發(fā)布日期：2020.04.24　　來源：安徽尚美藝術(shù)學(xué)�！　∽髡撸壕W(wǎng)絡(luò)　　瀏覽次數(shù)：4次

“我與尚美的故事”

對于一個致力于讓更多的孩子，實(shí)現(xiàn)他們藝術(shù)夢想的藝考培訓(xùn)學(xué)校來說，曾經(jīng)悉心教導(dǎo)，成長成才的學(xué)子，再回到母校繼承這份傳承和精神，無疑是對這所藝考培訓(xùn)學(xué)校最高的認(rèn)同！

尚美從2002年成立，始終初心不變，到如今已走過十八個年頭，助力了近萬名學(xué)子實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢、藝術(shù)夢，贏得了社會各界人士的認(rèn)同，也成為了家長、學(xué)生一直信賴和選擇的藝考品牌！而隨著尚美年培訓(xùn)人數(shù)的不斷增多，越來越多從尚美畢業(yè)的學(xué)子在學(xué)成歸來后也再次回到尚美的懷抱，從曾經(jīng)的學(xué)子轉(zhuǎn)變成如今令人驕傲的尚美老師！

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故事還得從集訓(xùn)的那一年開始，因?yàn)楦咭桓叨�的貪玩，�?dǎo)致成績的不理想，隨后就好好學(xué)習(xí)，可是成績未見什么起色，又有一顆上大學(xué)的心，該怎么辦呢。那一段時間有些迷茫，想過復(fù)讀，想過通過學(xué)習(xí)藝術(shù)，但是不知道該怎么抉擇。一次偶然的機(jī)會，讓我知道了書法還能參加高考考大學(xué)，當(dāng)時對于我來說是一個嶄新的機(jī)會。我要把握住，我對自己說。書法我沒有聽說過，我只知道有美術(shù)，是不是說明書法知道的人少，比較好考一點(diǎn)呢。于是我通過了解，然后和家長的溝通，最后自己選擇學(xué)習(xí)書法，走藝考這條路。隨著時間推移，很快就到了高三，我也從高中來到了實(shí)現(xiàn)我夢想的地方——尚美。剛下車映入眼簾的是校內(nèi)的那幾只孔雀，而且還開屏了，可能是對于我們的到來表示歡迎。書法的學(xué)習(xí)過程中是乏味無趣的，但是我告訴自己我是來考大學(xué)的，要堅持，只有堅持了別人堅持不下的，你才能成功。當(dāng)然，尚美的管理也很嚴(yán)格，而且我們的孫老師對我們也很好，就算生病了也堅持給我們上課，終于我順利從尚美集訓(xùn)結(jié)束，也成功的考上了廣西師范大學(xué)。可能因?yàn)樽约旱呐�力不夠，雖然不是心中理想的大學(xué)，但是我也滿足了，也算是對于我集訓(xùn)所付出的回報吧。后來的我選擇回到尚美，以一個老師的身份來傳授經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲易约壕褪菑倪@條路出來的，知道其中的困難，我想幫助那些想上大學(xué)的學(xué)生。我從小就不是一個太自信的人，以前經(jīng)常會有一些悲觀消極自我否定的想法，后來來到尚美當(dāng)了老師，我發(fā)現(xiàn)我變得比以前自信了，并且我一直在鼓勵自己更加自信一點(diǎn)，因?yàn)槲覉孕胚@是一個好老師所必需的品質(zhì)。做了老師之后，深感做一個老師不容易，做一個好老師更不容易。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，而我，也是親身經(jīng)歷，并且和他們也相差不大，所以可以更好的和學(xué)生交流并分享我的一些經(jīng)驗(yàn)給他們，讓他們少走一些彎路。

那些時光總讓人銘記于心，這些故事又讓人感嘆時光荏苒，但未來可期。2009年的夏天，我們都帶著無盡的迷茫來到了改變?nèi)松�軌跡的地方——尚美。記得一開始學(xué)美術(shù)完全是因?yàn)樵诋嬍依锊挥檬艿桨嘀魅蔚墓苤�，可以放肆自己那所謂的自由，但來到了尚美以后，才真正明白了自己為什么來這里。

