什么樣的人才能考出雅思9.0？
一看到這個(gè)標(biāo)題，可能讀者會(huì)覺(jué)得不可思議，覺(jué)得雅思9.0是不可能完成的任務(wù)。但是有一點(diǎn)必須要注意，雅思9.0并不意味著考生需要做到十全十美，不容許有一絲不完美。因?yàn)檠潘嫉淖詈蠓謹(jǐn)?shù)是由聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四門(mén)的單科分?jǐn)?shù)經(jīng)過(guò)平均后四舍五入的成績(jī)。雅思總分會(huì)以最接近的整分或者半分報(bào)告。為了避免疑惑，采用以下取整規(guī)定：如果平均成績(jī)的小數(shù)位是.25，就四舍五入到下個(gè)半分檔；如果平均成績(jī)的小數(shù)位是.75，就四舍五入到下一整分檔。
通過(guò)觀察下面這張雅思總成績(jī)計(jì)算四舍五入查分表，可以很清楚地看到，總成績(jī)9.0，最低平均分只需要達(dá)到8.75，也就是允許四門(mén)總共有1分的失分。
對(duì)于聽(tīng)閱這兩門(mén)有明確答案的考試，拿到單科滿(mǎn)分并不是太難，經(jīng)常能有考生拿到聽(tīng)閱雙科滿(mǎn)分。而且聽(tīng)閱雙科滿(mǎn)分是允許在四十題中答錯(cuò)一題。畢竟在考試緊張的氛圍下，偶爾漏聽(tīng)或者閱讀理解不到位都是非常情有可原的。
但是對(duì)于另外的兩門(mén)口寫(xiě)單科來(lái)說(shuō)，要拿到滿(mǎn)分就十分不容易了，就算是native speaker去考都不一定能夠做到。就像國(guó)內(nèi)考生去參加普通話考試，也很少有考生能夠拿到一級(jí)甲等的分?jǐn)?shù)。
雅思口語(yǔ)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分為四塊，即流利性與連貫性、詞匯多樣性、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性以及發(fā)音。要想拿到口語(yǔ)滿(mǎn)分，考生在流利性上需要做到表達(dá)流利，極少出現(xiàn)重復(fù)或者自我糾正的情況；在連貫性上需做到表達(dá)連貫，銜接手段的使用完全恰當(dāng)；且能夠完全恰當(dāng)?shù)卣归_(kāi)話題。在詞匯的使用上，能夠準(zhǔn)確自如地使用詞匯討論任何話題；自然且準(zhǔn)確地使用習(xí)語(yǔ)。自如得體地使用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；只允許出現(xiàn)英語(yǔ)為母語(yǔ)者也會(huì)犯的口誤。準(zhǔn)確運(yùn)用豐富多樣的發(fā)音特點(diǎn)，能表達(dá)微妙的差異；表達(dá)過(guò)程中始終靈活地使用各種發(fā)音特點(diǎn)；聽(tīng)者理解毫無(wú)障礙。
在生活中，筆者有聽(tīng)說(shuō)過(guò)過(guò)口語(yǔ)滿(mǎn)分的中國(guó)考生，該考生本身就負(fù)責(zé)雅思口語(yǔ)的教學(xué)。但是在以每間隔幾個(gè)月參加一次雅思考試的頻率下，該考生也并不是每一次口語(yǔ)考試都能保持滿(mǎn)分的狀態(tài)。這其實(shí)是非常正常的現(xiàn)象，畢竟雅思口語(yǔ)考官評(píng)分存在一分上下的浮動(dòng)是非常正常的狀況。
雅思寫(xiě)作分為小作文和大作文。這兩部分的作文評(píng)分都是根據(jù)寫(xiě)作任務(wù)的完成情況、連貫與銜接、詞匯豐富程度以及語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性評(píng)判。
在小作文的書(shū)寫(xiě)中，滿(mǎn)分作文組要做到完全滿(mǎn)足所有的寫(xiě)作任務(wù)要求；清晰地呈現(xiàn)充分展開(kāi)寫(xiě)作內(nèi)容。銜接手段運(yùn)用自如，行文連貫；熟練運(yùn)用分段。使用豐富地詞匯，能自然地使用并掌握復(fù)雜地詞匯特征；極少出現(xiàn)輕微錯(cuò)誤，且僅屬筆誤。完全靈活且準(zhǔn)確地運(yùn)用豐富多樣地語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；極少出現(xiàn)輕微錯(cuò)誤，且僅屬筆誤。
大作文滿(mǎn)分的考生需要能夠做到全面地回應(yīng)各部分寫(xiě)作任務(wù)；就寫(xiě)作任務(wù)中的問(wèn)題提出充分展開(kāi)的觀點(diǎn)，并提出相關(guān)的、得以充分延伸的以及論據(jù)充分的論點(diǎn)。銜接手段運(yùn)用自如，行文連貫；熟練地運(yùn)用分段。使用豐富的詞匯，能自然地使用 并掌握復(fù)雜的詞匯特征；極少出現(xiàn)輕微錯(cuò)誤，且僅屬筆誤。完全靈活且準(zhǔn)確地運(yùn)用豐富多樣的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；極少出現(xiàn)輕微錯(cuò)誤，且僅屬筆誤。
對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，雅思寫(xiě)作滿(mǎn)分比雅思口語(yǔ)滿(mǎn)分更達(dá)到，目前也并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有考生達(dá)到寫(xiě)作單科九分的情況。
所以從以上四門(mén)單科分?jǐn)?shù)來(lái)看，若是想要達(dá)成最夠雅思分?jǐn)?shù)9.0這一目標(biāo)，必須滿(mǎn)足口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀三門(mén)單科同時(shí)滿(mǎn)分的情況在，允許寫(xiě)作出現(xiàn)一分的失分情況。想要同時(shí)滿(mǎn)足這些條件，可想而知有多難。一直聽(tīng)到學(xué)生圈有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)是校長(zhǎng)王思聰?shù)难潘挤謹(jǐn)?shù)是九分。但是傳說(shuō)就只是傳說(shuō)，我們也無(wú)從考證。當(dāng)然，雅思作為一種語(yǔ)言測(cè)試，測(cè)試的是考生去參加考試時(shí)的語(yǔ)言能力，但它也只是一個(gè)參考，并不能夠完全代表考生的能力。而我們能做的，就是在知道自己現(xiàn)有水平的前提下，努力充實(shí)提升自己。
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