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2020-12-15 10:43:22|已瀏覽：1313278次
適合學習人群 1.0基礎(chǔ)想轉(zhuǎn)行從事設(shè)計工作者2.希望提升專業(yè)能力的在職設(shè)計師3.設(shè)計專業(yè)在校學生提升技能 4.想提升實戰(zhàn)經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生 5.0基礎(chǔ)設(shè)計興趣愛好者
授課軟件 ：Rhino Grasshopper
| 課程概況——工業(yè)設(shè)計-Grasshopper(草蜢）參數(shù)化設(shè)計班 | ||
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| 課程目標 | 教學內(nèi)容 | 學習效果 |
| 熟練操作、綜合運用工業(yè)設(shè)計軟件 Rhino、T-pline，了解設(shè)計流程，了解Grasshopper(草蜢）參數(shù)化使用模式，適應(yīng)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、異形建筑等專業(yè)的工作需要，達到具備兩年以上工作經(jīng)驗的高級設(shè)計師水平。 | 1、Rhino、T-pline的實戰(zhàn)案例講解 |
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| 2、草蜢參數(shù)化設(shè)計 | ||
| 課程概況——工業(yè)設(shè)計-Grasshopper(草蜢）參數(shù)化設(shè)計班 | ||
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| 課程目標 | 教學內(nèi)容 | 學習效果 |
| 熟練操作、綜合運用工業(yè)設(shè)計軟件 Rhino、T-pline，了解設(shè)計流程，了解Grasshopper(草蜢）參數(shù)化使用模式，適應(yīng)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、異形建筑等專業(yè)的工作需要，達到具備兩年以上工作經(jīng)驗的高級設(shè)計師水平。 | 1、Rhino、T-pline的實戰(zhàn)案例講解 |
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| 2、草蜢參數(shù)化設(shè)計 |
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| 詳細介紹——工業(yè)設(shè)計-Grasshopper(草蜢）參數(shù)化設(shè)計班 | ||
| 學習軟件 | 教學內(nèi)容 | 學習效果 |
| Rhino簡單的曲面線條編輯，利用點線的關(guān)系構(gòu)造三維的模型 | 1. Rhino操作步驟、界面設(shè)置 2. 存盤和打開模型文件 3. 視圖和導航 4. 選擇和復制 5. 二維線創(chuàng)建及編輯 6. 二維線點到線的關(guān)系 7. 線案例構(gòu)造 |
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| Rhino線階數(shù)的設(shè)置、線轉(zhuǎn)換成面的練習、基本三維面的構(gòu)造練習 | 1. 點線面的對比 2. G0.G1.G2的設(shè)置 3. 二維轉(zhuǎn)三維的訓練 4. 沿路徑復制 5. 鏡像、對齊和陣列 6. 成解組、打開關(guān)閉 7. 捕捉點運用講解 8. 記錄及智能工具講解 |
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1、Rhino基本形體曲面建模、倒角的練習 2、運用pore倒角輔助 |
1. 布爾運算講解 2. 曲面的講解 3. 放樣、雙單軌、混接、匹配等重要的曲面工具詳解 4. 導入圖片，詳細講建模思路 5. 倒角疑難雜癥精華講解 |
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| Rhino利用相關(guān)的命令建立中等模型 | 1. 投影、網(wǎng)格、嵌面、等工具講解 2. 結(jié)合相關(guān)的案例講解 3. 漸消面的講解 4. 控制點運用及制作后期 5. 材質(zhì)賦予讓建模更加快速清晰明了 |
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| Rhino綜合運用當天的工具，優(yōu)化制作復雜模型 | 1. 線與面的精度調(diào)節(jié) 2. 補面的綜合講解 3. 扭曲、彎曲、流動、工具講解 4. UVW線的使用 5. 結(jié)合案例詳細分析 |
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| Rhino綜合運用高級命令，最終達到后期輸出圖紙 | 1. 常見的建模難點講解 2. 相關(guān)模型的高級設(shè)置 3. 曲面連接順滑度詳解 4. 后期分析工具講解 5. 尺寸CAD圖紙制作 |
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| T-pline基本怪異模型制作及NUBRS曲面互換運用 | 1. TS的使用環(huán)境及背景講解 2. 界面打開及基本設(shè)置 3. 線到TS面及TS與NUBRS互相轉(zhuǎn)換 4. 點線面與旋轉(zhuǎn)、移動、縮放 5. 擠出、橋接、方圓轉(zhuǎn)換 6. 拉面案例講解 |
