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南京設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，有很多小伙伴已經(jīng)學(xué)習(xí)了較長時(shí)間的UI設(shè)計(jì)了，可當(dāng)他們在進(jìn)行自我檢測的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)進(jìn)步，基本上都是在原地踏步。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)的時(shí)候都是東邊學(xué)習(xí)一下，西邊學(xué)習(xí)一下，根本沒有明確的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，對(duì)于這個(gè)問題科迅教育覺得，如果想要學(xué)好UI設(shè)計(jì)的話，我們得有一個(gè)完整的學(xué)習(xí)體系，有了好的學(xué)習(xí)體系才能深入的學(xué)習(xí)。下面科迅教育就整理了一下學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的知識(shí)系統(tǒng)，一起看看吧！

一、色彩構(gòu)成

在UI設(shè)計(jì)的過程中，色彩的應(yīng)用是要有一定的技巧的，作為UI設(shè)計(jì)師想要設(shè)計(jì)出符合大眾審美的設(shè)計(jì)，就要做到理解色彩的原理和配色的方法。但色彩卻是難把控的，要記住不能使用過度。

二、 排版及字體

在一個(gè)UI作品中文案往往會(huì)占據(jù)很大的比例，因此在UI設(shè)計(jì)中要掌握好字體的設(shè)計(jì)技巧和與之對(duì)應(yīng)的排版機(jī)巧，建議大家盡可能的實(shí)現(xiàn)頁面中的文案清晰可讀，并且要把這作為進(jìn)行文字設(shè)計(jì)和排版中的基本目標(biāo)。

三、 圖標(biāo)

在UI設(shè)計(jì)中圖標(biāo)是很常見的一種元素，而在產(chǎn)品中圖標(biāo)也和它所對(duì)應(yīng)的元素緊密相連，比如我們在手機(jī)上常見的短信等，圖標(biāo)就是為了能夠讓用戶通過圖標(biāo)的外在表現(xiàn)形式來判斷其圖標(biāo)的基本功能，因此，一個(gè)圖標(biāo)要是有好的辨識(shí)度，就可以在很大程度上能夠避免讓用戶產(chǎn)生混淆，讓用戶體驗(yàn)更加順暢。

四、動(dòng)態(tài)效果（動(dòng)效）

在UI設(shè)計(jì)中加入動(dòng)態(tài)效果的話會(huì)在很大程度上提升整個(gè)產(chǎn)品的視覺效果，給用戶帶去強(qiáng)大的視覺沖擊，精彩的動(dòng)態(tài)效果還能夠明顯提升用戶的體驗(yàn)。

UI設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中，科迅教育建議大家除了掌握色彩構(gòu)成、排版與文字、圖標(biāo)、動(dòng)態(tài)效果這樣的系統(tǒng)的知識(shí)外，還要積累豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這樣會(huì)使我們離UI設(shè)計(jì)師越來越近。

科迅教育UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是科迅教育的全資子品牌，依托科迅10年人才服務(wù)及實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)衍生而成。科迅UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心結(jié)合科迅教育歷經(jīng)10年研發(fā)的O2O教學(xué)系統(tǒng)，建立起一個(gè)無縫的“高級(jí)講師就在身邊”的教學(xué)場景，通過嚴(yán)格的教學(xué)體系管控學(xué)習(xí)效果，使學(xué)員不落下任何一堂課、任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。