蘭州聚能教育培訓學校簡介

蘭州聚能教育總部成立于北京，擁有十六年教學經(jīng)驗，是北京成立較早的一家一對一課外輔導機構(gòu)。自成立以來，聚能教育一直遵循高技術(shù)、高起點、高效率的發(fā)展思想，廣泛加強教育領(lǐng)域的技術(shù)合作，研究出一套全新的一對一個性化輔導方法，切實有效幫助學生提高學習效率、提升應(yīng)試能力，從而實現(xiàn)學習成績的穩(wěn)步提高。秉承聚賢育能、日新月異的教學理念，聚能教育已經(jīng)發(fā)展為擁有近千名教職員工、三十余家分校的全國連鎖教育機構(gòu);并在激發(fā)學生學習興趣、規(guī)范學生學習習慣、優(yōu)化學生學習方法等教學研究領(lǐng)域取得重大突破。十六年成功幫助數(shù)萬名中小學學生攻破學習難關(guān)，受到家長和學生們的廣泛好評。
          蘭州聚能教育是北京聚能蘭州分校，是經(jīng)蘭州市城關(guān)區(qū)教育局批準的合法民辦學校，主要從事小學初中高中全科輔導，以解決家長困擾，助理孩子成長為使命，聚能教育成立于2000年，經(jīng)過多年的辦校經(jīng)驗，研究出一套全新的一對一個性化輔導方案，切實有效的幫助學生提高學習效率，提升應(yīng)試能力，從而實現(xiàn)學習成績穩(wěn)步提高，受到學生和家長的廣泛好評。
         自成立以來，聚能教育一直遵循高技術(shù)、高起點、高效率的發(fā)展思想，廣泛加強教育領(lǐng)域的技術(shù)合作，研究出一套全新的一對一個性化輔導方法，切實有效幫助學生提高學習效率、提升應(yīng)試能力，從而實現(xiàn)學習成績的穩(wěn)步提高。秉承聚賢育能、日新月異的教學理念，聚能教育已經(jīng)發(fā)展為擁有近千名教職員工、三十余家分校的全國連鎖教育機構(gòu);并在激發(fā)學生學習興趣、規(guī)范學生學習習慣、優(yōu)化學生學習方法等教學研究領(lǐng)域取得重大突破。十五年成功幫助數(shù)萬名中小學學生攻破學習難關(guān)，受到家長和學生們的廣泛好評。
聚能教育資質(zhì)榮譽  
獎項 頒獎單位 頒獎日期 所屬校區(qū)
新京報第四屆教育高峰論壇推薦產(chǎn)品 新京報 2010年1月 北京聚能教育
年度個性化輔導誠信機構(gòu) 北京晚報 2007年7月 北京聚能教育
改革開放30年中國十大品牌家教機構(gòu) 騰訊教育、《現(xiàn)代教育報》、《中國民辦教育雜志》 2008年9月 北京聚能教育
北京最具影響力培訓機構(gòu) 北京晚報 2008年10月 北京聚能教育
搜狐2009北京十佳教育集團 搜狐教育 2009年12月 北京聚能教育
太原我最信賴的家教品牌 太原晚報 2010年2月 太原聚能教育
山西教育行業(yè)優(yōu)秀課外輔導機構(gòu) 太原日報 2008年6月 太原聚能教育
全國青少年課外教育優(yōu)秀品牌機構(gòu) 新京報 2008年10月 北京聚能教育
家長心中最滿意的輔導機構(gòu) 騰訊網(wǎng) 2010年3月 北京聚能教育
新浪教育優(yōu)秀培訓機構(gòu) 新浪教育 2009年5月 北京聚能教育
中小學生快速提分專家 北京教育考試報 2007年10月 北京聚能教育
聚能教育辦學理念

     校 訓：學高為師，身正為范。
     發(fā)展目標：投身教育，發(fā)展教育，做中國最專業(yè)的課外輔導機構(gòu)。
     教學理念：以學生為本位，關(guān)注學生學習細節(jié)，挖掘?qū)W生學習潛能，聚賢才、育能人。
     行為準則：恪守道德保持教風 規(guī)范學風。
     人 才 觀：以個性為準;以目標為準;以服務(wù)為準!


