關(guān)鍵詞：汽車運(yùn)用與維修

2023年杭州現(xiàn)代技工學(xué)校面向諸暨市地區(qū)招生應(yīng)屆初中畢業(yè)生，開設(shè)本科直通車班、中高職一體化班、單考單招班、高技班、國(guó)際教育班、校企共建班。招生專業(yè)有汽車維修、護(hù)理、美術(shù)繪畫、航空服務(wù)、電子商務(wù)、無人機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等熱門專業(yè)，即日起可預(yù)約報(bào)名，各專業(yè)招滿即止，

杭州現(xiàn)代技工學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章

選擇一所學(xué)校，就是選擇一種教育；

選擇一門專業(yè)，就是選擇一種人生；

選擇一個(gè)圈子，就是先生一種生活。

浙江省質(zhì)量滿意優(yōu)秀信用單位；

中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估等級(jí)5A單位；

中美科教文組織中國(guó)重點(diǎn)合作學(xué)校；

中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位；

辦現(xiàn)代至善教育，育未來工匠人才。

學(xué)校發(fā)展歷史

2000年11月：創(chuàng)辦溫州市藍(lán)天汽車維修學(xué)校

2003年11月：藍(lán)天汽車維修學(xué)校遷址杭州市，更名“杭州現(xiàn)代汽車維修職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”。

2007年5月：中共杭州市委宣傳部、共青團(tuán)杭州市委等6部門授予陳曉峰“杭州市十大杰出青年”榮譽(yù)稱號(hào)。中國(guó)教育家協(xié)舒服授予現(xiàn)代學(xué)�！爸袊�(guó)教育創(chuàng)新示范單位”。

2003年5-6月：學(xué)校由城北大關(guān)路128號(hào)（長(zhǎng)樂路2號(hào)）遷址城西余杭區(qū)金星工業(yè)園區(qū)華一路現(xiàn)址。占地面積40余畝。

2009年9月：響應(yīng)浙江省人力資源和社會(huì)保障廳政策，開展多專業(yè)建設(shè)，為社會(huì)輸送多樣化高技能人才。

2010年11月：杭州市勞動(dòng)保障新社會(huì)組織**委批準(zhǔn)現(xiàn)代學(xué)校建立**支部。杭州市直屬工會(huì)批準(zhǔn)現(xiàn)代學(xué)校建立工會(huì)組織。

2014年10月：學(xué)校經(jīng)浙江省人社廳審核，由汽修學(xué)校升格為“杭州現(xiàn)代技工學(xué)�！薄Ｖ两駷橹篂樯鐣�(huì)輸送近萬名優(yōu)秀人才。

2022年1月：升格高級(jí)技工學(xué)校籌備中。。。。

杭州現(xiàn)代技工學(xué)校是經(jīng)浙江省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)的一所全日制技工教育學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持校企、中外等多元合作辦學(xué)模式，“產(chǎn)教融合”，構(gòu)建專業(yè)課程模式，以升學(xué)和就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行課程體系重組設(shè)計(jì)，突出對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)，已經(jīng)形成了多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性技工學(xué)校。辦學(xué)條件完善、教學(xué)設(shè)施選進(jìn)、師資力量雄厚、辦學(xué)成果顯著，是集職業(yè)技術(shù)教育、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的綜合培育基地。

學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)本科直通車、國(guó)際本科班、中高職一體化、單考單招、高技班等，多種升學(xué)通道全面開啟，和浙江影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江科貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華市技師學(xué)院、泰國(guó)易三倉大學(xué)、馬來西亞伯樂大學(xué)、日本吉備國(guó)際大學(xué)、韓國(guó)南首爾大學(xué)等二十余家國(guó)內(nèi)外高校聯(lián)合辦學(xué)。升學(xué)無憂有保障，2019年至2022年升學(xué)率97%。

學(xué)校秉承“辦現(xiàn)代至善教育，育未來工匠人才“的辦學(xué)宗旨，踐行”至善弘毅“的校訓(xùn)精神。學(xué)校設(shè)立**支部、關(guān)工委、工會(huì)、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)。本著”弘德精技“善養(yǎng)方向，實(shí)行全封閉的準(zhǔn)軍事化管理，各專業(yè)均有國(guó)內(nèi)、外相應(yīng)的全日制大專院校合作辦學(xué)，致力于學(xué)校就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的技能型應(yīng)用人才培養(yǎng)，簽約實(shí)習(xí)，就業(yè)合作單位1500多家，辦學(xué)以來向社會(huì)輸送優(yōu)秀專業(yè)人才20000余人，學(xué)生就業(yè)達(dá)標(biāo)率高達(dá)98%。

