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授課機(jī)構(gòu):南京科迅教育
地址:南京市建鄴區(qū)新城科技園廣聚路33號(hào)安科大廈
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很多學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的同學(xué),總是設(shè)計(jì)不出滿意的作品。那就快看看這篇文章吧~科迅老師根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn),從排版、焦點(diǎn)、色彩、字體、使用工具等5個(gè)方面都總結(jié)了一點(diǎn)小建議。
01排版
排版是任何平面設(shè)計(jì)中最重要的元素之一。為了創(chuàng)建視覺(jué)上令人愉悅的圖形,請(qǐng)考慮在排版中使用文本塊和周圍空白空間之間的對(duì)比。您還可以使用一種字體與另一種字體之間的對(duì)比來(lái)創(chuàng)建出色的視覺(jué)效果。
02注意焦點(diǎn)
平面設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)是引起人們對(duì)最重要元素的關(guān)注。因此,您需要清楚地了解上應(yīng)該突出哪些元素,以便您可以引導(dǎo)大家對(duì)主題的重視。
例如,如果您想強(qiáng)調(diào)一個(gè)核心想法,您可以通過(guò)將此文本放置在靠近頁(yè)面頂部的位置,以更醒目的顏色和粗體字體創(chuàng)建一個(gè)焦點(diǎn),并用裝飾性邊框?qū)⑵淇蚱饋?lái)。同時(shí),確保所有這些都有助于展示想法,而不是分散課程重點(diǎn)。
03堅(jiān)持2-3種顏色
基本的配色方案、用顏色的設(shè)置情緒,都是我們平面設(shè)計(jì)必須學(xué)習(xí)的理論。因?yàn)轭伾梢晕⒁饬Α⒏淖兡J,甚至使用顏色發(fā)表聲明。如果您要從頭開(kāi)始創(chuàng)建調(diào)色板,zuiduo選擇兩種或者三種顏色,并在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中使用這些顏色。這將有助于為您的作品創(chuàng)造出干凈、有凝聚力的外觀和感覺(jué)。
04使用干凈、易讀的字體
與顏色類似,在設(shè)計(jì)過(guò)程中只使用一種或兩種字體。該字體當(dāng)然應(yīng)該傳達(dá)整個(gè)設(shè)計(jì)的整體色調(diào),但它不應(yīng)該出風(fēng)頭。字體的可讀性應(yīng)該是最重要的,令人驚嘆且視覺(jué)上引人注目的字體可能有助于為您的電子學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)帶來(lái)創(chuàng)新和創(chuàng)造力。但這種字體是否能夠通過(guò)閱讀傳達(dá)出必要信息?所以選擇字體時(shí)也要非常小心和深思熟慮。
05學(xué)習(xí)如何實(shí)用視覺(jué)設(shè)計(jì)軟件
許多圖形設(shè)計(jì)工作依賴于Adobe
Illustrator、Adobe
Photoshop等工具的使用。這些都是功能強(qiáng)大的軟件,可讓您創(chuàng)建從徽標(biāo)和插圖到網(wǎng)站設(shè)計(jì)的所有內(nèi)容。了解Adobe
Photoshop或 Illustrator的基礎(chǔ)知識(shí)可以極大地增強(qiáng)您平面設(shè)計(jì)。雖然許多平面設(shè)計(jì)程序提供了一個(gè)庫(kù)存圖形庫(kù),但您可以使用自定義圖形創(chuàng)建更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這是因?yàn)槟愕娇梢詣?chuàng)建您需要的確切圖形,而不是解決通用的替代方案。學(xué)員作品
在互聯(lián)網(wǎng),平面設(shè)計(jì)是廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)不可或缺的職位,不談高發(fā)展,就是一份普通的工作,收入也很可觀。科迅平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班有大量商業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,讓你一畢業(yè)就擁有一年工作經(jīng)驗(yàn),主干課程有平面視覺(jué)設(shè)計(jì)、商業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)、VI系統(tǒng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告策劃等內(nèi)容。對(duì)設(shè)計(jì)感興趣的你,快來(lái)吧!
科迅教育專注IT技能培養(yǎng),致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、.NET工程師、UI交互設(shè)計(jì)師、電商運(yùn)營(yíng)師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測(cè)試工程師、Linux云計(jì)算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開(kāi)發(fā)工程師、AR/VR開(kāi)發(fā)工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的編碼數(shù)量度更高,文檔編寫能力更強(qiáng),從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用。

科迅教育擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾15名專職培訓(xùn)教師,已率先實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系,針對(duì)全國(guó)IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢(shì),打造從線上到線下的全方位、一體化教學(xué)體系,目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)夢(mèng)想。
實(shí)戰(zhàn):科迅教育與多家企業(yè)實(shí)體達(dá)成親密合作關(guān)系,創(chuàng)造“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”模式,學(xué)員在實(shí)訓(xùn)課程中,可以直接進(jìn)入合作企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),親自參與項(xiàng)目的運(yùn)作,真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,避免了培訓(xùn)帶來(lái)的理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端。目前科迅為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。對(duì)社會(huì):長(zhǎng)懷感恩 、 分享回饋,注重環(huán)保。

小班制培訓(xùn),老師全程在身邊
實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目前,需求分析
學(xué)員完成一套項(xiàng)目,進(jìn)行項(xiàng)目演示
學(xué)習(xí)環(huán)境




我們有健全的企業(yè)培訓(xùn)課程體系!
專門為企業(yè)的不同崗位、不同工種進(jìn)行崗位素質(zhì)培訓(xùn)而提供的一種模式,由專家進(jìn)行調(diào)研、把診,針對(duì)病因和目標(biāo)制定培訓(xùn)方案,組織全員工定期上課,課程結(jié)束后按職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考核,并重新定級(jí)定崗,適合于提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。

針對(duì)企業(yè)特殊的人才標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范,制定培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱,對(duì)社會(huì)招收在職或畢業(yè)大學(xué)生,學(xué)員完成標(biāo)準(zhǔn)課程和企業(yè)特殊課程后,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核,合格者被企業(yè)錄用,適合于因擴(kuò)大再生產(chǎn)急需符合本企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)人員的企業(yè)。

這只是其中一小部分就業(yè)企業(yè),這就是實(shí)力的見(jiàn)證!

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資深級(jí)的專家團(tuán)隊(duì)講師助您圓夢(mèng)成功!

2012年開(kāi)始兼任科迅教育輔導(dǎo)員一職,定期為科迅學(xué)員提供學(xué)習(xí)心態(tài)、求職技巧、職場(chǎng)規(guī)則等方面的輔導(dǎo)與培訓(xùn),效果甚佳。在總結(jié)多年不同行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)科迅的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)了一套系統(tǒng)的素質(zhì)教育課程,每周定期開(kāi)課,務(wù)必讓科迅學(xué)子在接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí),不斷改善和提高個(gè)人綜合素質(zhì),確保能以最佳的狀態(tài)學(xué)成畢業(yè),順利就業(yè)。

“以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨”,我們一直在踐行!

學(xué)校名稱:南京科迅教育
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