那時候，人生第一次有了方向，有了那時候還不懂的追求。也許正是因?yàn)檫@追求吧，努力學(xué)習(xí)好像是我們唯一該做的事，雖然我們也犯困，也偶爾偷懶，但是兩點(diǎn)以后睡覺也是常事，通宵學(xué)習(xí)也不像現(xiàn)在這般罕見，即使那并不一定就是對的學(xué)習(xí)方式。也許是努力吧，也許是運(yùn)氣吧，我考上了安徽大學(xué)，這或許也算是一個不錯的結(jié)果！

因?yàn)閺拇笠婚_始就一直在做美術(shù)教學(xué)，從助教到主教一直都在一線搞教學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后也是自然而然的選擇了做老師。說實(shí)話，以前我從來沒有想過自己會當(dāng)一名老師，至于為什么，我相信每一個當(dāng)過學(xué)生的人心里都是明白的。現(xiàn)在當(dāng)了老師真的是能體會和理解以前的老師了，我只想說一句：老師，你們辛苦了。

2016年我回到了尚美，至于為什么回來，因?yàn)檫@里有很多我熟悉的人，有很多熟悉的回憶，人總是念舊的，不是嗎？轉(zhuǎn)眼間回到尚美已經(jīng)四年了，很辛苦，不是在尚美辛苦，而是每一名老師都很辛苦，大部分同學(xué)都是遠(yuǎn)離父母出來學(xué)習(xí)的，我自己曾經(jīng)也是如此，所以，不僅得傳道授業(yè)，還要體會他們的生活冷暖，這是每一名合格的老師都應(yīng)該做的，這也是尚美人一直傳承的精神。

如今的我在尚美徽州大道校區(qū)擔(dān)任色彩教研組組長，主要教高三復(fù)讀生的課程，長久以來，非常感謝學(xué)校對我的栽培，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可，非常感謝同事們給予我的幫助與支持。在往后的日子里一定盡我所能助選擇這條坎坷路的同學(xué)們金榜題名，去到他們自己期望的未來。

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我到尚美藝術(shù)學(xué)校工作已經(jīng)三年了。但是這個地方和我緣分遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三年這么少，這個故事要從很多年前的一個夏天開始說起。當(dāng)年的我是一名普通的高中生，文化課不太好又喜歡畫畫的我選擇了走美術(shù)藝考這條路。在自己的小畫室從高一呆到了高二，可是學(xué)校因?yàn)闊o法提供住宿和專業(yè)的美術(shù)集訓(xùn)課程，我的美術(shù)老師帶著我們所有的學(xué)生開始一家一家的看美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校，讓我們自由選擇。

那天老師包了一輛大巴車，我們?nèi)チ撕芏鄬W(xué)校，前面幾個因?yàn)楦鞣N原因我都不是很心動。一直到車開到一所學(xué)校的門口，當(dāng)時感覺這是那天看過所有學(xué)校里最正規(guī)的，有很大一棟教學(xué)樓，看起來比較氣派。當(dāng)我們走進(jìn)去了以后，這里宿舍很干凈整潔，上床下桌。教室里大家都在安安靜靜上課，老師在旁邊講解范畫。我很快決定要留下來，于是我在這里度過了我辛苦又快樂的一年集訓(xùn)時光。那么這里是哪呢？這里正是尚美藝術(shù)學(xué)校，從2013年這一年開始，我和尚美的故事便開始了。

 

后來我考上了華中師范大學(xué)，家里希望我畢業(yè)能回合肥來，而我自己又是尚美的畢業(yè)生，我毫不猶豫就回到了尚美，從大三開始我就陸續(xù)回到尚美帶過課，大四也是在尚美上課和學(xué)習(xí)的，而今我已經(jīng)在尚美呆了三年了�，F(xiàn)在我是尚美基礎(chǔ)部十一中教學(xué)點(diǎn)，和三十二中教學(xué)點(diǎn)的美術(shù)教師。這里讓我從一個普通的學(xué)生成長為了一名老師，而我在尚美的學(xué)習(xí)道路并沒有停止，成為老師的我依舊在尚美學(xué)習(xí)和成長著。

