蘭州聚能教育培訓(xùn)學(xué)校簡介

蘭州聚能教育總部成立于北京，擁有十六年教學(xué)經(jīng)驗，是北京成立較早的一家一對一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。自成立以來，聚能教育一直遵循高技術(shù)、高起點(diǎn)、高效率的發(fā)展思想，廣泛加強(qiáng)教育領(lǐng)域的技術(shù)合作，研究出一套全新的一對一個性化輔導(dǎo)方法，切實(shí)有效幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、提升應(yīng)試能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高。秉承聚賢育能、日新月異的教學(xué)理念，聚能教育已經(jīng)發(fā)展為擁有近千名教職員工、三十余家分校的全國連鎖教育機(jī)構(gòu);并在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法等教學(xué)研究領(lǐng)域取得重大突破。十六年成功幫助數(shù)萬名中小學(xué)學(xué)生攻破學(xué)習(xí)難關(guān)，受到家長和學(xué)生們的廣泛好評。
          蘭州聚能教育是北京聚能蘭州分校，是經(jīng)蘭州市城關(guān)區(qū)教育局批準(zhǔn)的合法民辦學(xué)校，主要從事小學(xué)初中高中全科輔導(dǎo)，以解決家長困擾，助理孩子成長為使命，聚能教育成立于2000年，經(jīng)過多年的辦校經(jīng)驗，研究出一套全新的一對一個性化輔導(dǎo)方案，切實(shí)有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，提升應(yīng)試能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，受到學(xué)生和家長的廣泛好評。
         自成立以來，聚能教育一直遵循高技術(shù)、高起點(diǎn)、高效率的發(fā)展思想，廣泛加強(qiáng)教育領(lǐng)域的技術(shù)合作，研究出一套全新的一對一個性化輔導(dǎo)方法，切實(shí)有效幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、提升應(yīng)試能力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高。秉承聚賢育能、日新月異的教學(xué)理念，聚能教育已經(jīng)發(fā)展為擁有近千名教職員工、三十余家分校的全國連鎖教育機(jī)構(gòu);并在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法等教學(xué)研究領(lǐng)域取得重大突破。十五年成功幫助數(shù)萬名中小學(xué)學(xué)生攻破學(xué)習(xí)難關(guān)，受到家長和學(xué)生們的廣泛好評。
聚能教育資質(zhì)榮譽(yù)  
獎項 頒獎單位 頒獎日期 所屬校區(qū)
新京報第四屆教育高峰論壇推薦產(chǎn)品 新京報 2010年1月 北京聚能教育
年度個性化輔導(dǎo)誠信機(jī)構(gòu) 北京晚報 2007年7月 北京聚能教育
改革開放30年中國十大品牌家教機(jī)構(gòu) 騰訊教育、《現(xiàn)代教育報》、《中國民辦教育雜志》 2008年9月 北京聚能教育
北京最具影響力培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 北京晚報 2008年10月 北京聚能教育
搜狐2009北京十佳教育集團(tuán) 搜狐教育 2009年12月 北京聚能教育
太原我最信賴的家教品牌 太原晚報 2010年2月 太原聚能教育
山西教育行業(yè)優(yōu)秀課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 太原日報 2008年6月 太原聚能教育
全國青少年課外教育優(yōu)秀品牌機(jī)構(gòu) 新京報 2008年10月 北京聚能教育
家長心中最滿意的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 騰訊網(wǎng) 2010年3月 北京聚能教育
新浪教育優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 新浪教育 2009年5月 北京聚能教育
中小學(xué)生快速提分專家 北京教育考試報 2007年10月 北京聚能教育
聚能教育辦學(xué)理念

     校 訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。
     發(fā)展目標(biāo)：投身教育，發(fā)展教育，做中國最專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
     教學(xué)理念：以學(xué)生為本位，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能，聚賢才、育能人。
     行為準(zhǔn)則：恪守道德保持教風(fēng) 規(guī)范學(xué)風(fēng)。
     人 才 觀：以個性為準(zhǔn);以目標(biāo)為準(zhǔn);以服務(wù)為準(zhǔn)!


先進(jìn)的教學(xué)模式 

一、“N對一”教學(xué)模式——一名學(xué)生=專業(yè)教師+專業(yè)的心理咨詢師+潛能開發(fā)專家+勵志拓展專家+專職班主任！

二、全員配備資深教師，輔以高效管理，為孩子提供量身訂做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)充分彌補(bǔ)課堂教育的不足，全方位的貼心服務(wù)滿足和促進(jìn)學(xué)生多元化智能的發(fā)展。 

三、教學(xué)內(nèi)容涵蓋中、小學(xué)所有大綱內(nèi)容，適合全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點(diǎn)需要拔高的學(xué)生。由專家組設(shè)計個性化教學(xué)方案，考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，靈活安排課程時和學(xué)習(xí)進(jìn)度。 