近三年辦學(xué)成果

陳曉峰校長(zhǎng)被評(píng)為2021年民辦教育行業(yè)領(lǐng)軍人物

學(xué)校被評(píng)為“十三五”民辦教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

學(xué)校**支部被評(píng)為20.19-2020年度先進(jìn)基層**組織

在浙江省技工院校第五屆移動(dòng)電商技能大賽新媒體電商直播技能項(xiàng)目中學(xué)生組獲三等獎(jiǎng)

在汽車虛擬仿真大賽中、學(xué)生組獲二等獎(jiǎng)4名、教師組獲二等獎(jiǎng)1名

在“知豆杯”新能源大賽中、教師組獲二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名、學(xué)生組獲二等獎(jiǎng)2名

在第三屆師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽中，學(xué)生組獲三等獎(jiǎng)，教師組獲三等獎(jiǎng)。

第三屆全國(guó)跨境電子商務(wù)技能競(jìng)賽全國(guó)總決賽優(yōu)秀組織單位。

第四屆“奧派杯”全國(guó)移動(dòng)商務(wù)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。

浙江省技工院校第五屆移動(dòng)電商技能大賽新媒體電商直播技能項(xiàng)目。

全省技工院校第四屆移動(dòng)電商青春CEO創(chuàng)業(yè)大賽電子商務(wù)實(shí)踐技能單項(xiàng)三等獎(jiǎng)。

招生計(jì)劃

升學(xué)、就業(yè)班

國(guó)際化方向

本科直通車

本專業(yè)師資精良，實(shí)現(xiàn)全學(xué)科全名師師資配備，精細(xì)化管理。核心課程為文化基礎(chǔ)知識(shí)（數(shù)學(xué)、語文、英語等），美術(shù)（素描、色彩、速寫等）。三年定制化訂單培養(yǎng)，高考類目標(biāo)定位為特殊類型招生本科控制線以上，沖刺全國(guó)美術(shù)聯(lián)考和�？迹�升學(xué)無憂有保障，部分學(xué)生努力奮斗考上985、211等重點(diǎn)大學(xué)。

美術(shù)繪畫（幼兒教育方向）：本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向文化藝術(shù)行業(yè)，培養(yǎng)具繪畫崗位綜合職業(yè)能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。核心課程教育理論知識(shí)（幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)）、美術(shù)（素描、色彩、速寫等）、舞蹈（中國(guó)舞）、音樂（聲樂鋼琴）。就業(yè)方向從事幼兒教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)培訓(xùn)等相關(guān)工作。

汽車維修：本專業(yè)為我校王牌專業(yè)，主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、具備汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電器、電噴、拆裝、組裝、檢測(cè)、維修、保養(yǎng)等方面的專業(yè)理論和專業(yè)技能。畢業(yè)從事汽車制造、銷售、維護(hù)、修理、改裝、管理、中高端企業(yè)店長(zhǎng)、銷售經(jīng)理、品牌門店運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、技術(shù)顧問、自主創(chuàng)業(yè)等崗位。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修：本專業(yè)為我校優(yōu)勢(shì)專業(yè)，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、C語言、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。畢業(yè)后在大中型企業(yè)也可，從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝、調(diào)試及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理有關(guān)的技術(shù)工作；網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)頁制作、廣告設(shè)計(jì)等工作。

電子商務(wù)地：本專業(yè)為我校優(yōu)勢(shì)專業(yè)，掌握網(wǎng)站策劃與編輯、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、視頻制作、視頻剪輯、自媒體運(yùn)營(yíng)等的實(shí)用專業(yè)理論和專業(yè)技能。畢業(yè)后主要從事網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與程序優(yōu)化方向、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃、企業(yè)的現(xiàn)代信息化、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)業(yè)，電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)優(yōu)化和網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)等崗位就業(yè)。

