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武漢陽光喔四年級(jí)輔導(dǎo)班開始招生了！
發(fā)布時(shí)間：2021-03-24 15:30:06
一、課程名稱：
四年級(jí)必修課
二、適學(xué)對(duì)象：三、學(xué)時(shí)規(guī)劃：
春夏秋冬共四期， 12講/期，2個(gè)小時(shí)/講
四、核心素養(yǎng)：五、課程標(biāo)準(zhǔn)：
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標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng) |
《生態(tài)語文四年級(jí)必修課》課程標(biāo)準(zhǔn) |
國家課程標(biāo)準(zhǔn) |
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記敘與描寫方法 |
20種描寫的基本技法， 15種記敘的基本技法，13種布局謀篇的技法。 |
能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想像，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。 |
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議論說明 |
24種說明議論技法。 |
珍視個(gè)人的獨(dú)特感受。 |
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思維能力 |
從學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)空間，根據(jù)場景轉(zhuǎn)移或情節(jié)推進(jìn)等進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練，幫助學(xué)生提升觀察力和想象力。 |
留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心 |
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審美能力 |
抓題目、關(guān)鍵詞和關(guān)鍵情節(jié)、關(guān)鍵細(xì)節(jié)進(jìn)行閱讀欣賞 |
初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言 |
| 四年級(jí)必修課課程大綱 | ||
| 期次 | 講次 | 課程大綱 |
| 秋季 | 第1講 |
1.展開想象，設(shè)置童話故事主人公 2.學(xué)會(huì)設(shè)置懸念的基本技巧 |
| 第2講 |
1.注意主體動(dòng)作相伴的人體行為，以及聲音的輕重、動(dòng)作的力度 2.學(xué)會(huì)將連續(xù)的動(dòng)作依次寫出來 |
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| 第3講 |
1.描寫視覺聽覺引發(fā)的神態(tài)變化 2.描寫特定情境引發(fā)的神態(tài)變化 |
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| 第4講 |
1.學(xué)會(huì)猜測心理描寫 2.學(xué)會(huì)想象心理描寫 |
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| 第5講 |
1.在對(duì)話前加上動(dòng)作描寫 2.在對(duì)話前加上神態(tài)描寫 3.語言描寫要符合人物的性格特點(diǎn)，反應(yīng)人物的心情 |
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| 第6講 |
1.按照空間方位順序記敘 2.通過渲染法增強(qiáng)藝術(shù)效果，寫生動(dòng)情節(jié) |
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| 第7講 |
1.按照事情發(fā)展順序記敘 2.運(yùn)用一波三折寫生動(dòng)情節(jié) |
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| 第8講 |
1.按照時(shí)間順序記敘 2.運(yùn)用反轉(zhuǎn)法寫生動(dòng)情節(jié) |
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| 第9講 |
1.運(yùn)用插敘法記敘 2.運(yùn)用對(duì)比法寫生動(dòng)情節(jié) |
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| 第10講 |
1.運(yùn)用倒敘法記敘 2.運(yùn)用說理法寫生動(dòng)情節(jié) |
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| 寒假 | 第1講 |
1.學(xué)會(huì)“開門見山法”開頭 2.學(xué)會(huì)“以景烘托法”開頭 3.學(xué)會(huì)“設(shè)置疑問法”開頭 |
| 第2講 |
1.學(xué)會(huì)按照事件“六要素”進(jìn)行縱向敘述 2.學(xué)會(huì)在縱向式結(jié)構(gòu)中，選擇“六要素”中部分內(nèi)容，加入細(xì)節(jié)，進(jìn)行橫3.向描寫。 |
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| 第3講 |
1.學(xué)習(xí)過渡段的方法 2.學(xué)習(xí)為下文埋伏筆的方法 |
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| 第4講 |
1.文章主體部分寫作方法：設(shè)計(jì)重點(diǎn)部分內(nèi)容的小插曲，增強(qiáng)文章趣味性。 2.文章主體部分寫作方法：描寫人物的語言、神態(tài)描寫 3.文章主體部分寫作方法：記敘事件有詳有略，詳略得當(dāng) |
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| 第5講 |
1.學(xué)會(huì)首尾照應(yīng)的結(jié)尾方法 2.學(xué)會(huì)多種結(jié)尾方法 |
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| 第6講 |
1.能根據(jù)事物或現(xiàn)象集中闡述一個(gè)觀點(diǎn)。 2.掌握根據(jù)關(guān)鍵詞總寫觀點(diǎn)。 |
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| 第7講 |
1.學(xué)會(huì)從正面選擇恰當(dāng)?shù)氖吕C明自己的觀點(diǎn)。 2.學(xué)會(huì)從反面選擇恰當(dāng)?shù)氖吕C明自己的觀點(diǎn)。 3.學(xué)會(huì)從中立的角度選擇恰當(dāng)?shù)氖吕齺碜C明自己的觀點(diǎn)。 |
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| 第8講 |
