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其實在平面設計中，色彩是比較容易搭配的，但是又很難能搭配出令人眼前一亮的部分。由于人們在生活積累了豐富的視覺經(jīng)驗和色彩搭配，在看到某一種色彩時會馬上引發(fā)某種聯(lián)想。想要提高平面設計中色彩的運用能力，ZUI重要的通過對色彩搭配運用，打破之前大眾固有的主觀認識，營造出自己的色彩世界。科迅小編分享給大家如何創(chuàng)意色彩搭配。
1. 純色基調
科迅：單一的另一種模式則是出彩。很多人一想到純色會覺得土氣甚至無味，其實不然，純色的色彩一般會使基調更加年輕、活潑、積極向上。而且可以在純色的基礎上混合白色體現(xiàn)女性魅力，混合黑色彰顯男性色彩。
2. 色彩對比
色彩的對比效果不同給人帶來的心理感受也會不同。強對比的色彩能夠提高集中力和緊張感；弱對比會使人感到輕松、舒服。
3. 漸層色
漸層在近這幾年都是比較火熱的，是一種漸漸變化的用色，色相，明度和純度都可以作為漸層的變化。漸層色具有和諧且色彩豐富的效果，在包裝色彩中運用較多。
4. 間隔色
是指在相鄰的呈現(xiàn)強烈對比的色彩中間用另一種色彩作為間隔或者是共用，如此一來可以加強協(xié)調，減弱對比。間隔色普遍以中性的黑、白、灰為主，如果需要彩色間隔則要求間隔色和被分離的顏色在色相、明度、純度有比較大的對比。
5. 象征色
根據(jù)大眾的共同認識加以象征應用的一種觀念性的用色，主要用于產品的某種精神層面的變現(xiàn)。比如喜餅盒子大部分是以正紅色作為主色調象征色。
掌握好這些色彩的搭配技巧和模式我們還需要挖掘色彩的搭配�？梢詮淖匀画h(huán)境中觀察色彩，科迅小編一直認為自然界微妙的色彩變化是平面設計ZUI好的調色板；從高分的平面作品里學習，多看一些比較不錯的作品同時觀察色彩比例和應用；根據(jù)情緒變動提取顏色，增強色彩情緒的張力；色彩的質感也體現(xiàn)了視覺色彩的豐富。
在平面設計中，色彩的搭配運用是很重要的，它會直接影響到一幅作品的美感以及大眾的反饋。所以色彩運用是我們不容忽視的一點，科迅小編還有很多關于色彩的搭配小知識喔~我們下次再分享。
作為專注培養(yǎng)平面設計人才的南京科迅教育，立足于社會需求，以企業(yè)人才需要為基點，堅持打造全程面授的高品質教學模式，不斷與時俱進的去升級課程內容，積極拓展課外項目活動，以實踐來驅動教學，助力學員掌握好過硬設計技能和提升實際運用經(jīng)驗，所以，如果你也想改變目前的工作狀態(tài)；如果你也想進名企、拿高薪；如果你也想突破自我，南京科迅教育的大門隨時為你敞開！歡迎和期待廣大學員們來校進修！
科迅教育專注IT技能培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才，以學員就業(yè)為目的，優(yōu)質就業(yè)為宗旨，是一家集Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、.NET工程師、UI交互設計師、電商運營師、互聯(lián)網(wǎng)產品經(jīng)理、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測試工程師、Linux云計算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開發(fā)工程師、AR/VR開發(fā)工程師、人工智能開發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓機構。通過項目實戰(zhàn)+課程學習的方式，讓學生的編碼數(shù)量度更高，文檔編寫能力更強，從而在實際工作中得到良好的應用。
科迅教育擁有一支業(yè)內人數(shù)眾多、陣容強大的培訓團隊，強大的師資隊伍現(xiàn)已擁有逾15名專職培訓教師，已率先實現(xiàn)了IT行業(yè)師資團隊的精細化、科學化分工。創(chuàng)立O2O教學體系，針對全國IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢，打造從線上到線下的全方位、一體化教學體系，目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學子實現(xiàn)高薪就業(yè)夢想。
實戰(zhàn)：科迅教育與多家企業(yè)實體達成親密合作關系，創(chuàng)造“實訓教學”模式，學員在實訓課程中，可以直接進入合作企業(yè)研發(fā)團隊，親自參與項目的運作，真正做到學以致用、學有所成，避免了培訓帶來的理論與實踐脫節(jié)的弊端。目前科迅為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。對社會：長懷感恩 、 分享回饋，注重環(huán)保。
小班制培訓，老師全程在身邊
實戰(zhàn)項目前，需求分析
學員完成一套項目，進行項目演示
學習環(huán)境
我們有健全的企業(yè)培訓課程體系！
專門為企業(yè)的不同崗位、不同工種進行崗位素質培訓而提供的一種模式，由專家進行調研、把診，針對病因和目標制定培訓方案，組織全員工定期上課，課程結束后按職業(yè)等級標準考核，并重新定級定崗，適合于提升市場競爭力的企業(yè)。
針對企業(yè)特殊的人才標準和技術規(guī)范，制定培訓計劃和教學大綱，對社會招收在職或畢業(yè)大學生，學員完成標準課程和企業(yè)特殊課程后，經(jīng)過嚴格考核，合格者被企業(yè)錄用，適合于因擴大再生產急需符合本企業(yè)標準的技術人員的企業(yè)。
這只是其中一小部分就業(yè)企業(yè)，這就是實力的見證��！
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2012年開始兼任科迅教育輔導員一職，定期為科迅學員提供學習心態(tài)、求職技巧、職場規(guī)則等方面的輔導與培訓，效果甚佳。在總結多年不同行業(yè)的工作經(jīng)驗的基礎上，針對科迅的實際情況，精心設計了一套系統(tǒng)的素質教育課程，每周定期開課，務必讓科迅學子在接受專業(yè)技術培訓的同時，不斷改善和提高個人綜合素質，確保能以最佳的狀態(tài)學成畢業(yè)，順利就業(yè)。
“以學員就業(yè)為目的，優(yōu)質就業(yè)為宗旨”，我們一直在踐行！
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