航空服務(wù)：本專業(yè)為我校優(yōu)質(zhì)專業(yè)，主要培養(yǎng)能適應(yīng)民用航空服務(wù)工作，具有較高的航空服務(wù)職業(yè)素養(yǎng)和人文藝術(shù)修養(yǎng)掌握民航服務(wù)英語、航空服務(wù)禮儀。演講與口才、民航基礎(chǔ)知識(shí)、民用客艙服務(wù)、空乘服務(wù)技能夠?qū)�業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能，畢業(yè)后面向國(guó)際、國(guó)內(nèi)各大航空公司、機(jī)場(chǎng)、從事乘務(wù)、值機(jī)服務(wù)、VIP貴賓服務(wù)、票務(wù)服務(wù)方向工作。

護(hù)理（老年服務(wù)與管理）：本專業(yè)為我校優(yōu)質(zhì)專業(yè)，主要培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)，掌握臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、養(yǎng)老服務(wù)、健康管理等領(lǐng)域護(hù)理方面的專業(yè)理論和專業(yè)技能。畢業(yè)可在各級(jí)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心等組織機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、生活照護(hù)和其他健康服務(wù)工作，也可以從事育嬰師、私人家庭護(hù)理師等工作。

無人機(jī)技術(shù)運(yùn)用：本專業(yè)為我校優(yōu)質(zhì)專業(yè)，主要培養(yǎng)具備無人機(jī)拆裝、組裝、調(diào)試、維修、保養(yǎng)、程序設(shè)計(jì)、開發(fā)技能、飛行操作人才。就業(yè)方向有民用、警用、軍用。主要領(lǐng)域包括：消防、國(guó)土、測(cè)繪、規(guī)劃、建設(shè)局、設(shè)計(jì)院、大專院校、科研單位、旅游、農(nóng)業(yè)、公安、國(guó)防、反恐、緝毒、武警、建設(shè)工程等工作。

學(xué)校以軍事化管理為核心，按照部隊(duì)人才培養(yǎng)要求，開展軍事技能與專業(yè)技能相結(jié)合的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，特開設(shè)汽車維修專業(yè)（國(guó)防教育方向）特色班。本專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為3年+2年，在校期間可參加高級(jí)技工考試。學(xué)業(yè)結(jié)束后，對(duì)表現(xiàn)良好者提供綠色通道，輔導(dǎo)入伍，經(jīng)軍檢合格，政審合格后推薦服股，發(fā)展方向?yàn)槭抗�。如需參加工作則直接推薦就業(yè)。

（一） 教學(xué)模式及征兵條件

將采取部隊(duì)化管理模式，接受人民武裝部的指導(dǎo)，由專業(yè)教官進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)，高精準(zhǔn)培養(yǎng)國(guó)防后備人才，為軍隊(duì)提供優(yōu)質(zhì)兵源。通過面試、體檢和政審，符合條件者優(yōu)先推薦入伍。

（二）“311”準(zhǔn)軍事化管理

培養(yǎng)成為守時(shí)、守紀(jì)、守信、擔(dān)責(zé)任，揚(yáng)特長(zhǎng)的技能型人才。

（二） 余杭區(qū)大學(xué)生參軍待遇（根據(jù)余杭區(qū)2022年征兵錄取政策摘錄）

1、 經(jīng)批準(zhǔn)入伍的大學(xué)畢業(yè)生，凡應(yīng)征報(bào)名前2年內(nèi)進(jìn)行過近視矯正手術(shù)的，手術(shù)費(fèi)用不超過18000元的憑有效票據(jù)予以報(bào)銷（不含術(shù)前術(shù)后檢查、掛號(hào)等費(fèi)用）。所需資金由區(qū)人武部承擔(dān)。2、每年推出不于3個(gè)事業(yè)編制崗位，在符合各崗位招錄基本條件并滿足最少1：3報(bào)考比例的前提下，面向經(jīng)余杭區(qū)政府征兵辦公室批準(zhǔn)入伍的大學(xué)畢業(yè)生退役士兵招錄。3、經(jīng)余杭區(qū)政府征兵辦公室批準(zhǔn)入伍的大學(xué)畢業(yè)生退役士兵報(bào)考區(qū)屬國(guó)有企業(yè)編制崗位，在同等條件下優(yōu)選錄取。

（三） 綠色通道及“四個(gè)優(yōu)先”

