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2022-01-06南京康語兒童智能康復(fù)中心

在ABA療法中，我們要把自閉癥兒童的問題行為背后的原因列出來，進(jìn)行功能分析，具體包括：一、不會(huì)溝通語言和溝通是自閉癥兒童最明顯的癥狀，他們由于缺乏語言溝通能力，不能有效地表達(dá)自己的要求和意愿。在要求得不到

2022-01-06南京康語兒童智能康復(fù)中心

視覺信息對(duì)自閉癥治療的作用如何呢？與口語信息相比，自閉癥兒童可以利用視覺信息更有效地學(xué)習(xí)和生活。比如，一份關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)的科研聲明的報(bào)告指出，患兒的“視覺空間組織”是“閑置的”，且他們?cè)谡Z言與記憶上存

2022-01-06南京康語兒童智能康復(fù)中心

結(jié)構(gòu)化教學(xué)對(duì)自閉癥治療的效果如何呢？已有的研究肯定了結(jié)構(gòu)化教學(xué)的運(yùn)用對(duì)自閉癥兒童是一種有效的治療干預(yù)方法。一些研究人員曾證明，與非結(jié)構(gòu)化環(huán)境相比，自閉癥兒童在結(jié)構(gòu)化環(huán)境中可以表現(xiàn)出更加適當(dāng)?shù)男袨�。在�?/p>

2022-01-06南京康語兒童智能康復(fù)中心

兒童自閉癥治療方法有哪些？具體包括以下幾種：一、針對(duì)行為改善的兒童自閉癥治療方法：主要是應(yīng)用行為分析法（ABA）。ABA是人們?cè)趪L試?yán)斫�、解釋、描述和預(yù)測(cè)行為的基礎(chǔ)上，運(yùn)用行為改變的原理和方法對(duì)行為進(jìn)行干預(yù)

2021-12-27南京康語兒童智能康復(fù)中心

很多時(shí)候，家長(zhǎng)們總是會(huì)對(duì)孩子們表現(xiàn)出來的各種蠻不講理的行為感到疑惑，其實(shí)你有所不知，孩子之所以會(huì)有那些表現(xiàn)是因?yàn)樗�進(jìn)入了“敏感期”。孩子成長(zhǎng)過程中主要有哪些敏感期呢？家長(zhǎng)們又該如何處理呢？今天我們就詳