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    [推薦]上海華嗣心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用

    授課機(jī)構(gòu):上海華嗣咨詢(xún)

    地址:上海市閔行區(qū)聯(lián)航路1818號(hào)紅星國(guó)際廣場(chǎng)

    網(wǎng)報(bào)價(jià)格:¥電詢(xún)

    課程原價(jià):¥電詢(xún)

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    課程詳情 學(xué)校簡(jiǎn)介 學(xué)校地址 網(wǎng)上報(bào)名

    關(guān)鍵詞:華嗣心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 上海哪里有心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 上海心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用哪家好

    心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
    The Application of Psychology in Employee Motivation and Team Management
    類(lèi)型/Type:公開(kāi)課 Public Training
    語(yǔ)言/Language:中文Chinese
    費(fèi)用/Fee:4580元/人RMB

    排期/Schedule
    上海:2021年05月27-28日;2021年09月09-10日
    北京:2021年06月17-18日;2021年10月21-22日
    深圳:2021年08月26-27日
    廣州:2021年07月22-23日;2021年12月16-17日
    成都:2021年06月24-25日;2021年11月25-26日

    培訓(xùn)議程/Agenda
    08:30-08:55 簽到 Register 12:00-13:00 午餐 Luncheon
    09:00-10:30 培訓(xùn) Training 13:00-15:30 培訓(xùn) Training
    10:30-10:40 茶歇 Coffee Break 15:30-15:45 茶歇 Coffee Break
    10:40-12:00 培訓(xùn) Training 15:45-16:30 結(jié)束Training end

    概述/Overview
    課程背景:
    “管理是管人,管人是管心”
    美國(guó)前管理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)赫爾雷格爾教授等人所著的權(quán)威著作《組織行為學(xué)》一書(shū)指出:“二十一世紀(jì)管理學(xué)的趨勢(shì)是心理學(xué)化”。
    面對(duì)當(dāng)下激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境所造成的團(tuán)隊(duì)士氣管理上的挑戰(zhàn),面對(duì)常見(jiàn)的員工的“五低”現(xiàn)象:“忠誠(chéng)度低、責(zé)任感低、耐挫力低、能力低,還眼高手低”,我們需要“update”——升級(jí)換代我們的員工激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理的“新策略”和“新方法“。
    透過(guò)本次課程,我們會(huì)幫助企業(yè)的經(jīng)理人學(xué)習(xí)和運(yùn)用簡(jiǎn)單、神奇的后現(xiàn)代心理學(xué)技術(shù),“洞察”——員工言行背后的心理活動(dòng)和心理規(guī)律,找到員工的深層心理動(dòng)力,從而能夠?qū)T工進(jìn)行“精準(zhǔn)激勵(lì)”,并運(yùn)用最新心理學(xué)團(tuán)體引導(dǎo)技術(shù),快速升級(jí)團(tuán)隊(duì)對(duì)“贏”的渴望,幫助管理者實(shí)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)管理上的新突破。
    與過(guò)去傳統(tǒng)的《員工激勵(lì)》課程不同的是,我們非常注重管理者對(duì)員工內(nèi)在心理體驗(yàn)的影響。我們幫助企業(yè)管理者運(yùn)用現(xiàn)代的心理科學(xué)的成果,帶領(lǐng)管理者進(jìn)入員工的“心理世界”,并幫助他們找到激發(fā)員工心理動(dòng)力的鑰匙,從而透過(guò)員工的“自我推動(dòng)”、“自我賦能”來(lái)實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人以及團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)和管理。

    課程收益:
    學(xué)員參加完本培訓(xùn)之后,能夠運(yùn)用以下心理技術(shù)法來(lái)管理和激勵(lì)員工:
    1. 掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼
    2. 能夠運(yùn)用洞察和心理溝通四步法轉(zhuǎn)化和激勵(lì)員工的負(fù)面情緒和行為
    3. 懂得員工工作激情的來(lái)源——內(nèi)在心理動(dòng)力的“飛機(jī)”模型圖
    4. 能夠根據(jù)對(duì)員工的心理洞察更精準(zhǔn)的使用相應(yīng)的激勵(lì)方法和策略
    5. 學(xué)會(huì)評(píng)估與使用“三角色法”扭轉(zhuǎn)困難情境下團(tuán)隊(duì)的士氣低落
    6. 懂得使用凝聚與點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情的“團(tuán)體心理動(dòng)力的四要素”

    課程特色:
    1. 注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地:讓培訓(xùn)成為解決管理問(wèn)題,達(dá)成管理目標(biāo)的工具
    2. 在情境中學(xué)習(xí):模擬真實(shí)管理情境,采用案例式教學(xué),充分調(diào)動(dòng)員工的學(xué)習(xí)研究熱情
    3. 采用學(xué)員為中心的引導(dǎo)式、教練式的培訓(xùn)方式,使學(xué)員在深度體驗(yàn)中獲得感悟和領(lǐng)會(huì)
    4. 老師經(jīng)過(guò)多年的心理學(xué)和管理實(shí)踐,研究總結(jié)出的方法和步驟高度精煉和具有實(shí)用性

