聽力要聽懂很難，但是會做容易。

先要說明一件事，如果純粹是為了應(yīng)試，那么并不需要聽得很懂(聽得懂要花費很多時間)，聽了會做就行了。

學(xué)習(xí)方法：

1.明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度

學(xué)習(xí)的目的決定你走的是正確的方向，學(xué)習(xí)的態(tài)度決定你能學(xué)到的知識上限。

2.掌握聽力的技巧

學(xué)習(xí)英語需要動用身體的各個部分(視覺、聽覺、感官、肌肉)協(xié)調(diào)作用，就像運動一樣，你需要不斷的強化訓(xùn)練，使身體記住每一個動作什么時候發(fā)生、怎么發(fā)生、是否需要動用其他組織。

這里需要兩個原則：先定義直接輸入和輸出、簡單的實踐方法是從單詞中想象出語境

(1)看單詞的英語解釋、所以要看多個例句來抓住意思(從中選擇一個例句，盡量選擇簡單句而不是長難句)看句子，不思考中文的情況下，想象句子所描述的場景，看句子想場景重復(fù)2~3次這是在學(xué)習(xí)閱讀。

(2)輸入是圖片，輸出是意思，然后打出消息發(fā)給某人，(這是在學(xué)習(xí)打字，輸入是特定的意思表達欲望，輸出是手部動作，再把句子輸入到翻譯網(wǎng)站上，邊聽這段英語，邊想象場景--這是在學(xué)習(xí)聽力

(3)接著想象你要表達這種場景，說出句子的聲音----這是在練習(xí)口語，后改幾個單詞來造句，再把上面的過程重復(fù)一遍，只需要認識和表達意思即可，不需要能出全新的句子，這是為了能幫助你擴充基本材料。

3、積累一定的詞匯量

在學(xué)習(xí)語言方面，有這樣一個簡單的關(guān)系，就是output

所以聽力要想好，先得積累一定的詞匯量。單詞都不認識，怎么聽都是聽不會的。像有的同學(xué)死命的帶著耳機到晚的吃了睡睡了吃的聽BBC或者VOA，回頭來英語聽力水平還是沒有啥變化，就是這個道理。

4、看懂聽力內(nèi)容

很多同學(xué)聽了很多聽力內(nèi)容，也做了無數(shù)套卷子，發(fā)現(xiàn)自己的聽力水平一直上不去，錯題還是一大堆，鬧不懂原因在哪里。細心的人翻出來聽力原文一看，發(fā)現(xiàn)里面單詞雖然都認識，也都聽得懂，可是拼在一起就不知所云了。這個問題其實就出在對句子結(jié)構(gòu)等語法的掌握不熟練導(dǎo)致的。所以在這方面吃虧的同學(xué)要把聽力英文原文和中文翻譯對照在一起看，深入理解句子意思。只有把聽力基本功打扎實了，才能有效提高聽力水平。

5、聽不懂的句子和段落反復(fù)聽

由于很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)等基礎(chǔ)知識時，掌握的不夠扎實，或者說受中小學(xué)師資水平有限印象，導(dǎo)致很多單詞的發(fā)音和語句連讀等語音語調(diào)的變化習(xí)得不準確不熟練，導(dǎo)致在聽聽力的時候，明明很簡單的單詞，放在一起聽就蒙圈了。面對這種問題，就需要反復(fù)的將聽不懂的重點句子和段落反復(fù)播放，一遍遍的收聽，這樣記憶深刻了，聽到類似的句子發(fā)音就再也不會繼續(xù)蒙圈了。