四、每一個孩子由中心老師來照管和教育，能讓孩子得到最負(fù)責(zé)、最系統(tǒng)、最適合其身特點(diǎn)的指導(dǎo)和幫助；老師能夠在整個訓(xùn)練過程中看到自己所帶孩子的各種細(xì)微變化、進(jìn)步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況，從而不斷調(diào)整自己的訓(xùn)練方法、教學(xué)進(jìn)度和教育目標(biāo)，實(shí)施最具個性化的、最具實(shí)際意義的“因材施教”。 



　　雄厚的師資力量

擁有一支120人的強(qiáng)大教研、教學(xué)隊伍，具有高級職稱的教師占教師總數(shù)量60%，中級職稱的教師占教師總數(shù)量20%，其中初高中在職一線教師占80%以上。 

　聚集眾多擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的一線名師，熟練的教學(xué)與豐富的知識能靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難。同時，很多教師憑借豐富的中、高考出題與批卷經(jīng)驗，能夠準(zhǔn)確把握考試方向，有助于學(xué)生順利通過考試難關(guān)。14年來，聚能教育教師團(tuán)隊兢兢業(yè)業(yè)，遵守聚能教育“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教學(xué)原則，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀教學(xué)案例，深得學(xué)生家長信任！ 



　　

　　1.個性化服務(wù)： 

　　一對一輔導(dǎo)：即一對一教學(xué)模式，一個孩子一個老師，一個孩子一套個性化方案，在充分滿足孩子身心發(fā)展的個性化需求基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升學(xué)生成績。 

　　根據(jù)小、初、高各階段學(xué)生不同發(fā)展特點(diǎn)以及學(xué)生個性差異，聚能教育科學(xué)、系統(tǒng)化因材施教;最大程度地做到教學(xué)方法與孩子個性特點(diǎn)相符合、教學(xué)節(jié)奏與學(xué)生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學(xué)強(qiáng)度與學(xué)生身心承受能力相一致；綜合平衡學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、技能技巧及思維結(jié)構(gòu)，使孩子在聚能教育的幫助下健康、全面發(fā)展。 

　　分別有“洗心革面重頭學(xué)”、“鞏固基礎(chǔ)，步步?jīng)_刺”、“查缺補(bǔ)漏穩(wěn)步拔高”等考試方案，并在不同時期輔以科學(xué)的心理輔導(dǎo)與應(yīng)試技巧講解，幫助莘莘學(xué)子順利通過小、初、高考試難關(guān)。



　　2.特色產(chǎn)品： 

　　學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：根據(jù)教育學(xué)原理，結(jié)合小學(xué)時期孩子個性心理特點(diǎn)制定出一系列有效的“學(xué)生初始學(xué)習(xí)興趣激發(fā)課程”，通過“誘趣”“激趣”等連環(huán)性措施改變學(xué)生“厭學(xué)”心理，并步步提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生擁有一個健康快樂的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)！



　　學(xué)習(xí)方法優(yōu)化：主要包括中小學(xué)語數(shù)外學(xué)習(xí)方法糾正與指導(dǎo)，英語口語與聽力技巧指導(dǎo)、作文寫作方法指導(dǎo)，綜合學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、應(yīng)試技巧指導(dǎo)等。 



　　學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：根據(jù)中小學(xué)生個性特點(diǎn)，精心研究一套學(xué)習(xí)壞習(xí)慣糾正與好習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)系統(tǒng)，針對學(xué)生表現(xiàn)明顯的馬虎粗心、缺乏耐心等不利于學(xué)習(xí)進(jìn)步的換習(xí)慣有較好的矯正效果。同時，聚能教育通過系列的心理、知識輔導(dǎo)與訓(xùn)練逐步幫助學(xué)生養(yǎng)成能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的有機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)！ 

　　 ◆ 相關(guān)閱讀：服務(wù)流程 



教育學(xué)習(xí)服務(wù)網(wǎng)站

　　綜合中小學(xué)各學(xué)科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)知識與教育新聞、家庭教育、考試資訊信息為一體的服務(wù)多元化網(wǎng)站。學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)我們?yōu)槟�精心挑選的學(xué)科知識，進(jìn)行試題下載，也可以查看最新考試政策、參考考試指南，及時把握考試動向；家長可以在網(wǎng)站中獲取補(bǔ)充學(xué)生營養(yǎng)、調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的知識與經(jīng)驗；教師可以在網(wǎng)站中與優(yōu)秀教師交流分享教學(xué)經(jīng)驗。 

　　如今，為更好的為廣大師生與家長服務(wù)，再次投入大量人力物力建立包含語、數(shù)、外、政、史、地眾多中小學(xué)學(xué)科分站網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)生提供學(xué)科知識輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指南等多項學(xué)習(xí)輔助服務(wù)。

　　聚賢育能，日新月異！教育形勢在不斷變換，也在不斷根據(jù)時代需求完善自我，我們愿意以最好的服務(wù)，幫助孩子們穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績！