國(guó)防教育特色班畢業(yè)生離校前，在取得高級(jí)技工證書并符合條件者可參與征兵綠色通道，享受大專生同等待遇。畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，除享有優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵、優(yōu)先安排使用“四個(gè)優(yōu)先”政策，家庭按規(guī)定享受軍屬待遇外，還享受優(yōu)先選拔使用和國(guó)家助學(xué)貸款代償、退役后考學(xué)升學(xué)優(yōu)惠、就業(yè)服務(wù)等政策。

特色軍事化管理教育作為人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，以及它所產(chǎn)生的綜合成才效應(yīng)，是終身受益的。實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，一是可以有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、二是可以重塑學(xué)生吃苦耐勞的精神，三是可以強(qiáng)化學(xué)生遵章守紀(jì)的意識(shí)，四是有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心，五是有利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。借鑒軍隊(duì)的育人方法和原則，為實(shí)施軍事化管理的學(xué)校所開設(shè)的國(guó)防教育汽修特色班，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才打下良好的基礎(chǔ)。

曼谷吞武里大學(xué)

曼谷吞武里大學(xué)位于泰國(guó)首都曼谷，是泰國(guó)著名的綜合性大學(xué)，學(xué)校占地面積200多畝，擁有2個(gè)獨(dú)立電視臺(tái)和體育館，現(xiàn)有15個(gè)學(xué)院，36個(gè)本科專業(yè)，10個(gè)學(xué)科碩士點(diǎn)和5個(gè)學(xué)科博士點(diǎn)，大學(xué)為十個(gè)專業(yè)開啟中，英、泰三語授課模式，充、傳媒、音樂、商科管理學(xué)是王牌專業(yè)，尤其是體育，在每年舉辦的泰國(guó)大學(xué)比賽中獲得金牌數(shù)最多。

泰國(guó)易三倉大學(xué)

易三倉大學(xué)又名ABAC大學(xué)，始建于1901年，是一所全球享受盛譽(yù)的高等學(xué)府，也是泰國(guó)第一所國(guó)際大學(xué)和泰國(guó)最早采用全英語教學(xué)的高等學(xué)府，擁有一支由世界各國(guó)專家學(xué)者組成的高水平師資隊(duì)伍，采用全封閉式英語教學(xué)。校內(nèi)共設(shè)65個(gè)學(xué)科，其中工商管理、計(jì)算機(jī)專業(yè)在亞洲處于領(lǐng)先地位，大學(xué)選 用哈佛，耶魯?shù)让�校的材料和教程，采取學(xué)分制計(jì)分法，與國(guó)際接軌。

馬來西亞伯樂大學(xué)

伯樂大學(xué)學(xué)院建于1983年，是馬來西亞私立高等教育史上數(shù)一數(shù)二的大專院校，更是馬來西亞首創(chuàng)美國(guó)大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)移課程的先驅(qū)者。于1987年引入英國(guó)雙聯(lián)課程，與英國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、加拿大、新西蘭等國(guó)最好的大學(xué)進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)移課程。具體有電子工程、國(guó)際酒店與旅游管理、經(jīng)營(yíng)管理和財(cái)務(wù)、商務(wù)管理、人力資源管理、經(jīng)營(yíng)管理和營(yíng)銷、商務(wù)信息、商業(yè)會(huì)計(jì)、商務(wù)營(yíng)銷和管理、大眾傳播溝通等數(shù)十種專業(yè)。

韓國(guó)南首爾大學(xué)

南首爾大學(xué)是韓國(guó)教育部直屬重點(diǎn)建設(shè)的一所著名大學(xué)，學(xué)校始建于1994年，下設(shè)43個(gè)本科專業(yè)，3個(gè)研究生院，48個(gè)碩士授予點(diǎn)，26個(gè)博士授予點(diǎn)。學(xué)校擁有一支國(guó)際一流的師資團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有教授職工920人，其中教授超過70%，在校生2萬余人。以“培養(yǎng)融合實(shí)務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)人才教育革新大學(xué)”為規(guī)劃，就業(yè)率連續(xù)兩年在韓國(guó)大學(xué)中排名第三名。

