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【課程簡介】奧爾夫音樂教師是根據(jù)奧爾夫倡導(dǎo)的原本性（也稱元素性）音樂教育的原理開展音樂教學(xué)的教師。奧爾夫音樂課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂課程性質(zhì)的定位為依據(jù)。通過教學(xué)及各種生動的音樂實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)... [查看詳情]

【課程簡介】育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。【培訓(xùn)對象】1、在校大/中專學(xué)生；2、親子園、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)等從事0～3歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護(hù)工作人員；3、準(zhǔn)父母及0—3歲嬰幼兒父母；【培訓(xùn)內(nèi)... [查看詳情]

【課程簡介】保育員是指在托幼園所、社會福利機(jī)構(gòu)以及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師和保健人員做好嬰幼兒生活管理、衛(wèi)生保健、教育工作的人員。【培訓(xùn)對象】1、在校大/中專學(xué)生；2、親子園、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)、... [查看詳情]

【課程簡介】催乳師，是對專門催乳的人員的一種稱呼，催乳師就是通過催乳技術(shù)即中醫(yī)推拿手法，為產(chǎn)婦解決產(chǎn)后無乳、乳少等癥狀的專業(yè)護(hù)理人員�！九嘤�(xùn)對象】從事或準(zhǔn)備從事催乳師服務(wù)工作的各類女性人員（... [查看詳情]

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【課程簡介】蒙臺梭利教師（或譯成蒙特梭利教師），簡稱蒙氏教師。是依照蒙臺梭利教育理念與教學(xué)原則，以蒙氏獨(dú)特的教學(xué)方法與教學(xué)教具，從事幼兒教育工作的教師。【培訓(xùn)對象】1、在校大/中專學(xué)生；2、幼兒... [查看詳情]

各幼兒園：根據(jù)《全國幼兒園園長任職資格、職責(zé)和崗位要求（試行）》（教人〔1996〕10號）和《關(guān)于開展幼兒園園長崗位培訓(xùn)工作的意見》（教人〔1996〕11號）及廣東省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范幼兒園園... [查看詳情]

【課程簡介】育嬰師主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作�！九嘤�(xùn)對象】1、在校大/中專學(xué)生；2、親子園、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)等從事0～3歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護(hù)工作人員；3、準(zhǔn)父母及0—3歲嬰幼兒父母；【培訓(xùn)內(nèi)... [查看詳情]

我國公共營養(yǎng)師的職業(yè)定義：指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn)，通過國家職業(yè)資格考試認(rèn)證，取得從業(yè)資格的專業(yè)人員，主要從事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)管理、營養(yǎng)與食品安全知識傳播等與社會公... [查看詳情]

我國公共營養(yǎng)師的職業(yè)定義：指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn)，通過國家職業(yè)資格考試認(rèn)證，取得從業(yè)資格的專業(yè)人員，主要從事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)管理、營養(yǎng)與食品安全知識傳播等與社會公... [查看詳情]

【培訓(xùn)目標(biāo)】通過公共營養(yǎng)師國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)課時培訓(xùn)，保證讓學(xué)員能夠達(dá)到：★對人體營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進(jìn)行評價、管理和指導(dǎo)；★獨(dú)立開展不同生理階段以及不同環(huán)境人群的營養(yǎng)配餐與營養(yǎng)食譜編制；★能開展與... [查看詳情]

隨著時代的發(fā)展，生活的富足，人們的婚姻觀念和精神狀態(tài)也漸漸在社會轉(zhuǎn)型中開始變遷�；橐黾彝リP(guān)系的穩(wěn)定是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，人們對于幸�；橐龅男枨笕找鏀U(kuò)大，新興的國家新職業(yè)�；橐黾彝プ稍儙熤饾u成為呵... [查看詳情]

各市、區(qū)、縣各婦幼相關(guān)機(jī)關(guān)及幼兒園：為加強(qiáng)和推進(jìn)我省育嬰工作開展，提高科學(xué)育兒相關(guān)人員專業(yè)素質(zhì)，我院將舉辦育嬰師培訓(xùn)班。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、培訓(xùn)對象1.幼兒園、早教中心、親子園、嬰幼兒產(chǎn)品公... [查看詳情]

各市、區(qū)、縣各婦幼相關(guān)機(jī)關(guān)及幼兒園：教育部已經(jīng)擬定《幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)》草案，其中要求每個班至少要配備兩名專任教師、一名保育員。保育員的崗位資格也越來越嚴(yán)格要求，沒有取得保育員崗位資格證的工... [查看詳情]

近日，由全國工商聯(lián)美容化妝品業(yè)商會起草，由國家商務(wù)部正式公告（2013年第21號）的《美容院服務(wù)規(guī)范》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)新聞發(fā)布暨宣傳貫徹會議在北京舉行，會上國家商務(wù)部服務(wù)貿(mào)易司梁兆山處長強(qiáng)調(diào)：對從業(yè)人員的... [查看詳情]

康復(fù)醫(yī)學(xué)是以康復(fù)為目的醫(yī)學(xué)新領(lǐng)域。因工作、職業(yè)及生活環(huán)境等因素引發(fā)的腦卒中、腦損傷后遺癥、頸肩腰腿痛、亞健康狀態(tài)、小兒腦癱術(shù)后康復(fù)等，越來越引起人們的關(guān)注，運(yùn)用物理療法、作業(yè)療法、言語治療、... [查看詳情]

社會工作者，簡稱社工。是指在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務(wù)、司法矯治等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事專門性社會服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。應(yīng)具備的條件有：（1）除具備社... [查看詳情]

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隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步，中華民族即將迎來偉大復(fù)興時刻，重塑禮儀之邦形象，彰顯文化自信已成為迫切需要完成的任務(wù)，禮儀文化教育的普及推廣是時代發(fā)展的需要，更是弘揚(yáng)、傳承、發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的首要任務(wù)... [查看詳情]

隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步，中華民族即將迎來偉大復(fù)興，禮儀文化教育的普及推廣是時代發(fā)展的需要，禮儀更是高素質(zhì)人才可持續(xù)發(fā)展的軟實(shí)力�？鬃釉唬骸暗茏尤雱t孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則... [查看詳情]