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南京科迅教育
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南京室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，想實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)師夢(mèng)想沒有快速捷徑！做室內(nèi)設(shè)計(jì)師，你的最終目的或者初心是什么？可能很多人會(huì)回答這幾個(gè)字：體面、賺得多，設(shè)計(jì)夢(mèng)想。先拋開設(shè)計(jì)夢(mèng)想這些虛無縹緲的不談，咱們說個(gè)實(shí)際點(diǎn)的話題——“室內(nèi)設(shè)計(jì)是否真的高薪、賺得多？”答案無疑分為兩種。在室內(nèi)設(shè)計(jì)這行，很多在圈內(nèi)做得好，每月賺得盆滿缽滿的人會(huì)告訴你，高薪確實(shí)存在，但是也談不上有什么好炫耀的，我該拿那么多，這和我的專業(yè)付出是成正比的。但是，也有很多沒達(dá)到的設(shè)計(jì)師，會(huì)抱怨室內(nèi)設(shè)計(jì)師高薪根本是騙人的，還會(huì)拿行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大、客戶很刁鉆等借口，來證明拿不到高薪不是因?yàn)樽约翰慌�，而是外界原因�(qū)е碌腻e(cuò)。
這些情況是室內(nèi)設(shè)計(jì)獨(dú)有嗎？不，其實(shí)在各個(gè)行業(yè)里都每天上演著，越成功的人越愿意鉆研，獲得的收入和回報(bào)也是越多；而安于舒適圈的人每日荒廢大把時(shí)間，原地踏步張望徘徊......那么對(duì)于即將邁入室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的我們來說，這兩種人，你愿意做哪種人呢？相信大家肯定都是選擇第一種。那么想加入第一類人的行列，我們需要做什么呢？其實(shí)老師在這里就一點(diǎn)建議：想成功不要想有什么快速捷徑，就是聚焦你認(rèn)為更重要的事，做好一切準(zhǔn)備功課，然后投入足夠的時(shí)間精力，玩命地提升自己的能力，并且長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。
萬事開頭難，來科迅咨詢室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的學(xué)員們，大多一上來就會(huì)糾結(jié)這樣類似問題不放：“老師，我已經(jīng)知道了學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)該未來發(fā)展不錯(cuò)，但是真要學(xué)習(xí)了，我又不知道怎么下手了，零基礎(chǔ)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)該從哪里學(xué)習(xí)啊，我是報(bào)班好呢，還是自學(xué)好呢？或者找個(gè)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，會(huì)不會(huì)學(xué)得更好呢？...”
其實(shí)關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)入門這件事，大家把首要目標(biāo)放在學(xué)習(xí)方式的選擇上是正確的。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，比別人學(xué)得專業(yè)，學(xué)得扎實(shí)，是你在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)前，必須思考的重要問題。如果這一步你走對(duì)了，那么在職場(chǎng)上你就贏了第一步。那么自學(xué)、設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)、報(bào)培訓(xùn)班三種方式究竟有什么區(qū)別呢？下面科迅老師就給大家詳細(xì)分析下，希望大家看完能從中有所收獲。
1）自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)：上網(wǎng)找資料學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，知識(shí)點(diǎn)散亂，缺少工地實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)選擇這種學(xué)習(xí)方式的同學(xué)，還是非常多的，因?yàn)槭裁矗繘]有時(shí)間、忙啊，很多人邊上班邊上網(wǎng)找資料學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，但一旦出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小小的問題都很難繼續(xù)了，沒有老師解答，網(wǎng)上搜索也可能答非所問。所以這類同學(xué)，基本上是看室內(nèi)設(shè)計(jì)視頻教程只求跟著做下來，但根本沒有自己的獨(dú)立想法，完全不知道這些做有什么意義，所以他們?cè)谝院蠊ぷ髦袝?huì)出現(xiàn)很多未知的問題，很難在工作有出色的成績(jī)。
2）進(jìn)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)：過分依賴做學(xué)徒，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)了但沒有理論知識(shí)支撐
有這樣想法的學(xué)員也是非常多的，都是認(rèn)為只要進(jìn)入了裝修公司或者工作室，跟著一個(gè)好師傅多跑跑施工現(xiàn)場(chǎng)或者多看看圖紙，通過不斷的實(shí)踐什么東西都可以學(xué)會(huì)。但真實(shí)情況是什么呢？很多室內(nèi)設(shè)計(jì)公司是會(huì)便宜收學(xué)徒，可一般是讓學(xué)員自己看，設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)師，忙項(xiàng)目都忙不過來，根本沒有時(shí)間給你講課。所以能學(xué)到的東西真的很少。
至于工地實(shí)踐嘛，能鍛煉人是不假，確實(shí)也能學(xué)到不少室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)技能，但這種學(xué)習(xí)的弊端也是致命的，就是你連最基本的理論知識(shí)都不懂，一開始學(xué)的話可能只是照搬，而且對(duì)設(shè)計(jì)理論和風(fēng)格等都不能給客戶講解清楚，更不要提3D效果圖、CAD施工圖繪制了，那么你學(xué)的也是最底層的知識(shí)，不系統(tǒng)不專業(yè)，以后發(fā)展也不大。