升學(xué)優(yōu)勢(shì)及政策

根據(jù)國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育改革總體規(guī)劃，浙江省作為改革先鋒示范區(qū)，先后出臺(tái)各項(xiàng)試點(diǎn)職教創(chuàng)新政策，為我校學(xué)生升學(xué)帶來諸多優(yōu)勢(shì)。

中高職一體化五年制是由高職院校優(yōu)選重點(diǎn)技工學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和示范專業(yè)，專業(yè)要求崗位技術(shù)含量高、技能熟練程度高、適合中高級(jí)統(tǒng)籌培養(yǎng)、社會(huì)需求相對(duì)穩(wěn)定的優(yōu)勢(shì)和特色專業(yè)。前3年在中職階段學(xué)習(xí)，執(zhí)行中職管理標(biāo)準(zhǔn)。中職段學(xué)習(xí)期滿，學(xué)生經(jīng)考核合格后轉(zhuǎn)入高職階段繼續(xù)學(xué)習(xí)，執(zhí)行高職管理標(biāo)準(zhǔn)，取得全日制大專學(xué)歷證書。

單考單招：三年后可參加浙江省相應(yīng)專業(yè)單獨(dú)考試。

中外辦學(xué)模式：學(xué)校提出“以國(guó)際視野瞄準(zhǔn)辦學(xué)目標(biāo)，以精準(zhǔn)定位培育集成人才”的戰(zhàn)略目標(biāo)，國(guó)外對(duì)接院校均為中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證院校。本科畢業(yè)后獲取的學(xué)位得到國(guó)家認(rèn)可，回國(guó)后享受海歸待遇（人才引政策及購車免稅、全國(guó)落戶等）

高技班：根據(jù)浙江省委辦公廳2020年36號(hào)文件，技工院士高級(jí)工班、技師學(xué)院技師班畢業(yè)生，享受大專、本科學(xué)歷同等待遇，在公務(wù)員錄取、企事業(yè)單位公開招聘、執(zhí)業(yè)資格考試 、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、職稱評(píng)定、職位亞升和專業(yè)技術(shù)資格考試等方面與同等學(xué)歷人員相同對(duì)待。

升學(xué)就業(yè)通道：

所有被現(xiàn)代技工學(xué)校錄取的學(xué)生前三年由本校負(fù)責(zé)完成學(xué)生的中技學(xué)業(yè)，第三學(xué)年根據(jù)學(xué)習(xí)情況可以選擇繼續(xù)升學(xué)或頂崗實(shí)習(xí)。

鄭重承諾

保證三年中技畢業(yè)后推薦就業(yè)，入學(xué)時(shí)即簽定《就業(yè)保障協(xié)議》，就業(yè)無憂。

保證在實(shí)習(xí)期間的工資由實(shí)習(xí)單位全部發(fā)給學(xué)生本人，學(xué)校不卡扣一分錢。

保證寒署假安排帶薪實(shí)習(xí)，讓學(xué)生勤工從不學(xué)，解決家庭經(jīng)濟(jì)困難。

保證對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，該換則換，能調(diào)則調(diào)，盡力為學(xué)生和家長(zhǎng)消除后顧之憂。

報(bào)名須知

一、招生對(duì)象

1、 參加浙江省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆畢業(yè)生。

2、 浙江省內(nèi)的外籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生

3、 身體條件符合《高中招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。

二、報(bào)名方式

1、 報(bào)名時(shí)間：即日起至2023年10月30日

2、 報(bào)名資料：身份證復(fù)印件

3、 報(bào)名地址：杭州市華一路6-7號(hào)教學(xué)一樓招生辦大廳

4、 志愿填報(bào)：可預(yù)約網(wǎng)上報(bào)名領(lǐng)取報(bào)名表填寫志愿；

三、招對(duì)形式、要求

1、 中考分?jǐn)?shù)公布之后，學(xué)校根據(jù)中考+面試成績(jī)擇優(yōu)錄取。

錄取分段：

本科直通車：300分以上+面試合格+語文或數(shù)學(xué)60分

中高職一體化：220分以上+面試合格

2、 錄取考生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校確認(rèn)并繳費(fèi)，否則視為自動(dòng)放棄。

3、 航空專業(yè)報(bào)考要求：

女生身高160-173CM，男生170-183CM;

