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“我與尚美的故事”專題二丨從尚美學(xué)子到尚美老師，他們說(shuō)……
發(fā)布時(shí)間：2020-04-24 09:43:33
“我與尚美的故事”
對(duì)于一個(gè)致力于讓更多的孩子，實(shí)現(xiàn)他們藝術(shù)夢(mèng)想的藝考培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，曾經(jīng)悉心教導(dǎo)，成長(zhǎng)成才的學(xué)子，再回到母校繼承這份傳承和精神，無(wú)疑是對(duì)這所藝考培訓(xùn)學(xué)校最高的認(rèn)同！
尚美從2002年成立，始終初心不變，到如今已走過(guò)十八個(gè)年頭，助力了近萬(wàn)名學(xué)子實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)，贏得了社會(huì)各界人士的認(rèn)同，也成為了家長(zhǎng)、學(xué)生一直信賴和選擇的藝考品牌！而隨著尚美年培訓(xùn)人數(shù)的不斷增多，越來(lái)越多從尚美畢業(yè)的學(xué)子在學(xué)成歸來(lái)后也再次回到尚美的懷抱，從曾經(jīng)的學(xué)子轉(zhuǎn)變成如今令人驕傲的尚美老師！
繼第一期“我與尚美的故事”推送之后，今天，小編就帶大家一起來(lái)看一下第二期的五位老師與尚美之間有著怎么的故事！
點(diǎn)擊此處查看：“我與尚美的故事”專題一
四里河校區(qū)陶雅麗老師
我在尚美遇見(jiàn)了對(duì)我很重要的一個(gè)人——王春校長(zhǎng)，之前他就是我的班主任�；貞浧鹉莻�(gè)時(shí)候在尚美學(xué)習(xí)的時(shí)光有苦有甜。讓我印象最深的是學(xué)校組織宏村寫(xiě)生，白天出去畫(huà)色彩真的好辛苦，一個(gè)人背著畫(huà)包和水桶顏料，天氣又熱真的是不容易，晚上回到餐廳吃晚飯還要在餐廳接著畫(huà)速寫(xiě)，日子別提多苦了，讓我堅(jiān)持下來(lái)的真是對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)。
從那開(kāi)始我正式加入尚美，成為眾多學(xué)子中的一員，在尚美學(xué)習(xí)的時(shí)光里過(guò)的真的很充實(shí)，每個(gè)星期總有那么一兩天包夜畫(huà)畫(huà)，每天差不多半夜2點(diǎn)多以后才能躺在床上。 但在那個(gè)時(shí)候一點(diǎn)也不覺(jué)得累，最終高考時(shí)由于我發(fā)揮的問(wèn)題，只考了327點(diǎn)幾分，全省200多名，后來(lái)因?yàn)樽钥啬芰ξ幕n沒(méi)過(guò)線。
復(fù)讀那一年專業(yè)課成績(jī)330多，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候我的老師專門(mén)把他的辦公室讓給我，每天每科只需要畫(huà)一張，剩下的時(shí)間都讓我在他的辦公室學(xué)習(xí)文化課，高考結(jié)束后由于一些事情沒(méi)有向老師咨詢志愿填報(bào)的事情。
所以我就填了蚌埠學(xué)院，2010年我從尚美畢業(yè)了，以后每年的暑假，我都會(huì)回到尚美呆上一段時(shí)間，2013年還沒(méi)畢業(yè)，我就加入了尚美成為了一名助教老師。現(xiàn)在我在尚美徽州大道校區(qū)任職素描速寫(xiě)主教， 到目前為止應(yīng)該有八年的教學(xué)生涯了。
以前在學(xué)生時(shí)期我想作為一名老師只要把畫(huà)畫(huà)教好就行了，但當(dāng)我真的成為一名老師時(shí)才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上和我想象的差距有點(diǎn)大。從班級(jí)的管理到班上的教學(xué)，中間有很多以前沒(méi)有想到的突發(fā)的情況。而現(xiàn)在作為一個(gè)老師，我只希望我的學(xué)生不要出現(xiàn)像我當(dāng)年一樣的遺憾，對(duì)得起自己就行。我也會(huì)盡我自己最大的努力，去幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的藝術(shù)夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)。
基礎(chǔ)部余凱老師
很多人總說(shuō)自己討厭高中那種枯燥乏味的生活，每天三點(diǎn)一線，感覺(jué)一直在和時(shí)間賽跑。但真正長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)高中的時(shí)光如此令人懷戀。以至于感慨我再也回不到那時(shí)候同學(xué)之間一起歡笑，一起追逐大學(xué)夢(mèng)想的時(shí)光而感到惋惜。