    課程形式:
    1. 小班授課
    2. 采用講授、小組討論、教練式培訓(xùn)
    3. 案例分析、角色扮演、體驗(yàn)式訓(xùn)練
    4. 心理測(cè)驗(yàn)、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)

    課程對(duì)象:
    1. 企業(yè)中高層管理者
    2. HR部門(mén)相關(guān)從業(yè)者(總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工關(guān)系等)

    活動(dòng)綱要/Outline
    破冰和開(kāi)場(chǎng)
    1. 破冰游戲:使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)
    2. 在新形勢(shì)下:?jiǎn)T工的心理激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理越來(lái)越重要
    3. 管理激勵(lì)新方法的研究:最新第五代激勵(lì)理論的結(jié)論
    4. 概述后現(xiàn)代的心理技術(shù)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中可以起到的關(guān)鍵作用

    模塊一:學(xué)習(xí)洞察員工言行背后的心理活動(dòng)
    1. 當(dāng)下管理當(dāng)中常見(jiàn)的七種管理困境
    2. 典型案例學(xué)習(xí):?jiǎn)T工為什么“缺乏工作動(dòng)力”?
    3. 學(xué)點(diǎn)心理學(xué):?jiǎn)T工內(nèi)在心理活動(dòng)的三階段“冰山圖”
    4. 看懂和理解典型的七種員工的“心理防御機(jī)制”言行
    5. 學(xué)習(xí)重點(diǎn):突破心理防御,建立開(kāi)放與信任的關(guān)系兩個(gè)關(guān)鍵
    6. 職場(chǎng)典型案例的洞察練習(xí)和激勵(lì)方法研討

    模塊二:?jiǎn)T工心理動(dòng)力的來(lái)源是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)激勵(lì)的關(guān)鍵
    1. 案例學(xué)習(xí):“員工抱怨工資不漲、工作卻更辛苦了“如何激勵(lì)?
    2. “解讀“員工六種典型情緒背后對(duì)管理者的深層心理需求
    3. 掌握員工心理的窗口——畫(huà)畫(huà):“員工情緒地圖“
    4. 學(xué)習(xí)使用心理撬動(dòng)四步法溝通轉(zhuǎn)化員工的負(fù)面情緒和激勵(lì)正面行為
    5. 心理溝通四步法的分解小練習(xí)
    6. 真實(shí)案例演練:角色扮演PK競(jìng)賽

    模塊三:運(yùn)用員工內(nèi)在心理動(dòng)力的“飛機(jī)”模型圖激勵(lì)員工
    1. 引導(dǎo)活動(dòng):采訪游戲——什么最能激勵(lì)你?
    2. 學(xué)習(xí):職場(chǎng)心理動(dòng)力“飛機(jī)模型“圖
    3. 掌握心理激勵(lì)的溝通四維方向“貢獻(xiàn)/目標(biāo)/需求/優(yōu)勢(shì)“
    4. 分解練習(xí)四維員工激勵(lì)話術(shù) 
    5. 畫(huà)出:年輕員工、中年員工、老員工的典型“飛機(jī)圖“
    6. 學(xué)習(xí)根據(jù)對(duì)員工的心理洞察更精準(zhǔn)的使用相應(yīng)的激勵(lì)方法和話術(shù)

    7. 小組分享與討論:我們當(dāng)下的工作中如何使用這些方法和策略? 


    模塊四:”扭轉(zhuǎn)困難情境下團(tuán)隊(duì)的士氣低落的“三角色法

    1. 團(tuán)隊(duì)士氣低氣壓的工作表現(xiàn)與不良影響
    2. 團(tuán)隊(duì)士氣低落時(shí)管理者的最常見(jiàn)的六個(gè)誤區(qū)
    3. 懂得評(píng)估困境或壓力下的“團(tuán)隊(duì)心理的三個(gè)階段“
    4. 運(yùn)用三角色“包容者“”促動(dòng)者“”教練者“幫助團(tuán)體化壓力為動(dòng)力
    5. 學(xué)習(xí)和掌握三種角色的核心句型及九種話術(shù)
    6. 典型團(tuán)隊(duì)管理困境案例的分析研討與演練

    模塊五:掌握點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情的“團(tuán)體動(dòng)力促發(fā)的四個(gè)要素” 
    1. 案例學(xué)習(xí):?jiǎn)T工對(duì)團(tuán)隊(duì)的心理期望?
    2. 學(xué)點(diǎn)團(tuán)體心理學(xué):建立相互支持和高度默契團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵四要素
    3. 練習(xí)四素:贏/欣賞/夢(mèng)想/關(guān)懷
    4. 案例練習(xí):運(yùn)用團(tuán)隊(duì)動(dòng)力來(lái)驅(qū)動(dòng)促發(fā)升溫團(tuán)隊(duì)激情

