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雖然在當(dāng)代教育改革體制下，母語在教育體系中的比例在不斷增加，但英語仍然是要考的三科之一。下面給大家講講少兒編程對升學(xué)有幫助嗎，供你們閱讀參考。

少兒編程不僅是一種可以傳授給幼兒的局限性技能，而且是一種在智力時代長期受益的技能。

一個合格的程序員不僅要精通多種編程語言，還要理解公司的業(yè)務(wù)邏輯。對于那些連26個字母都看不懂的孩子來說，學(xué)習(xí)編程是不是太難了?有必要為了培養(yǎng)一個程序員陪跑十年嗎?

事實上，少兒編程與成人編程有很大的不同。少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓兒童接觸編程知識，在編程學(xué)習(xí)中加強邏輯思維和系統(tǒng)思維能力，激發(fā)兒童的創(chuàng)造力。

學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個孩子都要學(xué)習(xí)一門編程語言，設(shè)計一個計算機程序，將來一定要進入IT行業(yè)，成為一名工程師;目標(biāo)是在孩子學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)他們的思維和編程技能。

例如，在制作一個小動畫的過程中，學(xué)生通過任務(wù)的劃分、模塊的拖放和進度的控制，來理解“并行”、“事件處理”和“目標(biāo)實現(xiàn)”的概念。

這種能力應(yīng)用在語文、數(shù)學(xué)和其他學(xué)科也同樣有效,它能幫助孩子在面對復(fù)雜的問題,分解成一系列簡單的問題,然后分析解決問題的步驟,理解每一步的解決方案,從而成功地完成這個問題。

雖然在當(dāng)代教育改革體制下，母語在教育體系中的比例在不斷增加，但英語仍然是要考的三科之一，有多少孩子在努力學(xué)習(xí)英語!然而，作為家長，卻無能為力!科技發(fā)展二十年后的今天，很可能是編程的時代，而英語的地位將更加不言而喻。