù)端請(qǐng)求連接過(guò)程 -掌握DNS服務(wù)器開(kāi)發(fā)流程 |
-解決大量客戶(hù)端并發(fā)服務(wù)器并發(fā)處理能力 -解決項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中HTTP協(xié)議 -解決項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中均載負(fù)衡原理 -解決項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中客戶(hù)端的業(yè)務(wù)代碼 |
| select實(shí)現(xiàn)高并發(fā) | |||
| poll轉(zhuǎn)接技術(shù)實(shí)現(xiàn)高并發(fā) | |||
| epoll架構(gòu)實(shí)現(xiàn)高并發(fā)技術(shù) | |||
| 邊沿觸發(fā) | |||
| 水平觸發(fā) | |||
| epoll加線程池實(shí)現(xiàn)高并發(fā) | |||
| epoll反應(yīng)堆 | |||
| libevent庫(kù) | |||
| 物聯(lián)網(wǎng)安全 | Openssl介紹 |
-掌握Openssl開(kāi)源軟件移植 -掌握Openssl安全編程API接口 -掌握Openssl握手過(guò)程 -掌握Openssl的記錄層分析 -掌握Openssl的命令操作過(guò)程 -掌握證書(shū)公鑰的產(chǎn)生過(guò)程 -掌握怎么生成自簽名證書(shū) -掌握怎么刪除私鑰密碼 -掌握生成帶密碼的私鑰 -掌握使用帶密碼的私鑰生成CSR -掌握PEM格式與DER格式互相轉(zhuǎn)換 -掌握PEM格式與PFX格式互相轉(zhuǎn)換 -掌握P7B格式與PEM格式互相轉(zhuǎn)換 |
-解決項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中涉及到的加密算法工具應(yīng)用 -解決了使用到SSL協(xié)議的應(yīng)用場(chǎng)景 -解決了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用套接層編程安全問(wèn)題 -解決了物聯(lián)網(wǎng)通信中的數(shù)據(jù)保密性問(wèn)題 -解決了數(shù)據(jù)通信過(guò)程的數(shù)據(jù)完整性和一致性問(wèn)題 -解決了通信雙方需要認(rèn)證等問(wèn)題 |
| Openssl PC端和移動(dòng)端移植 | |||
| Openssl常用命令 | |||
| 密鑰生成 | |||
| 簽名與驗(yàn)證 | |||
| 通用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)X509 | |||
| 數(shù)字證書(shū)的生成與解碼 | |||
| Android底層驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā) | Android系統(tǒng)框架介紹 |
-掌握Ubuntu系統(tǒng)上快速搭建Android開(kāi)發(fā)環(huán)境 -掌握Android系統(tǒng)源碼獲取途徑 -掌握Android系統(tǒng)的編譯和移植流程 -熟悉JNI接口及通信標(biāo)準(zhǔn) -熟悉HAL層開(kāi)發(fā)流程 -掌握實(shí)現(xiàn)一個(gè)姿態(tài)傳感器驅(qū)動(dòng)完整開(kāi)發(fā)流程 -掌握Android動(dòng)態(tài)庫(kù)配置編譯方法 -掌握Android系統(tǒng)下c/c++命令配置編譯 -掌握定制化Android ROM制作方法 -掌握預(yù)置APK源碼及非源碼配置 |
-解決Android系統(tǒng)在除手機(jī)以外的眾多領(lǐng)域中的定制與開(kāi)發(fā)需求 -解決基于Android的大量的外設(shè)驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā) -解決企業(yè)需要對(duì)BSP進(jìn)行深度定制的應(yīng)用場(chǎng)景 -解決Java中調(diào)用高效C庫(kù)，實(shí)現(xiàn)跨語(yǔ)言的JNI接口開(kāi)發(fā)需求 -解決Android系統(tǒng)需要新增移植開(kāi)源軟件庫(kù)修改Framwork層的項(xiàng)目需求 -解決純Linux驅(qū)動(dòng)工作師不會(huì)寫(xiě)Android驅(qū)動(dòng)的問(wèn)題 -解決了Android驅(qū)動(dòng)工程師不會(huì)寫(xiě)Android測(cè)試程序的問(wèn)題 |
| 系統(tǒng)編譯過(guò)程詳解 | |||
| Android系統(tǒng)燒寫(xiě)流程 | |||
| Android模塊編譯方法 | |||
| Android.mk調(diào)用第三方接口及系統(tǒng)庫(kù) | |||
| Android系統(tǒng)啟動(dòng)過(guò)程分析 | |||
| JNI機(jī)制介紹 | |||
| JNI語(yǔ)法接口及調(diào)用過(guò)程 | |||
| HAL層原理及新舊架構(gòu)對(duì)比 | |||
| HAL的層次調(diào)用實(shí)例分析 | |||
| 定制Android ROM包 |