    模塊六:管理者的自我關(guān)懷與激勵(lì)
    1. 自我了解小練習(xí):動(dòng)物的游戲
    2. 自我洞察的練習(xí):我心目中的優(yōu)秀管理者?
    3. 管理者自己的情緒與壓力管理:自我心理轉(zhuǎn)化技術(shù)
    4. 管理者的自我激勵(lì):管理者自我的飛機(jī)圖

    5. 管理者的自我激勵(lì)練習(xí):自我教練九問(wèn)


    模塊七:總結(jié)與展望
    1. 回顧培訓(xùn)的內(nèi)容
    2. 總結(jié)培訓(xùn)的收獲
    3. 制定行動(dòng)計(jì)劃
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    上海華嗣咨詢(xún)簡(jiǎn)介

    EFC Link是誰(shuí)?

    EFC Link(華嗣咨詢(xún))集團(tuán)是處于高速發(fā)展期的綜合性人力資源解決方案供應(yīng)商,主要為企業(yè)提供公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)、項(xiàng)目咨詢(xún)、中高端人才招聘等綜合服務(wù),旗下?lián)碛卸鄠(gè)獨(dú)立業(yè)務(wù)品牌,我們通過(guò)保持長(zhǎng)期的項(xiàng)目創(chuàng)新、拓展與裂變,構(gòu)筑了多元化的集團(tuán)生態(tài)圈。我們擁有一支極具活力的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),始終本著"專(zhuān)業(yè)、高效、精準(zhǔn)"的態(tài)度,為企業(yè)定制“更前沿、更全面、更落地”的高品質(zhì)解決方案,幫助企業(yè)推進(jìn)人才發(fā)展,提升效能;幫助個(gè)人搭建人脈及職業(yè)發(fā)展平臺(tái),提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們每年為5000多個(gè)客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),客戶不僅包含大量領(lǐng)先的世界500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)外大型知名企業(yè),同時(shí)也為中小型企業(yè)以及職場(chǎng)精英定制個(gè)性化方案,業(yè)務(wù)遍布全國(guó)各地。


    EFC Link源于?

    EFC Link(華嗣咨詢(xún))集團(tuán)創(chuàng)建于2010年,總部位于上海。在過(guò)去的10年里,我們從早期的中高端人才招聘服務(wù),發(fā)展到年開(kāi)課量過(guò)千,為10000+家企業(yè)提供培訓(xùn)與管理咨詢(xún)服務(wù),再到如今各項(xiàng)業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì),華嗣咨詢(xún)(EFC Link)已成為國(guó)內(nèi)綜合性企業(yè)培訓(xùn)管理與咨詢(xún)服務(wù)集團(tuán)。我們始終堅(jiān)持為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境,為企業(yè)與個(gè)人提供豐富的發(fā)展資源與平臺(tái),深耕品質(zhì),如履薄冰,從未松懈。今后,我們也同樣懷著“共享、開(kāi)放”的心態(tài),邀請(qǐng)各方伙伴共同參與和見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。


    EFC Link基石
    深耕品質(zhì)
    無(wú)論在課程、講師、顧問(wèn)、項(xiàng)目方案等方方面面,都遵循以客戶滿意度為基礎(chǔ)的”末位淘汰制”,力求品質(zhì)。綜合客戶滿意度,始終保持在 90% 以上。
    豐富課量
    全年開(kāi)課量超過(guò)2000天,內(nèi)訓(xùn)超過(guò)3000場(chǎng)。課程品類(lèi)幾乎涵蓋企業(yè)日常運(yùn)營(yíng)的所有模塊,可選擇面廣而豐富。
    優(yōu)選師資
    采用授課評(píng)分機(jī)制,優(yōu)選國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域高級(jí)講師,無(wú)論在“專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)”還是“授課技巧”上,都經(jīng)過(guò)多輪甄選。擁有3000人以上的優(yōu)質(zhì)講師庫(kù)及多個(gè)領(lǐng)域獨(dú)家講師。
    降低成本
    獨(dú)特的會(huì)員價(jià)格體系,為客戶節(jié)省至少50%的成本。同一課程,同一講師,性?xún)r(jià)比遠(yuǎn)高于同行。不定期體驗(yàn)活動(dòng)及增值服務(wù)。
    注重體驗(yàn)
    所有公開(kāi)課,保證五星品質(zhì)授課環(huán)境。專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)一對(duì)一跟進(jìn),定制適合客戶的個(gè)性化服務(wù),如匹配課程、尋找講師等服務(wù)。

    • 學(xué)校名稱(chēng):上海華嗣咨詢(xún)

      固定電話:400-168-8684

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