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教學(xué)經(jīng)驗：多年
成功案例：83
講授課程：IBT詞匯/IBT閱讀/口語風(fēng)暴/英語綜合能力詞匯

教育是人的教育。一個不明白世界是人的世界的人，不配當(dāng)教師;一個不把學(xué)生當(dāng)作人來培養(yǎng)的人，更不配當(dāng)教師。

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講師簡介：

• 學(xué)術(shù)背景：長江大學(xué)外語系學(xué)士畢業(yè)• 校　　區(qū)：武漢• 個人簽名：老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生嚴(yán)格要求。• 個人榮譽：持國家高級中學(xué)英語教師資格證書、上海市中級口譯資格證書

個人介紹：

長江大學(xué)外語系學(xué)士畢業(yè)，英語專業(yè)八級，托福105分。持國家高級中學(xué)英語教師資格證書、上海市中級口譯資格證書。多年北美留學(xué)考試培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗。善于營造輕松歡快的課堂氣氛，致力于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。注重啟發(fā)式教育，發(fā)掘?qū)W生自身潛力。擅長障礙診斷，具有針對性的提高閱讀分?jǐn)?shù)。

教學(xué)理念/方法：

教育是人的教育。一個不明白世界是人的世界的人，不配當(dāng)教師;一個不把學(xué)生當(dāng)作人來培養(yǎng)的人，更不配當(dāng)教師。

學(xué)生/家長評價：

老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式思維。在托福閱讀學(xué)習(xí)中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了托福學(xué)習(xí)的艱辛。上課時，老師能夠從學(xué)生實際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。老師講課總是給人一種明明白白的感覺。閱讀一定是我們中國考生用來拉分的單項，所以必須投入大量的時間練習(xí)。我個人認(rèn)為托福閱讀考的就是閱讀長難句的能力、邏輯分析能力以及詞匯量。在上Aria老師的閱讀課時，她及時地指出了我的短板，就是單詞不夠熟。老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。