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讓世界柔軟
【 概要 】
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，書(shū)體沿革流變，從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書(shū)，至東漢、魏、晉的草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)諸體，書(shū)法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
書(shū)法被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)”。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀，宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造了一個(gè)供成人與孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的廣闊平臺(tái)。
【 體系 】
課程宗旨：秉承技道雙修，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
授課形式：6-8人小班授課
開(kāi)課時(shí)間：每周1次課，上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。（滾動(dòng)開(kāi)班）

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教學(xué)目標(biāo)：
1.幫助學(xué)員掌握書(shū)寫(xiě)技巧，練就一手好字；
2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代書(shū)法大家優(yōu)秀作品，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀。
3.學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是靜心養(yǎng)性的過(guò)程，在書(shū)房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性；
4.泛舟歷史，了解歷代書(shū)法大家情懷，給學(xué)生樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。

【 詳情 】
少兒書(shū)法班
5周歲以上少兒及青少年
技法（依托秦漢胡同書(shū)法專(zhuān)用，教材，講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)）。
臨帖（學(xué)習(xí)臨帖方法，分析章法規(guī)律，選帖選字進(jìn)行臨�。�。
創(chuàng)作（對(duì)聯(lián)、條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等基本的書(shū)法形制學(xué)習(xí)與創(chuàng)作）。
磨練耐性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
通過(guò)完成不同難度的作品及考級(jí)要求，增加小朋友自信心。
了解傳統(tǒng)書(shū)法美學(xué)，有更高的美學(xué)追求
少兒硬筆班
中班以上小朋友
規(guī)范握筆姿勢(shì)、坐姿
講解基本筆畫(huà)和漢字結(jié)構(gòu)，進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練
養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣提高書(shū)寫(xiě)速度
使書(shū)寫(xiě)更加美觀得體。
養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣提高書(shū)寫(xiě)速度；
使書(shū)寫(xiě)更加美觀得體。
成人書(shū)法班
成人
根據(jù)學(xué)員自身喜好、特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向
技法（講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)）。
臨帖（學(xué)習(xí)臨帖方法，分析章法規(guī)律，選字進(jìn)行臨摹）。
創(chuàng)作（根據(jù)個(gè)人喜好選擇書(shū)法形制指導(dǎo)創(chuàng)作）
拓展（結(jié)合技法，滲透講解書(shū)法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞等相關(guān)知識(shí)）。
突破書(shū)寫(xiě)瓶頸，指點(diǎn)學(xué)員不足。
秉承技道雙修，學(xué)技法，重養(yǎng)性。
不定期舉辦展覽，促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。
突破書(shū)寫(xiě)瓶頸，指點(diǎn)學(xué)員不足。
秉承技道雙修，學(xué)技法，重養(yǎng)性。
不定期舉辦展覽，促進(jìn)交流、開(kāi)闊眼界。
成人硬筆班
成人
針對(duì)成人日常書(shū)寫(xiě)要求進(jìn)行書(shū)寫(xiě)強(qiáng)化訓(xùn)練，以滿(mǎn)足日常工作生活書(shū)寫(xiě)要求。
用數(shù)字觀念解析漢字筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。
提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心
增加技能，美化工作形象。
提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心