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如果孩子感興趣可以學習。孩子的邏輯思維從開小慢慢形成,孩子可以學習簡單的少兒編程知識,熟悉并學會使用程序思維的特點,如抽象、分類、分解等等,并且能夠通過編程中的程序性思維使自己在生活中做事具有一定的條理性,有助于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
1、邏輯思維能力 因為程序就是對現(xiàn)實事物的抽象,而且,按照寫好的邏輯運行。所以,編程能夠鍛煉我們的抽象思維能力和邏輯思維能力。 2、提高效率 通過編程,我們能夠很容易的處理大量重復(fù)性、低效率的工作,從而節(jié)省時間。而工作中很多地方都用到了編程來提高生產(chǎn)力,比如 Excel 中的宏,很多 Adobe 的產(chǎn)品都能使用 JavaScrpt 來自動化工作。 3、 改變粗心的毛病 在編程的世界里,你多輸入一個標點符號,都會造成程序大亂,無法運行,更別說在邏輯分析上出現(xiàn)問題。 4、避免被人工智能時代所淘汰,知道未來需要什么樣的能力 前面已經(jīng)說過了,編程是通向未來的語言,通過學會編程和智能機器溝通。不得不承認,現(xiàn)代社會已經(jīng)步入信息化科技時代,傳統(tǒng)行業(yè)正在被科技革新。
少兒編程學習的年紀傳統(tǒng)的定義是6到18歲,也就是小學、初中、高中年齡段。在實際操作中,比6歲略小一些的孩子,也可以學。對于低齡兒童學習編程,一定要控制時間,時間長了對眼睛不好。千萬不要花錢,因年齡小,邏輯思維跟不上,會有很多東西學不會。應(yīng)該以學習電腦的基本操作為主,以培養(yǎng)樂趣為主。對于低齡兒童,如果把少兒編程當作動畫片或其它電子產(chǎn)品的替代品,是一種非常好的體驗。中國高中生要高考,也不建議高中生專門學習少兒編程,有高考加分相關(guān)的競賽除外。
少兒編程有必要學,少兒編程教育針對6到12歲的孩子通過娛樂的方式來學習編程語言,讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力和計算能力等,學習編程來串聯(lián)各個學科,這是屬于教育的一個分支,最終讓孩子成為全科型人才。所以說,提早布局讓孩子接受編程教育有必要。
編程本身是一種思維方式,本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)問題、拆解問題、解決問題。這種思維非常理性、邏輯性強,因此對于小朋友來說,確實是能幫助小朋友更準確地描述問題、更理性地思考問題、并且更快速地解決問題。使用程序語言,兒童可以設(shè)計一些智能工具,如交通信號燈、紅外線感應(yīng)門等,甚至可以發(fā)明一些更有趣、更實用的工具。