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    位置:南通趣招生 > 南通IT/電腦 > 南通室內(nèi)設(shè)計(jì)

    南通市區(qū)南大街CAD施工圖培訓(xùn)班

    授課機(jī)構(gòu):南通科迅教育

    地址:江蘇省南通市崇川區(qū)人民中路180號(hào)新亞大廈

    網(wǎng)報(bào)價(jià)格:¥99

    課程原價(jià):¥99

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    課程詳情 學(xué)校簡介 學(xué)校地址 網(wǎng)上報(bào)名

    南通科迅教育為您整理關(guān)于南通CAD施工圖培訓(xùn)班的相關(guān)信息,南通CAD施工圖培訓(xùn),就選科迅教育,全國教育培訓(xùn)知名品牌,高,執(zhí)教,通俗易懂,深受廣大家長及學(xué)員所喜愛。


    【報(bào)名條件】

    1、年齡要求:18 周歲(含)以上;

    2、招生要求:設(shè)計(jì)愛好者、對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有濃厚興趣;

    3、其他要求:具備計(jì)算機(jī)的基本操作。


    【就業(yè)方向】

    室內(nèi)設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理


    【課程內(nèi)容】

    南通CAD培訓(xùn)零基礎(chǔ)入門只學(xué)軟件嗎?別被忽悠了!很多零基礎(chǔ)學(xué)員因?yàn)椴欢覂?nèi)設(shè)計(jì)這塊,以為學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)就是學(xué)會(huì)CAD/3dmax軟件就可以了,想著去室內(nèi)設(shè)計(jì)公司當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師助理,然后跑上幾個(gè)項(xiàng)目、積累些經(jīng)驗(yàn)就能鍍金成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師了。其實(shí)這種想法實(shí)在是太天真了,說不定你連室內(nèi)設(shè)計(jì)公司門都進(jìn)不去,何談做室內(nèi)設(shè)計(jì)師呢?所以我們今天必須正視這個(gè)問題,下面陳老師就給大家貼出CAD培訓(xùn)課程大綱,同學(xué)們可以詳細(xì)看一下,就能夠了解學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)真的不是只學(xué)學(xué)CAD/3dmax軟件這么簡單。


    一、CAD培訓(xùn)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)軟件部分

    一部分是關(guān)于CAD軟件的學(xué)習(xí),這部分具體要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:

    CAD概述、畫直線、虛線、刪除、正交化、極軸、相對(duì)坐標(biāo)、距離坐標(biāo)、拷貝、圓形、捕捉、移動(dòng)、重生成命令、偏移、延伸、拉伸、旋轉(zhuǎn)、倒角、鏡像、特性匹配、等數(shù)等分、等距等分、整列尺寸標(biāo)注、圓塊、圖層、施工圖注意事項(xiàng)、常用到的圖層模塊、圖層創(chuàng)建于刪除出圖比例、打印方法、CAD輸出格式、打印JPG格式等


    二、CAD培訓(xùn)學(xué)習(xí):施工圖繪制+實(shí)踐操作結(jié)合

    第二部分是具體到施工圖繪制的操作中,軟件學(xué)習(xí)繪圖是一部分,但實(shí)際施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí)也是不能少,具體學(xué)習(xí)內(nèi)容有:

    原始圖基本知識(shí)、注意事項(xiàng)、圖庫的運(yùn)用、圖層運(yùn)用戶型平面不止:家具的基本尺寸、平面構(gòu)成人體工程學(xué)知識(shí)、各空間的合理布置(案例練習(xí):根據(jù)不同戶型繪制平面布置圖)施工概述:裝修基本的構(gòu)造、裝修施工總流程施工水電:水路改造、電路改造、常用到的材料、施工注意事項(xiàng)、電路圖、插座圖、開關(guān)布置圖施工(木、油漆):吊頂常用到的材料、輕鋼龍骨、木龍骨、紙面(布)石膏板、木作柜子漆清、混油、乳膠漆、訂制柜子常用到的材料施工現(xiàn)場實(shí)習(xí):水電鋪設(shè)、隱藏?zé)襞c無造型吊頂結(jié)構(gòu)等施工工藝


    畫原始圖注意事項(xiàng):如何正確量房、認(rèn)清承重墻與非承重墻、層高,上下水管及排污管的位置、窗戶、門、梁的高度,配電箱的位置等。量房施工實(shí)習(xí)施工圖講析:平面布置圖、地面鋪設(shè)圖、吊頂布置圖、照明布置圖、插座布置圖立面圖繪制:電視背景墻、沙發(fā)背景、餐廳背景、玄關(guān)、梁吊頂、門及門套、家具立面圖、剖面及詳圖