3）報(bào)培訓(xùn)班：進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)班，理論知識(shí)和實(shí)踐雙管齊下
選擇這種方式的同學(xué)，科迅老師一般都是比較支持的。因?yàn)橐话闶袌?chǎng)上的專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班都是摸透了入行學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)，面面俱到為學(xué)員們打消學(xué)習(xí)上的顧慮，而且學(xué)習(xí)時(shí)間上也能合理安排，保證學(xué)習(xí)效率和成果。所以這類學(xué)習(xí)人群一般是進(jìn)入行
科迅教育專注IT技能培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、.NET工程師、UI交互設(shè)計(jì)師、電商運(yùn)營(yíng)師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測(cè)試工程師、Linux云計(jì)算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開發(fā)工程師、AR/VR開發(fā)工程師、人工智能開發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+課程學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生的編碼數(shù)量度更高，文檔編寫能力更強(qiáng)，從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用。
科迅教育擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾15名專職培訓(xùn)教師，已率先實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系，針對(duì)全國(guó)IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢(shì)，打造從線上到線下的全方位、一體化教學(xué)體系，目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)夢(mèng)想。
實(shí)戰(zhàn)：科迅教育與多家企業(yè)實(shí)體達(dá)成親密合作關(guān)系，創(chuàng)造“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”模式，學(xué)員在實(shí)訓(xùn)課程中，可以直接進(jìn)入合作企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，親自參與項(xiàng)目的運(yùn)作，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，避免了培訓(xùn)帶來的理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端。目前科迅為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。對(duì)社會(huì)：長(zhǎng)懷感恩 、 分享回饋，注重環(huán)保。
小班制培訓(xùn)，老師全程在身邊
實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目前，需求分析
學(xué)員完成一套項(xiàng)目，進(jìn)行項(xiàng)目演示
學(xué)習(xí)環(huán)境
我們有健全的企業(yè)培訓(xùn)課程體系！
專門為企業(yè)的不同崗位、不同工種進(jìn)行崗位素質(zhì)培訓(xùn)而提供的一種模式，由專家進(jìn)行調(diào)研、把診，針對(duì)病因和目標(biāo)制定培訓(xùn)方案，組織全員工定期上課，課程結(jié)束后按職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考核，并重新定級(jí)定崗，適合于提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。
針對(duì)企業(yè)特殊的人才標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，制定培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱，對(duì)社會(huì)招收在職或畢業(yè)大學(xué)生，學(xué)員完成標(biāo)準(zhǔn)課程和企業(yè)特殊課程后，經(jīng)過嚴(yán)格考核，合格者被企業(yè)錄用，適合于因擴(kuò)大再生產(chǎn)急需符合本企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)人員的企業(yè)。
這只是其中一小部分就業(yè)企業(yè)，這就是實(shí)力的見證！！
最全、最新的課程體系!
資深級(jí)的專家團(tuán)隊(duì)講師助您圓夢(mèng)成功!
2012年開始兼任科迅教育輔導(dǎo)員一職，定期為科迅學(xué)員提供學(xué)習(xí)心態(tài)、求職技巧、職場(chǎng)規(guī)則等方面的輔導(dǎo)與培訓(xùn)，效果甚佳。在總結(jié)多年不同行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)科迅的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)了一套系統(tǒng)的素質(zhì)教育課程，每周定期開課，務(wù)必讓科迅學(xué)子在接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，不斷改善和提高個(gè)人綜合素質(zhì)，確保能以最佳的狀態(tài)學(xué)成畢業(yè)，順利就業(yè)。
“以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨”，我們一直在踐行！
學(xué)校名稱：南京科迅教育
固定電話：400-168-8684
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