隨著出國留學(xué)的人們越來越多，許多同學(xué)都選擇去留學(xué)深造，托福培訓(xùn)班開始變得炙手可熱，許多考生們一開始選擇自學(xué)從而導(dǎo)致浪費了許許多多的私人時間以及精力，從而使得5戰(zhàn)6戰(zhàn)托福乃至7站托福依然不服輸?shù)呐笥褌兂霈F(xiàn)，其實小編覺得如果大家確實想要提高托福分數(shù)達到心目中的不如選擇一個合適的托福培訓(xùn)班，接下來小編給大家發(fā)點小福利從班上弄來一些聽力的考試應(yīng)對經(jīng)驗分享給大家！

一、總聽全文

既然叫總聽，就是不要墮入文章內(nèi)容的細節(jié)�？偮犞蛔鰞杉�事：一是明白主題，大約曉得這個段落講了什么事。二是尋覓邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只需能簡單判別出這篇文章是按時間次第寫的還是空間次第;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀念的比擬等。所以在總聽一遍的時候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，能夠幫我們把握文章的邏輯關(guān)系。

二、細聽每句

在細聽每句時，很多同窗用復(fù)讀機聽。一句話說完，他就按個復(fù)讀，讓機子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽寫下來。這種聽寫就屬于低效致使無效聽寫。

托福培訓(xùn)班老師建議

一句話先聽一遍，到了一個語意停頓的中央按暫停，經(jīng)過你的回想把這句話寫下來。有同窗可能說，一句話說了十幾個詞，我才干寫出三五個單詞，基本沒關(guān)系，由于我們在這里練的不是把聽到的內(nèi)容完好寫下來的才干，而是鍛煉記憶和總結(jié)才干。這里記�。好烤湓捴宦犚槐�，盡力寫出或復(fù)述出你聽到的內(nèi)容。能寫幾算幾。開端能寫三五個詞，堅持練習(xí)，就能寫出更多的。

三、重復(fù)揣摩

這一步是中心關(guān)鍵。在這里重復(fù)和揣摩都是動詞，指既要重復(fù)，又要揣摩。重復(fù)三五遍是合適的.如果一句話重復(fù)三五遍還沒有聽出來的話，再聽十遍八遍和三五遍的效果是沒有太大區(qū)別的。

a. 重復(fù)一遍后，句子的意義全了解了，這時分就別試圖把這句話一字不漏地寫下來了。只需用記憶和總結(jié)把這句話的中心大意寫下來就行了。

b.重復(fù)了幾遍之后發(fā)現(xiàn)大多數(shù)內(nèi)容都聽明白了，但里面的個別詞沒聽出來。這些個別詞可能對我們來說是生詞，也有可能是發(fā)音或音變招致我們沒聽出來。這時需求大家做的工作是，記載聲音符號。

c.聽了三五遍，發(fā)現(xiàn)整個句子還是不知所云。這種狀況的就是多種要素作用的結(jié)果了�？赡芾锩嬗猩�詞，有音變，還有可能是句型構(gòu)造不熟習(xí)不了解。這種狀況下，大家就應(yīng)該同時做a、b里面提到的工作。并把這句話作為接下來揣摩和總結(jié)的重點來看待。

四、總結(jié)全文

總結(jié)全文就是希望大家可以在總結(jié)的時分做兩個工作。一是對照著本人寫的聲音資料再去聽一遍原文。再看著聽力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍，同時回想方才在這里為什么沒聽出來。發(fā)現(xiàn)了問題，更重要的是采取戰(zhàn)略來處置問題。如果由于是單詞不認識，多記兩遍。如果是由于發(fā)音問題，就多跟讀兩遍。如果是由于句型句式不熟習(xí)，就把這個句子單獨提出來剖析一下，然后用這個句型再造兩個句子。