    三、CAD培訓(xùn)學(xué)習(xí):預(yù)算分析

    第三部分是關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)中的預(yù)算分析學(xué)習(xí),這部分內(nèi)容雖然和CAD具體的繪圖關(guān)系不大,但是和實(shí)際設(shè)計(jì)過程中所需要的材料工藝、工程量預(yù)算等息息相關(guān)的,這是室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,不能忽視。具體學(xué)習(xí)內(nèi)容有:

    分項(xiàng)價(jià)格及計(jì)算方法,單位、單價(jià)及材料工藝說明預(yù)算模板,工程量計(jì)算方法,Excel的使用及函數(shù)的運(yùn)用材料性質(zhì)及選用原則,石材、人造石、瓷磚、木地板、基層板、飾面板、玻璃、乳膠漆、輔料、主材的概算,以及主材損耗。裝修規(guī)范:乳膠漆、壁紙、潔具、櫥柜、衣柜、五金、油漆、輔料、窗簾等基本規(guī)定。


    除了上述學(xué)習(xí)內(nèi)容外,同學(xué)們還需要學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí),如室內(nèi)設(shè)計(jì)的定義、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格流派、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序、室內(nèi)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析等 , 其他理論知識(shí)如建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展史、建筑設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、陳設(shè)設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)概念表達(dá)、裝修材料、構(gòu)造及制圖、繪畫表現(xiàn)技法、人體工程學(xué)、環(huán)境色彩與照明等基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)等,在這里篇幅有限不拓展講。


    還有一點(diǎn),也是很重要的,就是關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),理論知識(shí)、軟件學(xué)習(xí)都少不了實(shí)踐的練習(xí),這里除了上述說的量房的實(shí)踐外,學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)還可以再增加手繪練習(xí)、談單練習(xí)等實(shí)踐內(nèi)容,具體看學(xué)習(xí)的進(jìn)度安排。


    南通CAD施工圖培訓(xùn)南通CAD施工圖培訓(xùn)班南通CAD施工圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)南通CAD施工圖培訓(xùn)學(xué)校南通CAD施工圖培訓(xùn)中心【科迅教育】


    【關(guān)于我們】

    南通科迅室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是科迅教育旗下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!近300家裝飾公司深入合作,經(jīng)過培訓(xùn)后的學(xué)員90%以上都順利進(jìn)入相關(guān)公司就業(yè)。南通科迅正以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化管理,特色經(jīng)營模式在國內(nèi)保持,穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢,發(fā)展前景尤其可觀。以學(xué)員為中心,開創(chuàng)教育培訓(xùn)的新篇章。


    南通科迅教育室內(nèi)培訓(xùn)培訓(xùn)中心有著一套獨(dú)特的教育理念,以學(xué)習(xí)者為中心面向個(gè)人及機(jī)構(gòu),不斷追求提員自身價(jià)值為,是一家提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的領(lǐng)航培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。本著理論與實(shí)踐相結(jié)合,依托專業(yè)師資力量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),以培養(yǎng)實(shí)用性,社會(huì)化的人才為己任,確保學(xué)員學(xué)有所成,前程。由于準(zhǔn)確的市場定位和出色的教學(xué)水準(zhǔn),在業(yè)內(nèi)享有很高的美譽(yù)度,學(xué)校獨(dú)特的管理模式和教學(xué)方法的優(yōu)越以及良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)員可從零基礎(chǔ)開始培

    南通科迅教育簡介

    科迅教育專注IT技能培養(yǎng),致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、.NET工程師、UI交互設(shè)計(jì)師、電商運(yùn)營師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測試工程師、Linux云計(jì)算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開發(fā)工程師、AR/VR開發(fā)工程師、人工智能開發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的編碼數(shù)量度更高,文檔編寫能力更強(qiáng),從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用。


    科迅教育為學(xué)員量身打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程!科迅會(huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向,通過理論+實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),通過畢業(yè)考核后,將會(huì)接受專業(yè)的一對(duì)一就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)?蒲噶私夂献髌髽I(yè)的崗位需求,可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn),打造符合崗位規(guī)范的應(yīng)聘者。同時(shí),會(huì)定期舉辦企業(yè)上門招聘雙選會(huì),學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通,并得到科迅的大力推薦。做到真正對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé),對(duì)合作企業(yè)負(fù)責(zé),達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。

    科迅教育擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾15名專職培訓(xùn)教師,已率先實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系,針對(duì)全國IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢,打造從線上到線下的全方位、一體化教學(xué)體系,目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)夢想。

