南京UI設(shè)計培訓(xùn)可靠嗎？南京UI設(shè)計培訓(xùn)完好找工作嗎？UI行業(yè)的薪資水平怎么樣？適合女孩子學(xué)嗎？學(xué)起來難不難？自學(xué)可以嗎？培訓(xùn)又需要學(xué)習多久呢？0基礎(chǔ)又沒有任何美術(shù)基礎(chǔ)，很擔心學(xué)不會？這些問題，來到科迅以后，你會發(fā)現(xiàn)統(tǒng)統(tǒng)都不算問題。

南京科迅教育為你解讀南京UI設(shè)計培訓(xùn)課程,需要學(xué)習哪些內(nèi)容和效果及學(xué)習好的重要性。南京ui設(shè)計培訓(xùn)哪家好？就選科迅教育,南京ui設(shè)計培訓(xùn)是科迅教育專業(yè)課程之一,南京ui設(shè)計培訓(xùn)哪家好？就選科迅教育,資深講師執(zhí)教,線下小班培訓(xùn), 通俗易懂,深受廣大學(xué)員所喜愛。

【教學(xué)對象】

零基礎(chǔ)小白人士以及想轉(zhuǎn)行的人事。

【教學(xué)目標】

以打造符合企業(yè)實際人才需求為目標，職業(yè)素養(yǎng)課程打造全面的就業(yè)能力，旨在提升習慣、能力、意識，分析階段課程打造扎實的開發(fā)技能，企業(yè)實際項目的開發(fā)，提升對商業(yè)項目開發(fā)流程的了解和開發(fā)能力。

【課程內(nèi)容】

階段GUI設(shè)計基礎(chǔ)（平面設(shè)計基礎(chǔ)）——

平面設(shè)計基礎(chǔ)/PS應(yīng)用；印刷品設(shè)計/ID應(yīng)用；視覺設(shè)計/AI應(yīng)用；作品集優(yōu)化設(shè)計；階段考核；

可從事職業(yè)：平面設(shè)計師、廣告設(shè)計師、美術(shù)編輯、微信端推廣設(shè)計師。

第二階段UI/UE設(shè)計（移動端交互設(shè)計）——

視覺設(shè)計及相關(guān)規(guī)范；產(chǎn)品經(jīng)理及交互設(shè)計師實操課程；動效設(shè)計；H5專題設(shè)計；答辯；階段考核；

可從事職業(yè)：

穿戴設(shè)備UI設(shè)計師、產(chǎn)品經(jīng)理、H5頁面設(shè)計師、網(wǎng)頁交互設(shè)計師。

第三階段WUI設(shè)計（網(wǎng)頁交互設(shè)計）——

Web基礎(chǔ)/banner設(shè)計；企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計；分組大項目；答辯；電商專題頁/詳情頁設(shè)計；H5專題設(shè)計；項目內(nèi)容；階段考核；

可從事職業(yè)：

網(wǎng)頁設(shè)計師、淘寶美工、淘寶店鋪設(shè)計師。

第四階段Web前端（動態(tài)網(wǎng)站實現(xiàn)）——

H5應(yīng)用；Boostrap應(yīng)用；

可從事職業(yè)：Web前端設(shè)計師。

【課程優(yōu)勢】

一、職業(yè)化進階模式：

1. 課程體系分階段由淺入深；

2. 各階段亦可獨立講授；

3. 課程配置不盲從大流；

4. 完全遵從市場對職業(yè)人才的需求進行考慮；

5. 引入商業(yè)項目，以項目驅(qū)動為主

二、注重學(xué)員體驗課程人性化配置：

三、課程產(chǎn)品周期性迭代優(yōu)化：

1. 不斷的獲取時下前沿設(shè)計思潮；

2. 課程由教學(xué)及從業(yè)經(jīng)驗豐富的一線講師結(jié)合多年授課經(jīng)驗進行研發(fā)；

3. 打破行業(yè)中舊有的課程研發(fā)模式，課程周期性更新迭代優(yōu)化；

4. 每個階段都由講師完成授課。

想了解更多關(guān)于南京UI設(shè)計培訓(xùn)的內(nèi)容，就到南京科迅教育，科迅教育專注職業(yè)技能培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)面向高端領(lǐng)域的技能人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集IT開發(fā)工程師、UI交互設(shè)計師、平面設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師、模具設(shè)計工程師、數(shù)控編程工程師等課程為一體的培訓(xùn)機構(gòu)。通過項目實戰(zhàn)+課程學(xué)習的方式，讓學(xué)生的專業(yè)技能更高，實踐能力更強，從而在實際工作中得到良好的應(yīng)用。