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授課機(jī)構(gòu):南京科迅教育
地址:南京市建鄴區(qū)新城科技園廣聚路33號(hào)安科大廈
網(wǎng)報(bào)價(jià)格:¥99
課程原價(jià):¥99
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南京軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),專業(yè)學(xué)習(xí)變身設(shè)計(jì)大咖!在生活水平逐漸提高的今天,人們對(duì)于自己這四大生活元素的要求也是越來越高,裝飾行業(yè)也正是因此而迅速發(fā)展,從而使得室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)師迅速崛起成為當(dāng)今的明星職業(yè)之一。如何成為一名優(yōu)秀的軟裝設(shè)計(jì)師呢?零基礎(chǔ)入門學(xué)軟裝從哪里學(xué)習(xí)呢?學(xué)哪些內(nèi)容呢?.....這些在南京科迅教育都可以找到答案!
南京口碑好的室內(nèi)設(shè)計(jì)軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——南京科迅教育。作為專注培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的南京科迅教育,立足于社會(huì)需求,以企業(yè)人才需要為基點(diǎn),堅(jiān)持打造全程面授的高品質(zhì)教學(xué)模式,不斷與時(shí)俱進(jìn)的去升級(jí)課程內(nèi)容,積極拓展課外項(xiàng)目活動(dòng),以實(shí)踐來驅(qū)動(dòng)教學(xué),助力學(xué)員掌握好過硬設(shè)計(jì)技能和提升實(shí)際運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)!
南京科迅教育室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)分享:軟裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)需要經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?
軟裝,即軟裝修、軟裝飾。相對(duì)于傳統(tǒng)“硬裝修”的室內(nèi)裝飾形式。即在居室完成裝修之后進(jìn)行的利用可更換,可更新的布藝、窗簾、綠植、鐵藝、掛畫、掛毯等進(jìn)行的二次裝飾。軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等。軟裝設(shè)計(jì)雖然是一個(gè)新興的行業(yè),但也是一個(gè)有巨大市場(chǎng)的行業(yè),前景十分廣闊?蒲附逃龑W(xué)院通過大量案例策劃實(shí)施、色彩風(fēng)格搭配、軟裝方案設(shè)計(jì)技巧以及客戶需求分析等全案實(shí)戰(zhàn)課程學(xué)習(xí),全面培養(yǎng)學(xué)員的全案運(yùn)作能力。
第一階段:軟裝配飾的基礎(chǔ)理論
初步進(jìn)入軟裝,滲透軟裝的概念。
1)軟裝設(shè)計(jì)概論 2)軟裝配飾市場(chǎng)與前景分析 3)軟裝配飾的范圍 4)軟裝配飾的風(fēng)水
第二階段:軟裝設(shè)計(jì)的工作流程與設(shè)計(jì)提案
了解軟裝設(shè)計(jì)工作整體流程。1)家具軟裝設(shè)計(jì)與項(xiàng)目的運(yùn)作流程 2)設(shè)計(jì)提案方法與要點(diǎn)
第三階段:對(duì)客戶信息的掌握分析以及采集
掌握軟裝實(shí)踐中的溝通技巧,經(jīng)驗(yàn)分享,使學(xué)員直觀接觸項(xiàng)目。1)如何正確采集客戶信息 2)如何與客戶進(jìn)行溝通 3)針對(duì)客戶需求定位練習(xí)
第四階段:色彩搭配技巧
全面的認(rèn)識(shí)色彩,掌握設(shè)計(jì)中色彩深化的方法;掌握色彩搭配設(shè)計(jì)及應(yīng)用色彩進(jìn)行設(shè)計(jì)的營(yíng)銷。1)色彩基礎(chǔ) 2)色彩對(duì)比類型 3)色彩視覺心理 4)色彩聯(lián)想理論 5)色彩在配飾中的運(yùn)用 6)配飾的工作流程
第五階段:家居軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格
掌握最流行的軟裝風(fēng)格及搭配,掌握家居流行的色彩及風(fēng)格,掌握前沿時(shí)尚家居軟裝設(shè)計(jì)流行趨勢(shì)。1)歐式風(fēng)格解析 2)地中海,東南亞設(shè)計(jì)風(fēng)格解析 3)美式風(fēng)格解析 4)現(xiàn)代流派的解析 5)中式風(fēng)格的解析
第六階段:軟裝配飾元素賞析
掌握軟裝燈飾的基礎(chǔ)知識(shí)及在個(gè)風(fēng)格空間中的巧妙搭配。1)家居的解析 2)燈飾與照明設(shè)計(jì) 3)花藝綠植設(shè)計(jì)
第七階段:軟裝配飾元素之藝術(shù)品陳設(shè)(擺件、收藏品、日用品)
1)藝術(shù)收藏品的陳設(shè)設(shè)計(jì)原則,文化特質(zhì),風(fēng)格特點(diǎn) 2)藝術(shù)品、收藏品、擺件的體量、尺度與數(shù)量,色彩、肌理與觸感 3)陳設(shè)品的陳設(shè)設(shè)計(jì)原則與方法 4)如何利用擺件、藝術(shù)品和收藏品烘托整體氛圍 5)案例分析
第八階段:家居配飾風(fēng)格打造(實(shí)物操作)
1)布藝陳設(shè)設(shè)計(jì) 2)燈飾陳設(shè)設(shè)計(jì) 3)花藝陳設(shè)設(shè)計(jì) 4)畫品陳設(shè)設(shè)計(jì) 5)家具陳設(shè)設(shè)計(jì)
第九階段:軟裝配飾元素之風(fēng)水陳設(shè)
1)房屋的不足與”缺”,如何補(bǔ)足 2)房屋的“沖”與如何化解:路沖、角沖、遙沖、門沖的化解方法 3)房屋的“煞”講解天斬煞與孤峰煞的化解
4)五行的相生與相克,與八卦的關(guān)系 5)如何利用五行的生克關(guān)系、門開啟方向,找宅位 6)財(cái)位、官位、平安位、文昌位的維護(hù)與擺放
第十階段:軟裝配飾設(shè)計(jì)原則與方法
1)陳設(shè)品選擇的內(nèi)容的主次關(guān)系 2)在選擇軟裝配飾元素時(shí)應(yīng)該考慮的問題3)選擇軟裝配飾元素時(shí)應(yīng)該遵循的原則 4)軟裝配飾元素的搭配原則與方法 5)色彩搭配設(shè)計(jì) 6)設(shè)計(jì)營(yíng)銷與客戶溝通
第十一階段:項(xiàng)目實(shí)操與創(chuàng)意提高
1)畢業(yè)設(shè)計(jì)考題的選擇 2)市場(chǎng)調(diào)研(家具國(guó)際館、布藝市場(chǎng)、國(guó)際燈具港、軟裝配飾市場(chǎng)、畫廊、家居生活體驗(yàn)館) 3)擺場(chǎng)練習(xí):上千平米的體驗(yàn)館,提供家具、擺件供學(xué)員擺場(chǎng)使用 4)項(xiàng)目實(shí)操,學(xué)員獨(dú)立完成真實(shí)項(xiàng)目的軟裝配飾設(shè)計(jì) 5)創(chuàng)意提高,突破傳統(tǒng)的ppt模式,真實(shí)3維空間軟裝配飾展示,突破為了軟裝而軟裝的拼湊設(shè)計(jì),必須完成的功能要求、裝飾需求、品味提升、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增值和文化藝術(shù)品味的體現(xiàn)。
南京軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),專業(yè)學(xué)習(xí)變身設(shè)計(jì)大咖!以上就是軟裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享。趁著年輕多學(xué)一門生存的手段,讓未來擁有更多選擇的機(jī)會(huì),不管怎么樣機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的,不要等機(jī)會(huì)來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己連握住的能力都沒有,為了自己的未來快找家專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)吧,作為專注培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才的南京科迅教育,立足于社會(huì)需求,以企業(yè)人才需要為基點(diǎn),堅(jiān)持打造全程面授的高品質(zhì)教學(xué)模式,不斷與時(shí)俱進(jìn)的去升級(jí)課程內(nèi)容,積極拓展課外項(xiàng)目活動(dòng),以實(shí)踐來驅(qū)動(dòng)教學(xué),助力學(xué)員掌握好過硬設(shè)計(jì)技能和提升實(shí)際運(yùn)用經(jīng)驗(yàn),所以,如果你也想改變目前的工作狀態(tài);如果你也想進(jìn)名企、拿高薪;如果你也想突破自我,南京科迅教育的大門隨時(shí)為你敞開!歡迎和期待廣大學(xué)員們來校進(jìn)修!
科迅教育專注IT技能培養(yǎng),致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、.NET工程師、UI交互設(shè)計(jì)師、電商運(yùn)營(yíng)師、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測(cè)試工程師、Linux云計(jì)算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Unity開發(fā)工程師、AR/VR開發(fā)工程師、人工智能開發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的編碼數(shù)量度更高,文檔編寫能力更強(qiáng),從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用。

