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在美國(guó)有這樣一句話:先有哈佛，再有美國(guó)。


因?yàn)?776年美國(guó)獨(dú)立建國(guó)的時(shí)候，哈佛大學(xué)已經(jīng)成立140年了。當(dāng)時(shí)，幾乎所有的美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)都畢業(yè)于哈佛大學(xué)。


從1636年建校至今，哈佛大學(xué)一共培養(yǎng)出了8位美國(guó)總統(tǒng)和160位諾貝爾獎(jiǎng)得主。它甚至還造就了當(dāng)今世界上最成功的兩位“輟學(xué)生”:微軟的創(chuàng)始人比爾蓋茨和Facebook的創(chuàng)始人扎克伯格。


若問哈佛大學(xué)教育最核心的優(yōu)勢(shì)是什么？那就是通識(shí)教育。也就是我們經(jīng)常說的General Education。


哈佛的通識(shí)教育一直被世界頂尖學(xué)府奉為人才培養(yǎng)理念。一如耶魯前校長(zhǎng)理查得·雷文:“如果我們把學(xué)生僅僅訓(xùn)練成一個(gè)所謂的某領(lǐng)域?qū)２�，我們的教育就失敗了”�?/span>


如今，通識(shí)教育早已不是什么新鮮的概念，可是當(dāng)中國(guó)眾多高校紛紛推行通識(shí)教育時(shí)，卻遭到了“水課”、“混學(xué)分”等種種質(zhì)疑。盡管照搬了哈佛的課程體系和選課形式，我們似乎還未觸及到通識(shí)教育的核心。


無獨(dú)有偶，在中國(guó)美妝教育界，卻有一個(gè)教育學(xué)院徹底貫徹了哈佛的通識(shí)教育，創(chuàng)新“教——研——產(chǎn)——院”一體化育人模式和“中西貫通”的辦學(xué)理念，讓學(xué)員在時(shí)尚的潮流中，在自由的空間里，通過有趣的授課方式來改變自己，讓學(xué)員成為唯一的美學(xué)專家。除了美妝體系培育之外，藝術(shù)、文化、生活、表達(dá)、社交、閱讀，讓每一位學(xué)員和諧而全面地發(fā)展。


這家美妝教育學(xué)院便是艾尼斯美妝學(xué)院，創(chuàng)立22年，艾尼斯已發(fā)展成中國(guó)三大美妝學(xué)院之一，相繼在北京、上海、杭州、重慶、武漢、深圳等全國(guó)50余地建立分校100余所，覆蓋美業(yè)學(xué)員超100萬人，也因此而獲譽(yù)“東方美學(xué)界哈佛”。


縱觀中國(guó)美妝教育界，僅此一家。