1.學(xué)會(huì)引用名人名言證明自己的觀點(diǎn) 2.學(xué)會(huì)運(yùn)用事例證明自己的觀點(diǎn) 3.學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比來證明自己的觀點(diǎn) 4.學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻來證明自己的觀點(diǎn) |
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| 第9講 |
1.學(xué)會(huì)“抒情式“結(jié)尾，給人留下無窮的余味 2.學(xué)會(huì)“呼喚式'結(jié)尾，增強(qiáng)觀點(diǎn)的感召力 3.學(xué)會(huì)"反問式"結(jié)尾，增強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力 4.學(xué)會(huì)"思辨式"結(jié)尾，增強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力 |
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| 第10講 |
1.學(xué)會(huì)按總分總表達(dá)順序，用”魚骨思維導(dǎo)圖“，幫助理清思路 2.學(xué)會(huì)按總分總表達(dá)順序，用”流程化思維導(dǎo)圖“，幫助理清思路 3.學(xué)會(huì)按總分表達(dá)順序，用”樹形化思維導(dǎo)圖“，幫助理清思路 |
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| 春季 | 第1講 |
1.通過描寫人物頭發(fā)體現(xiàn)人物性格特征 2.通過描寫人物眼睛體現(xiàn)人物性格特征 3.通過描寫人物語言體現(xiàn)人物性格特征 |
| 第2講 |
1.通過收集多方面事例對(duì)人物進(jìn)行詳細(xì)刻畫 2.通過選擇與人物性格對(duì)應(yīng)的事例體現(xiàn)人物性格特征 |
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| 第3講 |
1.通過動(dòng)作描寫對(duì)人物進(jìn)行刻畫描寫想到事物的內(nèi)容 2.通過語言描寫對(duì)人物進(jìn)行刻畫 3.通過神態(tài)描寫對(duì)人物進(jìn)行刻畫 |
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| 第4講 |
1.運(yùn)用第三人稱敘述人物故事 2.詳略得當(dāng)表現(xiàn)人物品格 |
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| 第5講 |
1.正面描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn) 2.側(cè)面描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn) |
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| 第6講 |
1.學(xué)會(huì)創(chuàng)編擬人體童話故事。 2.學(xué)會(huì)穿插運(yùn)用語言描寫的不同形式推動(dòng)故事發(fā)展。 |
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| 第7講 | 1.學(xué)會(huì)創(chuàng)編常人體童話故事。 2.學(xué)習(xí)運(yùn)用反復(fù)手法推動(dòng)故事的發(fā)展。 | |
| 第8講 |
1.學(xué)習(xí)運(yùn)用渲染氣氛的方法使常人體童話故事更加生動(dòng)。 2.學(xué)習(xí)運(yùn)用幽默詼諧的方法使常人體童話故事更加生動(dòng)。 |
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| 第9講 |
1.學(xué)會(huì)創(chuàng)編超人體童話故事。 2.學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張法對(duì)事物進(jìn)行夸張。 |
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| 第10講 |
1.學(xué)會(huì)創(chuàng)編超人體童話故事。 2.創(chuàng)造奇跡性故事情節(jié)。 |
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| 暑假 | 第1講 |
1.了解導(dǎo)游詞講究口語化、注重互動(dòng)交流的特點(diǎn)。 2.運(yùn)用“概括介紹、重點(diǎn)介紹”的方法介紹家鄉(xiāng)景點(diǎn)。 |
| 第2講 |
1.不同角度介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)。 2.提取關(guān)鍵詞撰寫創(chuàng)意性廣告語 |
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| 第3講 |
1.清楚采訪要素，明確采訪的目的 2.問答式記錄訪談內(nèi)容 |
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| 第4講 |
1.明確解說詞的格式 2.對(duì)家鄉(xiāng)文化進(jìn)行解說 |
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| 第5講 |
1.條款式詳細(xì)介紹PPT制作步驟 2.PPT圖片清晰，文字簡潔，傳達(dá)情感 |
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| 第6講 |
1.學(xué)會(huì)分析說明對(duì)象及事物 2.學(xué)會(huì)圖文并茂介紹注意事項(xiàng) |
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| 第7講 |
1.按照一定的順序交代游覽路線圖 2.選擇跟有序表達(dá)相關(guān)的場景來表達(dá)感受 |
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| 第8講 |
1.恰當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞進(jìn)行條款式介紹 2.恰當(dāng)運(yùn)用形容詞進(jìn)行條款式介紹 3.恰當(dāng)運(yùn)用數(shù)量詞進(jìn)行條款式介紹 |
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| 第9講 |
1.學(xué)會(huì)運(yùn)用準(zhǔn)確的資料從幾個(gè)方面說明某種動(dòng)物 2.使用多種方法說明動(dòng)物的外形特征 |
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| 第10講 |
1.學(xué)會(huì)合理運(yùn)用下定義、列數(shù)字、作比較等說明方法說明事物。 2.學(xué)會(huì)用簡潔的語言說明某種事物的原理。 |
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