更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，課程優(yōu)惠，課程開(kāi)班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，請(qǐng)進(jìn)入千鋒教育官方網(wǎng)站詳細(xì)了解
千鋒教育隸屬于北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，以“初心至善，匠心育人”為核心價(jià)值觀，公司總部位于北京，目前已在深圳、上海、廣州、鄭州、大連、武漢、成都、西安、杭州、青島、重慶、長(zhǎng)沙、哈爾濱、南京、太原、沈陽(yáng)、合肥成立分公司，業(yè)務(wù)范圍覆蓋以大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)、職后技能培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)為主的立體化教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈。 公司目前已與國(guó)內(nèi)20000余家IT相關(guān)企業(yè)建立人才輸送合作關(guān)系，年培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才20000余人，合作院校超600所，累計(jì)向互聯(lián)網(wǎng)輸出免費(fèi)教學(xué)視頻800余套，累積播放量逾9000萬(wàn)次。每年有數(shù)百萬(wàn)名學(xué)員受益于千鋒組織的技術(shù)研討會(huì)、技術(shù)培訓(xùn)課、網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課及免費(fèi)教學(xué)視頻。
千鋒歷程精彩紛呈，獲得榮譽(yù)包括：中關(guān)村移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)軟件協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)委員會(huì)認(rèn)證一級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中關(guān)村國(guó)際孵化軟件協(xié)會(huì)授權(quán)中關(guān)村移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、教育部教育管理信息中心指定移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地等。
千鋒教育面授課程包含HTML5大前端培訓(xùn)、JavaEE+分布式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、Python人工智能+數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)、全鏈路UI/UE設(shè)計(jì)培訓(xùn)、云計(jì)算培訓(xùn)、全棧軟件測(cè)試培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)+人工智能培訓(xùn)、智能物聯(lián)網(wǎng)+嵌入式培訓(xùn)、Unity游戲開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、Go語(yǔ)言開(kāi)發(fā)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，采用全程面授高品質(zhì)、高體驗(yàn)培養(yǎng)模式，教學(xué)大綱緊跟企業(yè)需求，并推出軟考、Adobe認(rèn)證、PMP認(rèn)證、紅帽RHCE認(rèn)證課程，擁有全國(guó)一體化就業(yè)保障服務(wù)，成為學(xué)員信賴(lài)的職業(yè)教育品牌。
企業(yè)愿景
成為一個(gè)有情懷、有良心、有品質(zhì)的一流教育機(jī)構(gòu)
企業(yè)使命
幫助更多迷茫的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想
企業(yè)價(jià)值觀
初心至善，匠心育人
企業(yè)精神
草根精神：堅(jiān)韌 務(wù)實(shí) 謙遜 節(jié)儉
創(chuàng)業(yè)精神：拼搏 開(kāi)拓 思危 創(chuàng)新
協(xié)同精神：信任 互助 寬容 感恩
奉獻(xiàn)精神：敬業(yè) 分享 真誠(chéng) 關(guān)愛(ài)
學(xué)員校訓(xùn)
拼搏到無(wú)能為力，堅(jiān)持到感動(dòng)自己
千鋒人獨(dú)白
一群草根奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為創(chuàng)造一個(gè)有真正社會(huì)價(jià)值的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)“千鋒教育”而奮力拼搏！幾十年后，當(dāng)每一位千鋒人回憶在千鋒這段歷程，相信內(nèi)心深處是欣慰的。因?yàn)槲覀儧](méi)有虛度年華，我們一起努力拼搏做了一件非常有意義的事情：幫助更多迷茫的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想！
學(xué)校名稱(chēng)：合肥千鋒教育
固定電話：400-168-8684
授課地址：合肥市包河區(qū)徽州大道396號(hào)東方廣場(chǎng) 預(yù)約參觀
