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上海復(fù)旦托業(yè)教育中心
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關(guān)鍵詞：化學(xué)輔導(dǎo) 上�；瘜W(xué)輔導(dǎo)班 初三化學(xué)
一、初三年級(jí)如何規(guī)劃
整合所有學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)，為初三第一輪復(fù)習(xí)做好鋪墊
初三第一輪復(fù)習(xí)開始
一�？寂c新知杯，初三一摸考決定是否拿到自主招生入場(chǎng)券的有效利器之一。
四校自主招生；
第二次模擬考試
提前批志愿網(wǎng)上填報(bào)，統(tǒng)一志愿填報(bào)，自薦生簽約；
二、我們的成績(jī)：
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姓名 |
所在學(xué)校 |
升入高中 |
姓名 |
所在學(xué)校 |
升入高中 |
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劉亮 |
蘭生復(fù)旦 |
復(fù)旦附中 |
劉立新 |
同濟(jì)實(shí)驗(yàn) |
同濟(jì)一附中 |
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曹可佳 |
市北中學(xué) |
復(fù)旦附中 |
王小念 |
鐵嶺中學(xué) |
華二附中 |
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黃琳 |
復(fù)興初中 |
復(fù)興高中 |
孫海洋 |
蘭生復(fù)旦 |
建平中學(xué) |
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吳曉然 |
控江初級(jí)中學(xué) |
楊浦高級(jí)中學(xué) |
王 宇 |
鐘山初級(jí) |
華二附中 |
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何小鵬 |
楊思中學(xué) |
建平中學(xué) |
王超 |
長(zhǎng)江中學(xué) |
同濟(jì)一附中 |
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穆俊濤 |
虹口實(shí)驗(yàn)中學(xué) |
北郊中學(xué) |
王玉光 |
三林中學(xué) |
洋涇中學(xué) |
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馬昕 |
甘泉中學(xué) |
晉元中學(xué) |
楊康 |
建平西校 |
復(fù)旦附中 |
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李心潔 |
建平西校 |
建平中學(xué) |
錢曉麗 |
婁山中學(xué) |
市山女中 |
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凌小燕 |
存志中學(xué) |
控江中學(xué) |
王璐瑤 |
上大實(shí)驗(yàn) |
行知中學(xué) |
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王昕雅 |
控江附屬中學(xué) |
控江中學(xué) |
胡慶海 |
天山中學(xué) |
延安中學(xué) |
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黃微微 |
復(fù)興初中 |
復(fù)興高中 |
繆鑫 |
蘭生復(fù)旦 |
楊浦高級(jí) |
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劉偉 |
新北郊中學(xué) |
復(fù)興高中 |
李之曉 |
吳淞二中 |
交大附中 |
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孫海洋 |
蘭生復(fù)旦 |
建平中學(xué) |
孫曉敏 |
三林中學(xué) |
上海中學(xué) |
三、我們的班型
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班型 |
定位 |
目標(biāo) |
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四大名校自主招生班 |
主要是針對(duì)于參加四校自主招生考試的學(xué)生，授課以講解富有自主招生特色的題目為主并配合中考大綱內(nèi)知識(shí)，以稍難題和難題為主，幫助學(xué)員在九年級(jí)下學(xué)期提前確定高中。 |
沖擊名校預(yù)錄取，提前確定高中 |
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中考沖刺班 |
主要針對(duì)基礎(chǔ)好、想在中考中取得好成績(jī)的學(xué)員。授課側(cè)重題型歸納和總結(jié)，例題以中等及稍難題為主，適當(dāng)涉及難題。 |
沖擊理科滿分，6月份通過中考進(jìn)入 |
四、為什么選擇復(fù)旦托業(yè)
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講次 |
大綱 |
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第一講 |
化學(xué) |
初三上學(xué)期實(shí)驗(yàn)類題型拓展與提高 |
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第二講 |
化學(xué) |
溶液綜合專題 |
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第三講 |
化學(xué) |
酸及其通性 |
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第四講 |
化學(xué) |
堿及其通性 |
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第五講 |
化學(xué) |
鹽和肥料 |
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第六講 |
化學(xué) |
常用的金屬 |
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第七講 |
化學(xué) |
總復(fù)習(xí) |
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第八講 |
化學(xué) |
綜合練習(xí) |
上海復(fù)旦托業(yè)教育培訓(xùn)中心為復(fù)旦校產(chǎn)辦下屬的教育培訓(xùn)中心.作為復(fù)旦大學(xué)校產(chǎn)辦下屬從事教育行業(yè)的機(jī)構(gòu)，自2003年成立之初，便與復(fù)旦附中進(jìn)修學(xué)校合作，借助復(fù)旦大學(xué)與復(fù)旦附中強(qiáng)大的背景資源已經(jīng)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近萬人，深受家長(zhǎng)和孩子好評(píng)，并引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，是經(jīng)過時(shí)間歷練的權(quán)威機(jī)構(gòu)。
復(fù)旦托業(yè)目前主要涉足中小學(xué)課外輔導(dǎo)和MBA考前輔導(dǎo)兩項(xiàng)業(yè)務(wù)。中小學(xué)課外輔導(dǎo)包括精品小班（強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性，采用分層教學(xué)模式，每班15人。入學(xué)測(cè)試后分班，分層制定教學(xué)目標(biāo)，分層設(shè)計(jì)教學(xué)方法，分層設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)，因材施教）；一對(duì)一個(gè)性化（以孩子個(gè)體為中心，通過尊重個(gè)性差異提高學(xué)習(xí)自信，通過個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)、針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃和定制化課程方案，幫助孩子持續(xù)地鞏固學(xué)科知識(shí)、完善認(rèn)知能力、提高應(yīng)試水
學(xué)校名稱：上海復(fù)旦托業(yè)教育中心
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