關(guān)鍵詞：合肥幼兒繪畫書法班 學(xué)素描書法 合肥21世紀(jì)畫畫書法班

21世紀(jì)美術(shù)工作室幼兒繪畫啟蒙課程4人小班

21世紀(jì)美術(shù)工作室幼兒繪畫啟蒙課程理念：

這個年齡段的孩子對事物的變化是非常敏感的，他們通過摸、看、聞對事物進(jìn)行認(rèn)識，幼兒繪畫啟蒙課程通過兒童生長發(fā)展規(guī)律提高孩子雙手的控筆能力、手眼協(xié)調(diào)的能力、感知能力，更重要的是加強(qiáng)孩子對藝術(shù)的認(rèn)識、對美的欣賞、培養(yǎng)孩子最直接的辨別能力及敏銳能力，為之后的純正的藝術(shù)認(rèn)識奠定基礎(chǔ)。

21世紀(jì)美術(shù)工作室幼兒繪畫啟蒙課程目標(biāo)：

專業(yè)的幼兒美術(shù)教育課程能夠豐富孩子的創(chuàng)作經(jīng)驗，加強(qiáng)孩子對色彩基礎(chǔ)性的認(rèn)知，對于色彩方面孩子是極度的敏感者，因此色彩訓(xùn)練是這個階段最重要的課程。課程將引導(dǎo)孩子認(rèn)識顏色及其名稱發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力，并看得出色彩的深淺提高孩子的觀察力和敏感度，知道冷色和暖色了解對比色學(xué)習(xí)用視覺欣賞并學(xué)習(xí)，感受色彩的變化讓孩子用眼睛吸收用大腦思考用心靈想象用涂鴉表達(dá)，引發(fā)孩子對色彩的敏感度及興趣。

21世紀(jì)美術(shù)工作室幼兒繪畫啟蒙課程包含：

油彩分離/水墨涂鴉/泥塑創(chuàng)作/水粉/水彩/版畫/拼貼等

適合對象：

4.5—6.5歲有繪畫傾向的兒童。

繪畫特征：

兒童開始把熟悉的物象與圓形、方形、三角形等基本形起來，將一些他們能分辨的物象簡化為最基本的的圓形、三角形、方形等。盡管此時他們會將所畫的形象加以命名，但這些所畫的形象通常與其所稱謂的事物或物象相去甚遠(yuǎn)或絲毫不像。這是因為此時期的兒童對外界事物的認(rèn)知基本上是以自我為中心的，是直覺的象征化的，他們所畫的房子、人物、動物、植物等都是用象征符號來表現(xiàn)的，所以稱此時期為象征期。象征期可分為兩個階段，從初期的不成物形發(fā)展到后期的接近物形。

在象征初期，兒童常常是先在紙上畫一個形狀，后再將其想像為某種物象，或者是發(fā)現(xiàn)某東西像某物象后便說它是某某物象，往往是

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