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| T-pline高級曲面建模，最終結(jié)合NUBRS曲面創(chuàng)立最終的效果 | 1. TS加減結(jié)構(gòu)線、封面、權(quán)重點詳細解說 2. TS建模思路 3. TS高級設(shè)置及快速制作方法 4. 整合工具講解 5. 高難度案例分析制作 |
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| 學習Grasshopper參數(shù)化設(shè)計的基本概念和操作基礎(chǔ) |
1. Grasshopper安裝 2. 基本界面 3. 運算器基本認識 4. 對象和數(shù)據(jù)知識 5. 參數(shù)化設(shè)計流程 |
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1、掌握點、線到面和體的基本操作 2、數(shù)學曲面制作 3、將設(shè)計思路參數(shù)化變換 |
1. 數(shù)據(jù)流學習，數(shù)據(jù)篩選 2. 圖案繪制實例 3. 圖案繪制實例2 4. 擠出成三維 |
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1、Grasshopper移動旋轉(zhuǎn)縮放的練習 2、制作轉(zhuǎn)孔墻 3、隨機三維變換 |
1. 矢量基本概念 2. 移動變形 3. 函數(shù) 4. 干擾器學習 5. 隨機變化 |
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1、Grasshopper了解程序中矩陣和樹的數(shù)據(jù)類型 2、處理大量復雜數(shù)據(jù)的變換 |
1. 樹形數(shù)據(jù)概念和操作 2. 樹的地址操作 3. 樹和線性結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換 4. 樹形數(shù)據(jù)的整理、清理 5. 樹形操作實戰(zhàn) |
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1、Grasshopper將曲面進行劃分 2、根據(jù)曲面嵌板和貼附網(wǎng)架 |
1. 變換和變形操作 2. 嵌板工具實例訓練2 3. Nurbs曲面結(jié)合操作 |
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| Grasshopper各種常見的桁架架構(gòu)制作 | 1. 表面架構(gòu)和實例分析 2. 各種桁架分布訓練 3. Grasshopper曲面輸出和編織 |
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1、Grasshopper中如何進行整體的分析和制作 2、如何結(jié)合RHIN0制作參數(shù)化建筑 |
1. 激光切割簡介和手工制作思路流程 2. Grasshopper 設(shè)計策略 |
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| Grasshopper了解常用的數(shù)學規(guī)律結(jié)構(gòu) | 1. 幾何規(guī)律圖案制作 2. Vronoi圖案制作 3. 三維泰森三角形結(jié)構(gòu) 4. 鉆石面幾何結(jié)構(gòu) 5. 融合球技術(shù) |
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| Grasshopper綜合實戰(zhàn)分析 |
1. 世博會建筑實例練習 2. 世界知名建筑拆解分析 3. 摩爾紋建筑制作講解
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天琥教育是一所集設(shè)計培訓、教育教學、設(shè)計知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。致力把經(jīng)驗傳遞給有夢想的人,為各行業(yè)培育精英設(shè)計人才。
2002年，隨著社會對設(shè)計人才需求越來越旺盛，天琥順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，對設(shè)計行業(yè)進行 考察，并深入調(diào)查國內(nèi)設(shè)計人才的培育狀況。最終立足于行業(yè)現(xiàn)狀，制定戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，在廣州創(chuàng)辦第一所天琥學校。創(chuàng)立伊始，天琥就確定了“立足教學質(zhì)量、培 養(yǎng)精英設(shè)計人才，打造中國設(shè)計培訓品牌”的發(fā)展目標。
截至2015年9月底，現(xiàn)已成為校區(qū)遍布上海、廣州、深圳、武漢、成都、西安、南京、重慶、長沙、昆明、南寧、贛州等多省市的全國連鎖教育集團，是設(shè)計培訓行業(yè)規(guī)模雄厚和品牌影響力超群的機構(gòu)。
大道無疆，唯教有道。13年的發(fā)展過程中，天琥始終秉承“把經(jīng)驗傳遞給有夢想的人”的教育使命，引領(lǐng)設(shè)計培訓發(fā)展方向。
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校區(qū)地址：洪山區(qū)/江漢區(qū)