科迅教育擁有一支業(yè)內(nèi)人數(shù)眾多、陣容強(qiáng)大的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大的師資隊(duì)伍現(xiàn)已擁有逾15名專職培訓(xùn)教師,已率先實(shí)現(xiàn)了IT行業(yè)師資團(tuán)隊(duì)的精細(xì)化、科學(xué)化分工。創(chuàng)立O2O教學(xué)體系,針對(duì)全國(guó)IT行業(yè)需求、發(fā)展及就業(yè)趨勢(shì),打造從線上到線下的全方位、一體化教學(xué)體系,目前該體系已幫助眾多IT行業(yè)學(xué)子實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)夢(mèng)想。
實(shí)戰(zhàn):科迅教育與多家企業(yè)實(shí)體達(dá)成親密合作關(guān)系,創(chuàng)造“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”模式,學(xué)員在實(shí)訓(xùn)課程中,可以直接進(jìn)入合作企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),親自參與項(xiàng)目的運(yùn)作,真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,避免了培訓(xùn)帶來的理論與實(shí)踐脫節(jié)的弊端。目前科迅為百度、新浪、搜狐、聯(lián)想、阿里巴巴、中軟、華為、摩托羅拉、IBM等多家知名企業(yè)培養(yǎng)輸送IT人才。對(duì)社會(huì):長(zhǎng)懷感恩 、 分享回饋,注重環(huán)保。