    實(shí)戰(zhàn):科迅教育與多家企業(yè)實(shí)體達(dá)成親密合作關(guān)系,創(chuàng)造“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”模式,學(xué)員在實(shí)訓(xùn)課程中,可以直接進(jìn)入合作企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),親自參與項(xiàng)目的運(yùn)作,真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,避免了培訓(xùn)帶來的理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端。目前科迅為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。
    機(jī)構(gòu)文化
    中心文化—中心使命
    對(duì)客戶:合作雙贏 、共同成長,提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)。
    對(duì)學(xué)員:學(xué)習(xí)培訓(xùn) 、 成就自我,搭建人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。

    對(duì)社會(huì):長懷感恩 、 分享回饋,注重環(huán)保。


    小班制培訓(xùn),老師全程在身邊

    實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目前,需求分析

    學(xué)員完成一套項(xiàng)目,進(jìn)行項(xiàng)目演示

    出現(xiàn)Bug,雙屏檢查中...

    學(xué)習(xí)環(huán)境


    企業(yè)培訓(xùn)

    我們有健全的企業(yè)培訓(xùn)課程體系!

    企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)

    專門為企業(yè)的不同崗位、不同工種進(jìn)行崗位素質(zhì)培訓(xùn)而提供的一種模式,由專家進(jìn)行調(diào)研、把診,針對(duì)病因和目標(biāo)制定培訓(xùn)方案,組織全員工定期上課,課程結(jié)束后按職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考核,并重新定級(jí)定崗,適合于提升市場競爭力的企業(yè)。


    企業(yè)定向培訓(xùn)

    針對(duì)企業(yè)特殊的人才標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范,制定培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱,對(duì)社會(huì)招收在職或畢業(yè)大學(xué)生,學(xué)員完成標(biāo)準(zhǔn)課程和企業(yè)特殊課程后,經(jīng)過嚴(yán)格考核,合格者被企業(yè)錄用,適合于因擴(kuò)大再生產(chǎn)急需符合本企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)人員的企業(yè)。


    師資力量培訓(xùn)
    為了幫助學(xué)校快速建立和培養(yǎng)一批高素質(zhì)雙師型的專業(yè)教師隊(duì)伍,科迅教育每年暑假期間都會(huì)舉辦Java開發(fā)、Web前端開發(fā)及.NET開發(fā)工程師資培訓(xùn)班,針對(duì)大專院校及職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資而設(shè)計(jì)的一套課程,歡迎廣大老師報(bào)名參加。
    合作企業(yè)

    這只是其中一小部分就業(yè)企業(yè),這就是實(shí)力的見證!


    熱門課程

    最全、最新的課程體系!


    師資團(tuán)隊(duì)

    資深級(jí)的專家團(tuán)隊(duì)講師助您圓夢成功!


    楊聆霞
    就業(yè)指導(dǎo)

    2012年開始兼任科迅教育輔導(dǎo)員一職,定期為科迅學(xué)員提供學(xué)習(xí)心態(tài)、求職技巧、職場規(guī)則等方面的輔導(dǎo)與培訓(xùn),效果甚佳。在總結(jié)多年不同行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)科迅的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)了一套系統(tǒng)的素質(zhì)教育課程,每周定期開課,務(wù)必讓科迅學(xué)子在接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí),不斷改善和提高個(gè)人綜合素質(zhì),確保能以最佳的狀態(tài)學(xué)成畢業(yè),順利就業(yè)。


    黃美玲
    班主任
    多年招聘與面試經(jīng)驗(yàn),對(duì)簡歷撰寫、面試技巧、合同簽訂以及職業(yè)規(guī)范有著深入探索和獨(dú)到見解。在就業(yè)指導(dǎo)中,以提升學(xué)員職業(yè)素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),規(guī)范學(xué)員職場行為,樹立學(xué)員的職業(yè)意識(shí)。
    為學(xué)員提供一對(duì)一面試指導(dǎo),定制個(gè)性化求職方案,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。真正幫助學(xué)員提高自身競爭力,培養(yǎng)出一批又一批極受企業(yè)歡迎的學(xué)員。

    “以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨”,我們一直在踐行!


    孟娟
    UI、平面設(shè)計(jì)
    畢業(yè)于大連理工大學(xué),因熱愛設(shè)計(jì),后進(jìn)修設(shè)計(jì)專業(yè)并深造。設(shè)計(jì)是一種追求完美的生活態(tài)度,設(shè)計(jì)是一種追求品味的生活概念,一切隨心,用心去感悟空間。
    人物檔案:User Interface高級(jí)講師、視覺傳達(dá)高級(jí)講師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師聯(lián)盟優(yōu)秀設(shè)計(jì)師。

    • 學(xué)校名稱:南通科迅教育

      固定電話:400-168-8684

      授課地址:江蘇省南通市崇川區(qū)人民中路180號(hào)新亞大廈 預(yù)約參觀