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南京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)如何寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明?設(shè)計(jì)說(shuō)明就是向大家說(shuō)明，這個(gè)作品的大概信息。那么，設(shè)計(jì)說(shuō)明應(yīng)該怎么寫(xiě)？科迅教育給大家總結(jié)了如下內(nèi)容。

設(shè)計(jì)作品在第一步就要很明確的為大家說(shuō)明，你這個(gè)作品的大概信息，如：作品名稱(chēng)、作品所用材料、造價(jià)、用途等等信息，一篇室內(nèi)設(shè)計(jì)需要注明：設(shè)計(jì)公司、設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目面積、工程造價(jià)、裝飾材料等信息。

接下來(lái)，就要大致的講解一下設(shè)計(jì)這個(gè)作品的初衷，為什么設(shè)計(jì)這個(gè)作品，這個(gè)也是作品面市的動(dòng)力和背景。室內(nèi)設(shè)計(jì)則需要講解一下這個(gè)作品的原始戶(hù)型的優(yōu)缺點(diǎn)。

再下來(lái)，大概介紹一下自己設(shè)計(jì)這個(gè)作品的想法，就是這個(gè)作品完成了會(huì)產(chǎn)生怎么樣的作用和效果。室內(nèi)設(shè)計(jì)的話(huà)，在這一塊就要簡(jiǎn)單講述一下該業(yè)主的一些要求和想法，再結(jié)合自己的想法開(kāi)始進(jìn)行設(shè)計(jì);

接下來(lái)設(shè)計(jì)師根據(jù)自己的想法和前面的對(duì)完成作品的一些想法等情況，描述一下作品設(shè)計(jì)過(guò)程的一些簡(jiǎn)單過(guò)程和故事。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的話(huà)，設(shè)計(jì)師就需要結(jié)合業(yè)主的想法和戶(hù)型結(jié)構(gòu)開(kāi)始自己的設(shè)計(jì)，包括裝修材料的運(yùn)用等信息；最后，在上面的基礎(chǔ)上再進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)一下就可以了。

科迅室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)4大特色

1、低門(mén)檻·零起點(diǎn)——不以學(xué)歷為人才擇取標(biāo)準(zhǔn)，不以基礎(chǔ)為學(xué)習(xí)進(jìn)步阻礙�？蒲附逃�更關(guān)注學(xué)員內(nèi)心價(jià)值，相信勤奮自覺(jué)、責(zé)任感和夢(mèng)想，即可造就出出色人才。

2、小班開(kāi)課·真人指導(dǎo)——為了服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生，科學(xué)教育課程采取小班開(kāi)課模式，每個(gè)班級(jí)都有業(yè)內(nèi)專(zhuān)家直接授課，學(xué)員們實(shí)現(xiàn)對(duì)每一位真人的一對(duì)一接觸。

3、素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)培訓(xùn)并重——科迅教育按照制作公司的要求去實(shí)行職業(yè)培訓(xùn)，此外還特別注重學(xué)員的素質(zhì)培訓(xùn)。

4、實(shí)訓(xùn)為導(dǎo)·產(chǎn)學(xué)結(jié)合——科迅教育所有課程均以實(shí)際項(xiàng)目制作要求為導(dǎo)向，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際案例操作技巧結(jié)合，在具體案例中融入知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。

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