納思書(shū)院——納思教育旗下中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌，新浪浙江2017年度浙江口碑影響力K12輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)K12教育培訓(xùn)行業(yè)教師專業(yè)水平認(rèn)證授權(quán)考點(diǎn)。
1.基礎(chǔ)知識(shí)積累
字音字形和古詩(shī)文默寫(xiě)功在每日，不可一蹴而就。同學(xué)們可以準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)的默寫(xiě)過(guò)關(guān)本，標(biāo)上日期，每日抄寫(xiě)整理字詞100個(gè)，可按多音字、形近字、四字詞語(yǔ)和成語(yǔ)分門(mén)別類；默寫(xiě)必背古詩(shī)詞篇目里的詩(shī)詞直至不出現(xiàn)任何錯(cuò)誤。然后，將默寫(xiě)詩(shī)詞內(nèi)容再換成名句賞析、詩(shī)歌主題和品味煉字等知識(shí)點(diǎn)，還可以是文言文的默寫(xiě)，切記當(dāng)天及時(shí)用紅色水筆進(jìn)行修正。
周末時(shí)，安排1小時(shí)晨讀時(shí)間來(lái)讀讀本周默寫(xiě)本上的內(nèi)容，尤其注意紅色標(biāo)記。
2.語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用
規(guī)定的名著閱讀篇目要讀完，名著書(shū)放置床頭，每晚睡前必讀，了解作品主要故事情節(jié)、人物形象，三兩天寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記和感悟作練筆；借助手頭現(xiàn)有的中考復(fù)習(xí)資料做做修改病句、語(yǔ)意連貫及綜合性學(xué)習(xí)等題型，做完后要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納答題方法技巧。
3.現(xiàn)代文閱讀
精選文章，先做近幾年南昌中考語(yǔ)文閱讀題和模擬題，一次連做幾篇，對(duì)完答案后要總結(jié)這類文章的考點(diǎn)問(wèn)法，歸納技巧方法。如記敘文閱讀，怎樣解讀標(biāo)題，概括情節(jié)，理解重要詞句，分析人物形象等，整理記錄下答題思路，此過(guò)程就是思考積淀的最佳時(shí)機(jī)。
4.寫(xiě)作
中考作文命題主旨：一是表達(dá)自我，側(cè)重“我”的個(gè)人生活、經(jīng)歷、情感；二是關(guān)注社會(huì)生活，對(duì)身邊一些社會(huì)現(xiàn)象的看法。同學(xué)們可就疫情中人們的表現(xiàn)及各種社會(huì)現(xiàn)象動(dòng)筆作文，可敘事寫(xiě)人，可寫(xiě)倡議書(shū)、感謝信，可發(fā)表見(jiàn)解。
高中歷史輔導(dǎo)
架構(gòu)知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò)
主要授課模式：1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握高中各階段歷史學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高中歷史學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升高中歷史學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容：
高中對(duì)歷史學(xué)科的知識(shí)體系進(jìn)行了重新整合，以專題為線索，中外歷史混編，關(guān)聯(lián)語(yǔ)文、政治等眾多學(xué)科所學(xué)。
初中生物輔導(dǎo)
初一初二初三中考生物
主要授課模式：1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握初中各年級(jí)階段的生物學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決生物學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升初中生物學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)中考，為高中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容：
生物學(xué)習(xí)貫穿初中三年整理學(xué)習(xí)階段，初一生物知識(shí)比較簡(jiǎn)單，有些瑣碎，理解性知識(shí)點(diǎn)不是很多。初二生物知識(shí)點(diǎn)難度增大，理解性內(nèi)容增多，遺傳變異等知識(shí)較為抽象。初三生物則是復(fù)習(xí)鞏固提高的階段，需整理完善系統(tǒng)的知識(shí)框架、提升實(shí)驗(yàn)等綜合題目的解決能力。
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：請(qǐng)注意你要教會(huì)蠢人的是一組知識(shí)而不是一個(gè)知識(shí)。教會(huì)別人單一的知識(shí)點(diǎn)是很簡(jiǎn)單的事情，而要把一組知識(shí)，你可以看成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓人學(xué)會(huì)就不簡(jiǎn)單了。首先你要理解單個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，而鏈接這些知識(shí)的節(jié)點(diǎn)就是我們常說(shuō)的基本概念和基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)，我們要把這些知識(shí)放在一起和盤(pán)托出，還需要一個(gè)框架。這個(gè)框架需要從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，穿過(guò)網(wǎng)絡(luò)中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并盡量不走相同的路徑。那么這個(gè)教案是需要設(shè)計(jì)過(guò)的，建議在打腹稿階段設(shè)計(jì)講解流程。并且當(dāng)我們?cè)噲D給人講解清楚一組知識(shí)時(shí)，我們也會(huì)強(qiáng)迫自己以最簡(jiǎn)單直白的方式講解，否則自己也會(huì)陷入混亂。
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