雙眼矯正視力低于4.8，無色育色弱：

形體均稱，無“X” “O”形腿

身體無異味；

無精神病史與傳染疾病。

師資介紹

學(xué)�，F(xiàn)有全職教師127人，博士3人碩士7人，本科79人。其中特級(jí)教師3人，高級(jí)職稱11人，全國(guó)金牌教練5人，全國(guó)技能能手6個(gè)，浙江省技能能手11個(gè)，省教育名師2人，杭州市高層次教育人才79人。

陳曉峰校長(zhǎng)

杭州現(xiàn)代技工學(xué)校校長(zhǎng)

杭州市十大杰出青年

中國(guó)管理科學(xué)研究院“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特約研究員”

民辦職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)

2021年民辦教育行業(yè)領(lǐng)軍人物

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙創(chuàng)導(dǎo)師

陳麗萍

百萬粉絲網(wǎng)紅校長(zhǎng)

國(guó)家心理咨詢師

教育部高級(jí)家庭講師

高級(jí)升學(xué)規(guī)劃師、職業(yè)規(guī)劃師

陳宗席

23年軍工背景、精通職業(yè)院校管理

副師級(jí)、副教授高級(jí)職稱

立三等功一次，十二次嘉獎(jiǎng)

主編教材10部、在部隊(duì)發(fā)行5部

王德超

高校講師、本科論文導(dǎo)師

與高等教育出版社合作出版多部教材

榮獲北京市教育論文三等獎(jiǎng)

專業(yè)期刊多發(fā)表十多篇專業(yè)論文

張永剛

優(yōu)秀共產(chǎn)**員、先進(jìn)個(gè)人

正團(tuán)級(jí)、三次榮立三等功

信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)（行政管理）

海軍預(yù)備役部隊(duì)優(yōu)秀軍官

衛(wèi)祥

中共臨海市最美90后，浙江省青年工匠

杭州市高層次E類人才

余杭區(qū)高技能人才庫成員、高級(jí)技師

領(lǐng)街衛(wèi)祥汽車維修技能大師工作室

汪海波

國(guó)際信息化人才庫成員

高級(jí)鑒定師、技能人才考評(píng)員

浙江技能競(jìng)賽裁判員

汽車維修工高級(jí)技師（一級(jí)）

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

規(guī)范辦學(xué)：經(jīng)浙江省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制技工學(xué)校，列入教育計(jì)劃內(nèi)招生目錄。

地理優(yōu)勢(shì)：學(xué)校緊鄰阿里巴巴，人工智能小鎮(zhèn)，杭州師范大學(xué)，余杭區(qū)政府，萬達(dá)、寶龍廣場(chǎng)，一公里雙地鐵圍練。

師資雄厚：學(xué)校堅(jiān)持校校、校企、中外等合作辦學(xué)模式，產(chǎn)教融合。擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)。

升學(xué)有門：學(xué)生可參加浙江省單招單考；與省內(nèi)多所高校合作開設(shè)中高職一體化（3+2）；高考班由高校名師聯(lián)合教學(xué)；高技班5年一貫制；國(guó)際本科班。

就業(yè)有道：與省內(nèi)知名企業(yè)深度合作，工學(xué)一體、畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)98%以上。

管理規(guī)范：以“至善至毅，弘德精技”為校訓(xùn)。十九年經(jīng)驗(yàn)管理團(tuán)隊(duì)，師生全員準(zhǔn)軍事化管理。

教育建設(shè)

學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理模式，加強(qiáng)提質(zhì)培優(yōu)計(jì)劃，推進(jìn)“至善體系”建設(shè)，全方位開展教育教學(xué)改革，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、教學(xué)力、文化力、學(xué)術(shù)力、“五力共舉”策略，著力推進(jìn)“三全育人”綜合改革。形成了“先教立人，再教立身，后教立業(yè)”三位一體的辦學(xué)理念。堅(jiān)持“學(xué)習(xí)快樂化、技能專業(yè)化、就業(yè)定向化”，的辦學(xué)理念，形成技能專業(yè)化與就業(yè)定向化兩大培養(yǎng)特色，實(shí)現(xiàn)“課堂教學(xué)、技能實(shí)訓(xùn)、特長(zhǎng)提高、專業(yè)實(shí)習(xí)、定向就業(yè)”對(duì)口升學(xué)六位一體培養(yǎng)模式。