2014年6月15號(hào)我來(lái)到合肥尚美藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，回憶當(dāng)年雖然在這所學(xué)校待了不到一年的時(shí)間，但是我與她的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我在家鄉(xiāng)的高中。因?yàn)樗言鞠裎疫@種根本沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有夢(mèng)想的少年重新賦予了新的容貌，那就是藝術(shù)夢(mèng)想，文化課薄弱可以通過(guò)美術(shù)綜合分來(lái)考取大學(xué)。“近朱者赤”這個(gè)詞我覺(jué)得用在她身上特別合適。我在我自己當(dāng)時(shí)的學(xué)校非常調(diào)皮，只想著玩。但是當(dāng)我來(lái)到尚美以后，看到學(xué)校里的每個(gè)同學(xué)都是沉迷于畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有人會(huì)在上課的時(shí)候閑聊。漸漸的和我一起過(guò)來(lái)的同學(xué)也步入了正軌，如果我不學(xué)著適應(yīng)環(huán)境我可能就會(huì)被同學(xué)們逐漸疏遠(yuǎn)。于是還沒(méi)有幾天我也一樣，大家的聊天內(nèi)容更多的就是你的那個(gè)是怎么畫(huà)的。每個(gè)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都很強(qiáng)，我清楚的記得有段時(shí)間我和室友深夜一起在廁所畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校晚上十一點(diǎn)就熄燈了，但是廁所的燈是常亮的，只為了自己變得更強(qiáng)，偶爾還能在夜晚的走廊看到一群學(xué)生圍觀一個(gè)色彩大神現(xiàn)場(chǎng)做范畫(huà)。在尚美讓我記憶更深刻的是每周大掃除，我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到大掃除居然是讓我們最開(kāi)心的時(shí)光，其樂(lè)融融，真的像兒時(shí)玩過(guò)家家一樣開(kāi)心。回憶的時(shí)光太多太多，留下來(lái)的只有溫馨、快樂(lè)、親人一樣的友情，直到現(xiàn)在我和他們還會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，相互問(wèn)候。也許你不相信，最終我的專業(yè)課成績(jī)從班級(jí)的倒數(shù)第一考到了班級(jí)第一，我們班級(jí)27人，我是班級(jí)里應(yīng)屆生第一，總分338分安徽省排名147名，所以說(shuō)努力終究是會(huì)有收獲。2018年的6月15號(hào)我再次回到尚美，吃驚的是我的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，校區(qū)更美麗了，面積也更大了。有了好幾個(gè)校區(qū)，從一個(gè)校區(qū)變成了五個(gè)。我的楊長(zhǎng)春老師孩子都能打醬油了，徐志浩老師依舊意氣風(fēng)發(fā)的帥，楊繼春督學(xué)還是我們心中的那位大神……目前我在尚美已經(jīng)工作快兩年了，是基礎(chǔ)部擔(dān)任六安新安教學(xué)點(diǎn)的授課老師同樣也是招生二辦的一員。無(wú)論我曾是學(xué)生，還是如今成為一位老師，我都能感覺(jué)到尚美家人身上的這種溫馨、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和凝聚力。在這里也感謝我的老師，我的領(lǐng)導(dǎo)這兩年對(duì)我的栽培，非常感謝尚美也希望我能像我的老師一樣優(yōu)秀，也希望能夠擁有崇拜自己的學(xué)生。
我是2011年七月份來(lái)到尚美集訓(xùn)，記得剛來(lái)的時(shí)候明顯感覺(jué)尚美的集訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)節(jié)奏和在下面的地方畫(huà)室不同，尤其在一個(gè)宿舍的同學(xué)，遲來(lái)一周明顯感覺(jué)到差距，當(dāng)時(shí)的我甚至都沒(méi)有接觸過(guò)色彩及速寫(xiě)，這讓我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到非常的著急和煩躁，甚至一度想到放棄。
