關(guān)鍵詞：鄭州優(yōu)擇雅思學(xué)校 鄭州英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校 鄭州托福培訓(xùn)班

優(yōu)擇教育引領(lǐng)托福學(xué)習(xí)風(fēng)潮，結(jié)合多年的托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了靈活、高效、實(shí)用的小班教學(xué)方法。通過(guò)階段性的學(xué)習(xí)提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、詞匯、語(yǔ)法等各項(xiàng)考試必備技巧和能力，通過(guò)各科目針對(duì)性講解和總結(jié)全方位技巧，為考生取得高分最后沖刺。大量真題模擬練習(xí)及實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)員熟悉考試場(chǎng)景，熟練應(yīng)用考試技巧。

周末班上課時(shí)間：每周六、日

英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，TOEFL成績(jī)80分及以上的學(xué)員或僅報(bào)名單科課程的學(xué)員，

需要通過(guò)一段時(shí)間的密集學(xué)習(xí)達(dá)到托福100分以上水平的學(xué)員;

希望進(jìn)入美國(guó)、加拿大等國(guó)家名校的學(xué)員。

完成托福沖刺100分課程學(xué)習(xí)后，學(xué)員將：

了解托�？荚�的考試形式、考查重點(diǎn)和備考方法;

熟練區(qū)分托�？荚嚫鱾�(gè)科目的題型設(shè)置并運(yùn)用適合的解題方法;

能夠達(dá)到托福100分以上所要求的聽(tīng)力、閱讀答題正確率;

能夠完成托福100分以上所要求的口語(yǔ)、寫(xiě)作語(yǔ)言表達(dá)。

聽(tīng)力(20小時(shí))：優(yōu)擇語(yǔ)言?xún)?nèi)部聽(tīng)力突破教材，完全選自聽(tīng)力考試真題，單元式，場(chǎng)景式集中訓(xùn)練;讓學(xué)員與聽(tīng)力高頻場(chǎng)景0距離接觸，全面體會(huì)場(chǎng)景中的高頻命題并精選正確答案;針對(duì)聽(tīng)力考試考點(diǎn)的專(zhuān)題式模塊，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)攻克關(guān)鍵信息提取的堡壘。分場(chǎng)景，分題型，分難度，以最貼近實(shí)戰(zhàn)的形式為考生營(yíng)造聽(tīng)力場(chǎng)景，輔之于場(chǎng)景高頻詞匯，題型應(yīng)對(duì)技巧及考點(diǎn)詞、定位詞、關(guān)鍵詞的把控全面提升考生聽(tīng)力理解及應(yīng)試能力，最終達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

口語(yǔ)(20小時(shí))：優(yōu)擇語(yǔ)言?xún)?nèi)部口語(yǔ)突破教材，針對(duì)口語(yǔ)考試的考題特點(diǎn)，精選素材，口語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)的地道句型入手，培養(yǎng)學(xué)員用英文思維，把握英文表達(dá)的地道方式，并將亮點(diǎn)詞匯和亮點(diǎn)句型融入到自己的答案中;轉(zhuǎn)承高頻話(huà)題人、事、地、物常見(jiàn)考題模式并加以細(xì)化分解，輔之于口語(yǔ)高頻句型，口語(yǔ)高分句型，拓展考生答題思維，內(nèi)化英語(yǔ)的口頭表達(dá);從流暢性，連貫性和邏輯性上拓展表達(dá)方式，使學(xué)員在考試中做到自由組合，應(yīng)對(duì)自如。

閱讀(20小時(shí))：優(yōu)擇語(yǔ)言?xún)?nèi)部閱讀突破教材，精選與閱讀文章體裁和內(nèi)容完全一致的文章，培養(yǎng)學(xué)員精讀，泛讀，跳讀及從文章整體把握文章主旨，理解文章大意并借助文章主旨精準(zhǔn)判斷正確答案的能力。同時(shí)，根據(jù)閱讀考題形式，設(shè)置難易適中的考題，分類(lèi)解析，強(qiáng)化閱讀功底，提升閱讀能力。按文章背景分類(lèi)，并加以歸納總結(jié)，提煉各類(lèi)別考題的核心成分;按題型分類(lèi)，總結(jié)題型特點(diǎn)，分享答題技巧。在歸納雅思閱讀高頻句型的基礎(chǔ)上，提取長(zhǎng)難句并加以解析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，打造學(xué)員通過(guò)解析長(zhǎng)難句的語(yǔ)法形式來(lái)提升答案的命中率的能力。

寫(xiě)作(20小時(shí))：優(yōu)擇語(yǔ)言?xún)?nèi)部寫(xiě)作突破教材，分段落解析寫(xiě)作的構(gòu)建原則和句法標(biāo)準(zhǔn)，全面打造段落間的連貫和銜接。從英語(yǔ)寫(xiě)作的三大復(fù)合句型入手，深入淺出，打造學(xué)員對(duì)高分句型的把控和使用;全面演示英文寫(xiě)作主體段的展開(kāi)方式，從根本上解決“寫(xiě)什么”和“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題。系統(tǒng)解析寫(xiě)作要領(lǐng)，分析共性和個(gè)性;導(dǎo)入寫(xiě)作的基本詞匯和句式，使學(xué)員達(dá)到寫(xiě)作三原則：描述精準(zhǔn)，概括得體，對(duì)比到位。