在尚美的三年里，我嚴(yán)格要求自己，上課從不使用手機(jī)，學(xué)生的任何問題包括生活上，我都認(rèn)真的解答和幫助。對于家長對孩子的擔(dān)憂和困惑，我都耐心的溝通。和我熟悉的學(xué)生們都知道我從來不會去對他們說不負(fù)責(zé)任的話，我覺得我成為老師最大的意義就是能改變哪怕一兩個已經(jīng)放棄或者不想學(xué)習(xí)的孩子，讓他們考上大學(xué)。我希望同學(xué)們在我手里都能積極的去爭取自己想要的，而不是每天渾渾噩噩的過日子。說這些不是覺得自己有多偉大，而是作為老師如果能看到學(xué)生美麗的未來，一切就都值了。

以上就是我和尚美的故事了，這個故事很長，但還沒有結(jié)束，未來的日子這本故事還會繼續(xù)往下寫，我不知道它會寫到哪一頁，但這一定會是個很美麗的故事。希望這個教會我畫畫，又帶領(lǐng)我走入教師行業(yè)的我的母�！�—尚美，能夠辛勤汗水結(jié)碩果，芬芳桃李滿天下！最后，愿尚美的明天更加輝煌。

數(shù)學(xué)超級差的我，到了高中學(xué)習(xí)變得更加吃力。于是出現(xiàn)了考本科有差距，不考大學(xué)又可惜的局面。有一天晚自習(xí)，班主任喊我出去談話，希望我能參加藝考，不然怪可惜的。當(dāng)天晚上學(xué)校的美術(shù)老師組織了一次藝考小講座，我才第一次知道藝考。那時候懵懵的，只記得當(dāng)時的熱血沸騰，我要上大學(xué)！

買了畫板、鉛筆、橡皮，說干就干! 高一升高二的暑假，學(xué)校來了一位楊老師，據(jù)說是合肥尚美藝術(shù)學(xué)校派過來教我們的，一位老師，幾個學(xué)生和一些擺放講究的石膏幾何體開始了素描啟蒙課程。剛開始什么也不懂，2B和14B有什么不同？素描紙和草稿紙不都是白紙嗎？一大堆從來沒有接觸過的問題圍繞著我，拿筆的方式也和寫字時拿筆的方式有著很大的不同。老師并沒有放棄我們，仔仔細(xì)細(xì)的為我們解答困惑，幫助我們練習(xí)線條，和我們談起透視、黑白灰關(guān)系......一個個新名詞讓我對素描產(chǎn)生了極大的興趣。

時間過得很快，2013年的8月，我踏入了合肥尚美藝術(shù)學(xué)校的大門，干凈敞亮的教室、墻上地板上擺放整齊的畫、充滿藝術(shù)氣質(zhì)的老師們，這一切吸引著我。王春校長組織我們在會議室，親切地和我們介紹尚美，當(dāng)時激動的想：這就是我大學(xué)夢起航的地方了！

來尚美之前，我是沒畫過色彩的，五顏六色的顏料讓我十分的措手不及。色彩老師丁明路老師很快發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，幾乎每節(jié)課都會邊給我改畫邊給我講解，他不僅耐心，而且還十分的風(fēng)趣幽默，同學(xué)們都喜歡喊他“哥”，是老師不辭辛勞的示范和講解讓我慢慢的學(xué)會了畫色彩。