2010年，有一個(gè)充滿期望的9月；有一個(gè)懷揣夢(mèng)想的9月；有一個(gè)渴求知識(shí)的9月，也是我收獲的9月，同時(shí)擁有了宣城市第三中學(xué)與合肥尚美藝術(shù)學(xué)校兩個(gè)給我關(guān)懷的“母�！薄�“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的詞語(yǔ)，難道她就是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)的地方嗎？我想這個(gè)解釋是膚淺的，在我心中她是厚重的，她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的物質(zhì)財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子無(wú)形的知識(shí)財(cái)富。
（學(xué)生時(shí)期照片）
我是合肥尚美藝術(shù)學(xué)校2013屆畢業(yè)的學(xué)子——付姍姍，錄取山東大學(xué)。高中生活的記憶全都留在了尚美，藝考雖然辛苦卻將是我一生用之不竭的財(cái)富。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一張張畫(huà)滿的紙張，記錄了我在尚美雞鳴而起奮發(fā)拼搏的努力；一根根短小的筆頭，訴說(shuō)了我在尚美焚膏繼晷刻苦鉆研的勤奮。在尚美，母校給了我勤奮學(xué)習(xí)的校風(fēng)和淳樸求實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍；在尚美，母校告訴了我成功的關(guān)鍵在于持久性的努力；在尚美，母校讓我明白了優(yōu)勝劣汰的時(shí)代法則。2017年7月，從山東大學(xué)畢業(yè)，8月入職合肥尚美藝術(shù)學(xué)校，是一位基礎(chǔ)部美術(shù)專業(yè)教師，負(fù)責(zé)滁州地區(qū)高一、高二基礎(chǔ)教學(xué)。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。現(xiàn)以教師的身份加入尚美大家庭已兩年有余，在尚美，同事間不因?qū)I(yè)水平各異而羈絆，不因家鄉(xiāng)不同而隔閡，讓我感受到了母校的溫暖，身處異地工作也有著強(qiáng)烈的歸屬感，心中總有我是“尚美人”的聲音。尚美是我再一次的選擇，對(duì)她的認(rèn)同和擁護(hù)始終如一，就像孩子護(hù)著自己的母親一般，回歸便是種感恩。我曾是尚美老師的小小少年，如今已是小小少年的尚美老師，再為尚美人，是種情懷，我引以為傲。
精品校區(qū)盧秋石老師
時(shí)光荏苒，2013年到尚美參加集訓(xùn)，2014年畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼從尚美離開(kāi)又融入尚美已有一年時(shí)間。回憶起那些年在尚美求學(xué)的時(shí)光仍然歷歷在目，不僅是一段不可磨滅的美好回憶，更是一段豐富多彩青春歲月里的美麗篇章。
記得那年還是在老合鋼校區(qū)，活動(dòng)區(qū)域都在一棟樓內(nèi)。樓道走廊很長(zhǎng)，長(zhǎng)的都感覺(jué)看不到盡頭，但卻很懷戀那個(gè)時(shí)候的生活。那時(shí)候我們是在三樓畫(huà)畫(huà)，每次晚上畫(huà)完畫(huà)我們最喜歡的就是跑一樓去吃夜宵，想想就直流口水，有水餃，炒飯，炒面。尚美小食堂伙食，也算是尚美學(xué)子回憶起來(lái)的一大特色了吧。那時(shí)候尚美只有6人間和8人間，我們住6人間，一人一桌一柜，上下鋪，我們宿舍當(dāng)時(shí)可以算是最讓阿姨頭痛的一間了，我們鞋子太多阿姨當(dāng)時(shí)還特地給我們拿了一個(gè)大紙盒幫我們裝鞋子。在尚美的學(xué)習(xí)生活，讓我感觸最深的大概就是這種，尚美的每位老師上到專業(yè)課老師下到宿管阿姨對(duì)我們都是盡心盡責(zé)。2014屆來(lái)到尚美求學(xué)，而今我回到了尚美精品校區(qū)報(bào)名處工作，成為一名接待老師，從以前是一名學(xué)生的身份踏入校園到現(xiàn)在以一名老師的職責(zé)去給每位來(lái)校了解的學(xué)生介紹校園及美術(shù)專業(yè)而感到無(wú)比開(kāi)心，感謝尚美給了這份專業(yè)技能讓我充分發(fā)揮。選擇又回到尚美是一個(gè)新的開(kāi)始，同時(shí)也親眼見(jiàn)證了尚美從原來(lái)在老合崗的一個(gè)單一校區(qū)發(fā)展到今天擁有五大校區(qū)的規(guī)模，希望尚美發(fā)展的越來(lái)越好！最后說(shuō)一句：曾經(jīng)我是尚美學(xué)子以尚美為榮，現(xiàn)在我是尚美老師更以尚美為傲！
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