英孚教育成立于1965年,擁有50多年-教育經驗,培訓中心遍布-,躋身于-英語培訓-。我們深耕中國多年,是眾多中國學生和家長的信賴之選。英孚根據(jù)中國學員的語言學習習慣,專門研發(fā)了一整套專業(yè)的教學體系和教學方法,致力于幫助學員-快-有效地掌握純正英語,建立起說英語的自信。

選擇英孚幼兒英語探索課程的3大理由
英語能力貼圖
1 英語能力
專業(yè)課程研發(fā)團隊根據(jù)3-6歲孩子的認知規(guī)律,整合聽說讀寫以及自然拼讀等內容,多方位提升孩子的英語核心能力
聽: 配套原汁原味卡通動畫故事視頻及歌曲,幫助孩子鍛煉語音敏感性和辨音能力,能聽懂并分辨老師的英語教學內容及指令
說: 沉浸式英語環(huán)境,幫助孩子掌握地道發(fā)音,同時通過情境對話、角色扮演等母語式教學方法,讓孩子的英語脫口而出,不用通過中文的翻譯和思考
讀: 貫徹全冊的自然拼讀教學幫助孩子掌握拼讀規(guī)律,學會拼讀陌生單詞,做到看詞能讀,聽音能寫。同時從指讀到解碼閱讀,一步步進階閱讀技巧
寫: 循序漸進的趣味書寫訓練,從握筆、涂色、描紅、抄寫到書寫發(fā)展鍛煉孩子精細肌肉群,幫助孩子準確描寫單詞,詞組和句子,為正式書寫打下扎實基礎
核心素養(yǎng)貼圖
2 軟技能
通過豐富多樣的課堂主題活動,幫助孩子培養(yǎng)終生受用的軟技能,包括溝通,合作及創(chuàng)造力
愛溝通,擅長合作: 通過項目制的活動,學會配合與同學共同完成英語對話及練習,同時通過“角色扮演”讓孩子在不同場景演練下,能組織自己的思路,克服害羞心態(tài)大膽地在公共場合表達自己的想法
激發(fā)創(chuàng)造力: 結合“美式天才教育”理念,從視覺、聽覺、動覺上充分調動孩子的想象力,能跳脫對既定事物的看法,盡情發(fā)揮無窮無盡的聯(lián)想并在老師的引導下進行創(chuàng)作
全球視野貼圖
3 性格養(yǎng)成
孩子的性格塑造也是課堂的教學目標,通過課堂的“情景化”及“探究式”活動,同時培養(yǎng)適應力,社交意識,提升自信并激發(fā)好奇心
提升適應力,培養(yǎng)社交意識: 通過豐富的“情景化”教學活動,將語言和真實語境無縫銜接,幫助孩子建立安全感,積極主動參與集體活動,從容應對新的語言環(huán)境,培養(yǎng)社交意識
激發(fā)好奇心,自信提升: 通過“探究式”課堂活動,讓好奇寶貝的天性被充分激發(fā),同時通過“鼓勵式教學”,帶領孩子不斷探索新的知識點,培養(yǎng)孩子的成長性思維,激發(fā)孩子的自信心及學習主動性
Small Stars
英孚幼兒英語探索課程3-6歲
多元教學手法激發(fā)學習興趣
螺旋式學習體系幫助鞏固知識
培養(yǎng)語言、社交、肢體發(fā)展和認知四大能力
High Flyers
英孚兒童英語騰飛課程7-9歲
幫助孩子提升英語學習技巧
系統(tǒng)性分級教學,多方位培養(yǎng)聽說讀寫能力
綜合培養(yǎng)協(xié)作、創(chuàng)造、解決問題等軟技能
Traiblazers
英孚英語全項突破課程10-14歲
幫助學生提升英語運用技巧,從容應對各種英語環(huán)境
-功能性版塊,幫助自信運用語言
訓練核心技能,培養(yǎng)國內-競爭力
FRONTRUNNER
英孚英語-課程15-18歲
培訓海外高中和大學必需的聽說讀寫能力
接軌國外教學體系,培訓學生提前適應國外生活
學習技巧貫穿課堂,專業(yè)指導解題思路
英孚教育師資力量
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BEN
擅長語言:English
教育背景:University of Manchester
獲得學歷:Criminology & Social
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威廉
擅長語言:英語、德語、漢語
教育背景:CERT TESOL英國倫敦 Trinity 的-英語 培訓師證書、TKT 英語教學證書
獲得學歷:BA English Literatur
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宋會會
我所教授得孩子年齡從三歲到30歲不等。在剛開始時,我認為成為公立學校培訓師,是很棒的。并且獲得很多教學經驗。作為一名培訓師,我認為有耐心、愛心、責任心以及對學生擁有熱情是很重要的!
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張雁
擅長語言:英語、漢語
教育背景:安慶師范學院
獲得學歷:本科
英孚教育
英孚的學術研究體系匯聚--學府——劍橋大學、哈佛大學、北京大學,共同探索語言教學的未來,助力-學生的語言學習。
英孚與劍橋大學理論及應用語言學系合作,一同開發(fā)英孚-劍橋開放式語言數(shù)據(jù)庫,同時研究較好語言在第二語言學習過程中的影響。
英孚和哈佛大學教育研究生院合作,正在研究青少年學術語言流利度的個體差異,交際語言教學對書面論證能力的影響。
英孚和北京大學外語學院合作,研究針對中國學生來說相對-的英語學習途徑,并且同大學生和中學生一同測試創(chuàng)新的英語評測系統(tǒng)。
少兒英語口語學習必須攻克:追求口語練習的進度,沒有實際掌握語言
現(xiàn)在很多學生練習口語,就是單純的為自己每天設立一個目標,尤其是少兒英語口語練習,今天要幾下多少單詞和句子,明天又要幾下多少單詞和句子。一段時間下來,雖說是每天花費了很多時間練習,但是到實際運用的時候想不起來,甚至無法說出一句完整的話語和老外順利溝通,英孚教育總結少兒英語口語練習這種現(xiàn)象就是“紙上談兵”。少兒英語口語練習,關鍵在于對語言的掌握程度,也就是對語言的理解程度,需要適當?shù)暮屠贤膺M行真人互動交流,這樣才清楚在實際場景中如何說出流利英語。如果說只是做機械的記憶,那是不能體現(xiàn)學習英語的價值。

合肥英孚校區(qū)地址:濱湖天山大廈中心:合肥市天山路與長沙路交叉口天山大廈6樓
置地廣場中心:合肥市政務區(qū)綠州西路與仙龍湖路交口置地廣場E座3層
金大地1912中心:合肥蜀山區(qū)黃山路與懷寧路交口金大地1912東街1樓
萬科城市之光中心:合肥市廬陽區(qū)四里河路與潛山北路交口萬科城市之光美好薈2樓
濱湖銀泰城中心:合肥市濱湖新區(qū)廬州大道與云谷路交叉口銀泰百貨2樓
