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授課機(jī)構(gòu):南通科迅教育
地址:江蘇省南通市崇川區(qū)人民中路180號(hào)新亞大廈
網(wǎng)報(bào)價(jià)格:¥99
課程原價(jià):¥99
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南通軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)都學(xué)什么?零基礎(chǔ)怎么學(xué)?科迅教育為學(xué)員量身打造的個(gè)性化、差異化就業(yè)流程!科迅會(huì)根據(jù)學(xué)員意愿建檔統(tǒng)計(jì)就職意向,經(jīng)過(guò)理論 實(shí)戰(zhàn) 實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí),畢業(yè)考核后,將會(huì)接受專業(yè)的一對(duì)一就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)?蒲噶私夂献髌髽I(yè)的崗位需求,可針對(duì)各崗位進(jìn)行差異化培訓(xùn),打造符合崗位規(guī)范的應(yīng)聘者。同時(shí),會(huì)定期舉辦企業(yè)上門(mén)招聘雙選會(huì),學(xué)員可以與心儀的企業(yè)面對(duì)面溝通,并得到科迅的大力推薦。做到真正對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé),對(duì)合作企業(yè)負(fù)責(zé),達(dá)到人崗匹配的優(yōu)化及雙方利益的擴(kuò)大化。
南通軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)零基礎(chǔ)好學(xué)嗎
1、注重理論基礎(chǔ)。軟件開(kāi)發(fā)好有一定的理論基礎(chǔ)。通其理才能更好的理解技能的精髓,才懂得融會(huì)貫通,軟件開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)也適用于這一點(diǎn),不要忽視理論課的作用,理論是為了更好的實(shí)踐。長(zhǎng)沙一度軟件教育培訓(xùn)學(xué)校的教員表示:“好的培訓(xùn)學(xué)校能做到讓學(xué)生即能對(duì)理論課付出較大的熱情,又能在實(shí)踐操作上表現(xiàn)出色!,只有理論和實(shí)踐合理的搭配才能學(xué)好軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)。
2、良好的心態(tài)。興趣是好的老師,或許你并非抱著對(duì)軟件開(kāi)發(fā)極大的興趣和熱情來(lái)學(xué)習(xí)的,但興趣是好的老師,我們可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)興趣,有良好的學(xué)習(xí)心態(tài),不只是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是為興趣而學(xué)習(xí),為就業(yè)而學(xué)習(xí)。
3、良好的習(xí)慣。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣都對(duì)我們有很大的益處,生活和習(xí)慣又相輔相成,相得益彰,相互影響,相互作用。
4、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法很重要,好的學(xué)習(xí)方法會(huì)使我們事半功倍,而不好的學(xué)習(xí)方法會(huì)使我們事倍功半,做什么事都要注重功效。
5、明確的學(xué)習(xí)目的。安守本分做好一名士兵,還是有所追求想做軍官?這就是目標(biāo)。學(xué)習(xí)也要有目的,盲目的學(xué)習(xí)必然?會(huì)使我們手忙腳亂,效率低下;有目的的學(xué)習(xí)才能使我們這只漂泊在知識(shí)海洋上的小船看到燈塔?傊瑢W(xué)好軟件開(kāi)發(fā)并不是單一影響,而是多方的作用,只有兼容并包,相互協(xié)調(diào)才能把軟件開(kāi)發(fā)學(xué)好。
科迅教育專注IT技能培養(yǎng),致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、.NET工程師、UI交互設(shè)計(jì)師、電商運(yùn)營(yíng)師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測(cè)試工程師、Linux云計(jì)算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開(kāi)發(fā)工程師、AR/VR開(kāi)發(fā)工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的編碼數(shù)量度更高,文檔編寫(xiě)能力更強(qiáng),從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用。

科迅教育擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾15名專職培訓(xùn)教師,已率先實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系,針對(duì)全國(guó)IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢(shì),打造從線上到線下的全方位、一體化教學(xué)體系,目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)夢(mèng)想。
實(shí)戰(zhàn):科迅教育與多家企業(yè)實(shí)體達(dá)成親密合作關(guān)系,創(chuàng)造“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”模式,學(xué)員在實(shí)訓(xùn)課程中,可以直接進(jìn)入合作企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),親自參與項(xiàng)目的運(yùn)作,真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,避免了培訓(xùn)帶來(lái)的理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端。目前科迅為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。對(duì)社會(huì):長(zhǎng)懷感恩 、 分享回饋,注重環(huán)保。

小班制培訓(xùn),老師全程在身邊
實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目前,需求分析
學(xué)員完成一套項(xiàng)目,進(jìn)行項(xiàng)目演示
學(xué)習(xí)環(huán)境




我們有健全的企業(yè)培訓(xùn)課程體系!
專門(mén)為企業(yè)的不同崗位、不同工種進(jìn)行崗位素質(zhì)培訓(xùn)而提供的一種模式,由專家進(jìn)行調(diào)研、把診,針對(duì)病因和目標(biāo)制定培訓(xùn)方案,組織全員工定期上課,課程結(jié)束后按職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考核,并重新定級(jí)定崗,適合于提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。

針對(duì)企業(yè)特殊的人才標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范,制定培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱,對(duì)社會(huì)招收在職或畢業(yè)大學(xué)生,學(xué)員完成標(biāo)準(zhǔn)課程和企業(yè)特殊課程后,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核,合格者被企業(yè)錄用,適合于因擴(kuò)大再生產(chǎn)急需符合本企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)人員的企業(yè)。

這只是其中一小部分就業(yè)企業(yè),這就是實(shí)力的見(jiàn)證!

最全、最新的課程體系!

資深級(jí)的專家團(tuán)隊(duì)講師助您圓夢(mèng)成功!

2012年開(kāi)始兼任科迅教育輔導(dǎo)員一職,定期為科迅學(xué)員提供學(xué)習(xí)心態(tài)、求職技巧、職場(chǎng)規(guī)則等方面的輔導(dǎo)與培訓(xùn),效果甚佳。在總結(jié)多年不同行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)科迅的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)了一套系統(tǒng)的素質(zhì)教育課程,每周定期開(kāi)課,務(wù)必讓科迅學(xué)子在接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí),不斷改善和提高個(gè)人綜合素質(zhì),確保能以最佳的狀態(tài)學(xué)成畢業(yè),順利就業(yè)。

“以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨”,我們一直在踐行!

學(xué)校名稱:南通科迅教育
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