小班制培訓(xùn),老師全程在身邊
實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目前,需求分析
學(xué)員完成一套項(xiàng)目,進(jìn)行項(xiàng)目演示
學(xué)習(xí)環(huán)境




我們有健全的企業(yè)培訓(xùn)課程體系!
專門為企業(yè)的不同崗位、不同工種進(jìn)行崗位素質(zhì)培訓(xùn)而提供的一種模式,由專家進(jìn)行調(diào)研、把診,針對(duì)病因和目標(biāo)制定培訓(xùn)方案,組織全員工定期上課,課程結(jié)束后按職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考核,并重新定級(jí)定崗,適合于提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。

針對(duì)企業(yè)特殊的人才標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范,制定培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱,對(duì)社會(huì)招收在職或畢業(yè)大學(xué)生,學(xué)員完成標(biāo)準(zhǔn)課程和企業(yè)特殊課程后,經(jīng)過嚴(yán)格考核,合格者被企業(yè)錄用,適合于因擴(kuò)大再生產(chǎn)急需符合本企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)人員的企業(yè)。

這只是其中一小部分就業(yè)企業(yè),這就是實(shí)力的見證!!

最全、最新的課程體系!

資深級(jí)的專家團(tuán)隊(duì)講師助您圓夢(mèng)成功!

2012年開始兼任科迅教育輔導(dǎo)員一職,定期為科迅學(xué)員提供學(xué)習(xí)心態(tài)、求職技巧、職場(chǎng)規(guī)則等方面的輔導(dǎo)與培訓(xùn),效果甚佳。在總結(jié)多年不同行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)科迅的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)了一套系統(tǒng)的素質(zhì)教育課程,每周定期開課,務(wù)必讓科迅學(xué)子在接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí),不斷改善和提高個(gè)人綜合素質(zhì),確保能以最佳的狀態(tài)學(xué)成畢業(yè),順利就業(yè)。

“以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨”,我們一直在踐行!

學(xué)校名稱:南京科迅教育
固定電話:400-168-8684
授課地址:南京市建鄴區(qū)新城科技園廣聚路33號(hào)安科大廈 預(yù)約參觀