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奇卡0-4歲托班課程

兒童多元智能教育理論由美國哈佛大學(xué)著名教育學(xué)家加得納提出。這一教育理論將人的智能分為8個方面，即語音智能、音樂智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、肢體運動智能、內(nèi)省智能、人際關(guān)系智能和自然觀察者智能。

小班制教學(xué)：

小班教學(xué)改變以往課堂教學(xué)的老師與學(xué)生單向交流方式，生與師、生與生可以進行多項交流。小班教學(xué)便于因材施教，“以人為本”尊重每一個孩子孩子的發(fā)展。

強大專業(yè)的師資團隊：

奇卡老師的工作不像傳統(tǒng)的教學(xué)只負(fù)責(zé)傳達(dá)知識，我們的重點是引導(dǎo)肯觀察幼兒，激發(fā)孩子的求知欲然后幫助他們提高能力。

我們的師資是一群年輕有活力的團隊。我們挑選老師有四個基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、幼教相關(guān)科系畢業(yè)；

2、有豐富的幼教工作經(jīng)驗；

3、對孩子有耐心、有愛心、喜歡孩子，善于與孩子肯家長溝通；

4、參與奇卡總部的專業(yè)培訓(xùn)，并獲得總部認(rèn)證才能正式代班。

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