武漢楊勤管理咨詢有限公司，由國(guó)內(nèi)頂尖的口才與演講、播音與主持，以及企業(yè)管理培訓(xùn)專家聯(lián)合組建創(chuàng)辦，是一家專注于口才、演講、商務(wù)談判、職業(yè)素質(zhì)、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
擁有《當(dāng)眾講話》、《演講與口才》、《震憾力發(fā)言》、《領(lǐng)導(dǎo)商務(wù)口才》、《主持人口才》、《贏在面試》、《職場(chǎng)人際溝通》、《職場(chǎng)禮儀》、《青少年口才》、《科學(xué)發(fā)聲》、《企業(yè)管理培訓(xùn)》等課程體系。自創(chuàng)辦開(kāi)始，中心就在致力于找尋更符合中國(guó)人思維的口才溝通、職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)、管理藝術(shù)等方法，以高質(zhì)量的培訓(xùn)課程全力協(xié)助個(gè)人、企業(yè)與院校，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)以及打造團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。
在多年的辦學(xué)中，中心開(kāi)發(fā)出集國(guó)內(nèi)、外各專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練名家之長(zhǎng)的訓(xùn)練模式，具有實(shí)用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點(diǎn)。中心的所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的小班教練式訓(xùn)練模式，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中將死知識(shí)轉(zhuǎn)化為活技能，從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。

第一次

榮譽(yù)資質(zhì)

·體態(tài)訓(xùn)練 建立自信

·建立自信心。學(xué)會(huì)規(guī)范的站姿、站位要領(lǐng)；掌握梳理緊張情緒的"三種方法"。

第二次

·目光訓(xùn)練 加強(qiáng)交流

·學(xué)會(huì)用眼神與聽(tīng)眾交流，掌握面對(duì)聽(tīng)眾和圓桌會(huì)議發(fā)言的"八字方針"。

第三次

·手勢(shì)訓(xùn)練 展現(xiàn)個(gè)性

·展現(xiàn)個(gè)人的講話風(fēng)采。掌握當(dāng)眾講話常用的"三手勢(shì)"，學(xué)會(huì)管理雙手的方法。

第四次

·放聲訓(xùn)練 節(jié)奏訓(xùn)練

·掌握講話流暢表達(dá)的技巧，學(xué)會(huì)控制節(jié)奏的，使自己的講話高低快慢有韻律感。

第五次

·言之有物 讓人信服

·講話具體生動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用言之有物的“五何要素”，講話有吸引力、感染力。

第六次

·重點(diǎn)突出 說(shuō)話不散

·防止講話時(shí)無(wú)重點(diǎn)，學(xué)會(huì)提煉觀點(diǎn)，掌握“金字塔模式”的講話思路。

第七次

·條理清晰 言之有序

·重要場(chǎng)合講話有影響力，能運(yùn)用“黃金三點(diǎn)論”條理清晰地介紹自己的單位或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

第八次

·競(jìng)聘述職 贏得認(rèn)可