關鍵詞：南京蒙特梭利培訓學校 南京學習輔導學校 南京早教培訓班

南京早教-蒙特梭利秦淮校區(qū)MAC彩虹之家課程:

MAC彩虹之家(19-36個月) ： MAC(Mondo a Colori)

幼兒特性：

幼兒的動作的發(fā)展又進入到一個關鍵期，除鞏固各種基本動作外，手指動作發(fā)展特別快。能使用日常生活用具，穿脫簡單的衣服鞋襪，玩各種玩具以及握筆繪畫等。繪畫是孩子最會使用的一種語言，他們從涂鴉開始一直到可以表達自己的感受，整個的發(fā)展過程都是一種自然的展現(xiàn)。

南京早教-蒙特梭利秦淮校區(qū)MAC彩虹之家課程環(huán)境創(chuàng)設：

由于年幼的孩子吸收力很強， 美與和諧是蒙特梭利藝術教室首要條件。 蒙特梭利幼兒藝術課堂旨在幫助每一位關注孩子成長的家長，從家庭的角度讓孩子自己動手動腦，使孩子的藝術認知能力得到開拓和提高；啟發(fā)和引導家長以親切輕松的教育心態(tài)來創(chuàng)設良好的家庭藝術環(huán)境，積極而寬松地引導孩子盡情的發(fā)揮想象力。

南京早教-蒙特梭利秦淮校區(qū)MAC彩虹之家課程環(huán)境創(chuàng)設：

幼兒對事物充滿好奇，探究。在藝術課程活動中，我們要盡量提供充足的、安全的感知環(huán)境，讓孩子們在語言與肢體動作得到發(fā)育，通過藝術課程探索、感知事物的簡單特征，逐步形成對事物的認知經(jīng)驗、情感態(tài)度等。

南京早教-蒙特梭利秦淮校區(qū)MAC彩虹之家課程導師要求：

1、具有藝術鑒賞能力，樂觀的心態(tài)，對于幼兒觀點的尊重、信任、鼓勵；

2、要求主次分明、氣氛活躍、多發(fā)問題、引發(fā)思考、鼓勵創(chuàng)作、親子同步進行、課程存檔。

南京早教-蒙特梭利秦淮校區(qū)MAC彩虹之家課程教具要求：

1、選自專業(yè)的幼兒藝術創(chuàng)作用品，無毒無味；

2、以幼兒生活為目的出發(fā)，選取生活中常見的一些用品，開拓幼兒認知發(fā)展，豐富幼兒生活經(jīng)驗；

3、在幼兒活動范圍內杜絕易碎及尖銳物等危險品；

4、以兒童實際生活參照，讓幼兒能從延伸至生活中持續(xù)操作，并獲得豐富的成就感。

南京早教-蒙特梭利秦淮校區(qū)MAC彩虹之家課程課程設計理念：

孩子的大腦具有無限的創(chuàng)意潛能，孩子通過嘗試用顏色，材料來表達內心的感受和觀察的結果。以三原色為基礎，訓練孩子認識顏色的能力，區(qū)分各種顏色。通過各種手工等訓練孩子的精細動作，粘貼的動作、涂、畫、寫的能力。以通過食品創(chuàng)意等內容，訓練孩子的想象力、創(chuàng)造力，開發(fā)孩子藝術方面的興趣和能力。