時間不知不覺地走遠(yuǎn)，經(jīng)歷了炎炎夏日，經(jīng)歷了秋高氣爽，迎來了我們省考校考的日子。還記得那年的雪特別大，考試的那段時間，每天早晨都會有送考的老師在學(xué)校樓下等待著我們；在考點(diǎn)門口有老師支起的小帳篷，準(zhǔn)備隨時幫助我們解決困難；食堂阿姨的步伐也從未停下過，每天考完試回到學(xué)校都有熱氣騰騰的飯菜；每天無論考試考到多晚，都會有學(xué)校的大巴等著我們，帶我們回學(xué)校。每次看到尚美特有的紅色，就像是看到了家，無比的溫暖。

 老師既是老師也是朋友，被夸過也被罰過，集訓(xùn)的日子里收獲了畫得不好時失意，也收獲過經(jīng)過老師講解之后的豁然開朗。在尚美，我收獲頗多，過程有苦也有甜，但結(jié)局總是好的，我拿到了景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)的合格證，同年7月我也拿到了心儀大學(xué)的錄取通知書。

大學(xué)四年沒有虛度時光，大學(xué)畢業(yè)后，我又來到了尚美，目前我主要在基礎(chǔ)部亳州教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)工作，雖然遠(yuǎn)在亳州，每月固定的作業(yè)，每年兩次的固定培訓(xùn)和數(shù)次的不定期培訓(xùn)、還有督學(xué)和其他老師的教學(xué)分享，讓我收獲滿滿，也非常充實(shí)而美好。人性化的管理模式和企業(yè)文化，讓我再一次感覺到了滿滿的溫暖和感動。 

經(jīng)歷過藝考的人才會懂藝考是一條怎樣的路，藝考不是捷徑，只是通往大學(xué)夢的另外一條路，是勇敢者的游戲。很幸運(yùn)自己在尚美考上了大學(xué)，很幸運(yùn)現(xiàn)在在尚美幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)夢想。最后祝尚美所有學(xué)弟學(xué)妹們都能考上自己理想的大學(xué)！努力就一定會得到收獲，加油！

我是楊剛，作為13屆尚美畢業(yè)的學(xué)生，我通過尚美考上了洛陽師范學(xué)院油畫系，17年大學(xué)畢業(yè)后，我回到了尚美任教至今，擔(dān)任基礎(chǔ)部教師崗位，期間主要從事基礎(chǔ)部的招生和教學(xué)工作，作為一名基礎(chǔ)部教師，我的授課對象主要是高一和高二的學(xué)生，課程主要是素描和速寫的基礎(chǔ)教學(xué)，目前在尚美碭山分校任職。

從尚美畢業(yè)到尚美從教至今，亦有諸多感觸，12年時，我的老師周世元接手了我們這屆美院班，據(jù)說這也是尚美成立的第一個美院班，更是當(dāng)時尚美唯一的美院班，我十分珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師在課堂上講的每一個知識點(diǎn)。老師做范畫時，在目不暇接學(xué)習(xí)的同時，更多的是驚嘆，一支簡單的鉛筆或水粉筆，在老師的手中像一根魔法棒，2、3個小時過去了，一幅完美的示范便呈現(xiàn)在眼前。

作為中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的周老師，非常的有耐心和責(zé)任心，每當(dāng)我畫面有問題時，他都會用很生動但又容易理解的語言指出，并在我遇到瓶頸時多次給予我鼓勵，并幫我改畫，私下里，老師也會犧牲個人時間給我們評畫，這些都是非常直接有效且難得的機(jī)會，使得我的專業(yè)在集訓(xùn)期間有了質(zhì)的飛躍，在此，也是想通過這些點(diǎn)滴的回憶，感謝周老師，感謝尚美。

17年大學(xué)畢業(yè)后我也是懷著感恩的心回到尚美任教，從教期間也經(jīng)歷過幾個教學(xué)點(diǎn)的波折和磨合，逐漸積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時和很多學(xué)生結(jié)下了深刻的回憶和感情，和學(xué)生慶祝節(jié)日，帶學(xué)生出去寫生，諸如此類的還有太多。我覺得從尚美畢業(yè)到尚美任教期間，自己收獲的不僅是理想的大學(xué)，更多的是師生情、友情，可能還有未來的愛情，在此，再次致謝尚美，感恩尚美。

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