英語(yǔ)四六級(jí)階段，考前要做好哪些準(zhǔn)備?

，在聽力題型方面。

英語(yǔ)四六級(jí)聽力部分，被學(xué)生普遍認(rèn)為是四六級(jí)考試中難的內(nèi)容，不同于高考的考試形式，在英語(yǔ)四六級(jí)的聽力部分，試卷中只有選項(xiàng)，而沒有給出問題，這就增加了聽力的考試難度，很多學(xué)生表示聽力是影響四六級(jí)考試通過的一個(gè)重要原因。從分值的分配上來說，聽力部分在四六級(jí)考試中的分值為248.5分，占有35%的比重，是影響四六級(jí)順利通過的重要因素。

“聽不懂”是很多學(xué)生在四六級(jí)考試中遇到的問題。有些學(xué)生在聽力考試中，抱著必須全部聽懂才能做出的觀點(diǎn)，但在考試過程中，聽力的目的是為了做對(duì)題，聽懂和做對(duì)題是兩個(gè)不同的概念。即使在不能夠完全聽懂的情況下，如果能夠掌握做聽力的正確方法，也可以做對(duì)題。

利用好聽力開始前的時(shí)間很關(guān)鍵，聽力考試中需要明確的是，在有限的聽力時(shí)間內(nèi)，聽力并不是從朗讀材料開始，而是在聽力正式考試前做好準(zhǔn)備。在聽力正式考試前，學(xué)生可以對(duì)問題的選擇進(jìn)行掃讀，并標(biāo)出選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，尤其是具有區(qū)分度的詞。通過聽力選項(xiàng)可以預(yù)測(cè)出聽力對(duì)話的大致場(chǎng)景，有側(cè)重點(diǎn)地去聽。

通過總結(jié)四六級(jí)考試聽力部分，可以發(fā)現(xiàn)聽力原文與正確選項(xiàng)之間有著對(duì)應(yīng)關(guān)系，或者在選項(xiàng)中使用同義詞替換的方式，“聽到什么，就選擇什么”的聽力技巧，有一定的理論依據(jù)。因此，在聽力的過程中，要具備提煉基本信息的能力，利用有限的時(shí)間提煉選項(xiàng)中的重要信息。

第二，在作文題型方面。

四六級(jí)的作文部分，是在考前階段較容易實(shí)現(xiàn)突破的內(nèi)容。作文部分基本的內(nèi)容是，在書寫方面要保字跡清晰、卷面整潔。四六級(jí)作文要確保文章的邏輯性，保作文的思路明確、清晰。比如作為四六級(jí)作文的常考題型，議論文常見的布局方式是三段式，文章的開頭提出觀點(diǎn)，一般為2—3句;中間部分是根據(jù)題目的要求分析原因或提出解決方法;第三部分是結(jié)論，一般為1—2句，主要是重申文章的觀點(diǎn)。

第三，在做題順序方面。

在四六級(jí)考試之前，學(xué)生要做好考試的時(shí)間規(guī)劃，制定做題的策略，提高時(shí)間的利用效率。有學(xué)生表示，在四六級(jí)答題過程中，會(huì)出現(xiàn)做題時(shí)間不夠用的情況，因此在考試前學(xué)生就要做好答題的規(guī)劃，在有限的時(shí)間內(nèi)，提高答題的分?jǐn)?shù)，抓住拿分的重點(diǎn)。

除了作文和聽力題型外，其他做題時(shí)間需要學(xué)生自己來安排，比如閱讀部分是試卷中分值占比大的內(nèi)容，也是學(xué)生較為熟悉的題型，在做完聽力后可以先選擇做閱讀部分。選詞填空部分，在考試中所占的分值比重較小，且題型的難度較大，題型的正確率比較低，在考試時(shí)可以將選詞填空部分安排在后面再做。