先進的教學模式 

一、“N對一”教學模式——一名學生=專業(yè)教師+專業(yè)的心理咨詢師+潛能開發(fā)專家+勵志拓展專家+專職班主任！

二、全員配備資深教師，輔以高效管理，為孩子提供量身訂做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)充分彌補課堂教育的不足，全方位的貼心服務(wù)滿足和促進學生多元化智能的發(fā)展。 

三、教學內(nèi)容涵蓋中、小學所有大綱內(nèi)容，適合全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點需要拔高的學生。由專家組設(shè)計個性化教學方案，考試中心出培養(yǎng)方案為學生量身訂做教學計劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學習效果，靈活安排課程時和學習進度。 

四、每一個孩子由中心老師來照管和教育，能讓孩子得到最負責、最系統(tǒng)、最適合其身特點的指導和幫助；老師能夠在整個訓練過程中看到自己所帶孩子的各種細微變化、進步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況，從而不斷調(diào)整自己的訓練方法、教學進度和教育目標，實施最具個性化的、最具實際意義的“因材施教”。 



　　雄厚的師資力量

擁有一支120人的強大教研、教學隊伍，具有高級職稱的教師占教師總數(shù)量60%，中級職稱的教師占教師總數(shù)量20%，其中初高中在職一線教師占80%以上。 

　聚集眾多擁有豐富教學經(jīng)驗的一線名師，熟練的教學與豐富的知識能靈活地幫助學生化解學習疑難。同時，很多教師憑借豐富的中、高考出題與批卷經(jīng)驗，能夠準確把握考試方向，有助于學生順利通過考試難關(guān)。14年來，聚能教育教師團隊兢兢業(yè)業(yè)，遵守聚能教育“敬業(yè)、奉獻”的教學原則，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀教學案例，深得學生家長信任！ 



　　

　　1.個性化服務(wù)： 

　　一對一輔導：即一對一教學模式，一個孩子一個老師，一個孩子一套個性化方案，在充分滿足孩子身心發(fā)展的個性化需求基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升學生成績。 

　　根據(jù)小、初、高各階段學生不同發(fā)展特點以及學生個性差異，聚能教育科學、系統(tǒng)化因材施教;最大程度地做到教學方法與孩子個性特點相符合、教學節(jié)奏與學生智力發(fā)展相協(xié)調(diào)、教學強度與學生身心承受能力相一致；綜合平衡學生知識結(jié)構(gòu)、技能技巧及思維結(jié)構(gòu)，使孩子在聚能教育的幫助下健康、全面發(fā)展。 

　　分別有“洗心革面重頭學”、“鞏固基礎(chǔ)，步步?jīng)_刺”、“查缺補漏穩(wěn)步拔高”等考試方案，并在不同時期輔以科學的心理輔導與應(yīng)試技巧講解，幫助莘莘學子順利通過小、初、高考試難關(guān)。



　　2.特色產(chǎn)品： 

　　學習興趣激發(fā)：根據(jù)教育學原理，結(jié)合小學時期孩子個性心理特點制定出一系列有效的“學生初始學習興趣激發(fā)課程”，通過“誘趣”“激趣”等連環(huán)性措施改變學生“厭學”心理，并步步提升學生學習興趣，使學生擁有一個健康快樂的學習心理狀態(tài)！



　　學習方法優(yōu)化：主要包括中小學語數(shù)外學習方法糾正與指導，英語口語與聽力技巧指導、作文寫作方法指導，綜合學習方法指導、應(yīng)試技巧指導等。 



　　學習習慣養(yǎng)成：根據(jù)中小學生個性特點，精心研究一套學習壞習慣糾正與好習慣養(yǎng)成教學系統(tǒng)，針對學生表現(xiàn)明顯的馬虎粗心、缺乏耐心等不利于學習進步的換習慣有較好的矯正效果。同時，聚能教育通過系列的心理、知識輔導與訓練逐步幫助學生養(yǎng)成能促進學習效果的有機系統(tǒng)學習習慣，使學生健康成長、快樂學習！ 

　　 ◆ 相關(guān)閱讀：服務(wù)流程 



教育學習服務(wù)網(wǎng)站

　　綜合中小學各學科學習輔導知識與教育新聞、家庭教育、考試資訊信息為一體的服務(wù)多元化網(wǎng)站。學生可以在線學習我們?yōu)槟�精心挑選的學科知識，進行試題下載，也可以查看最新考試政策、參考考試指南，及時把握考試動向；家長可以在網(wǎng)站中獲取補充學生營養(yǎng)、調(diào)節(jié)學生學習心理的知識與經(jīng)驗；教師可以在網(wǎng)站中與優(yōu)秀教師交流分享教學經(jīng)驗。 

　　如今，為更好的為廣大師生與家長服務(wù)，再次投入大量人力物力建立包含語、數(shù)、外、政、史、地眾多中小學學科分站網(wǎng)絡(luò)學習系統(tǒng)，為學生提供學科知識輔導與學習方法指南等多項學習輔助服務(wù)。

　　聚賢育能，日新月異！教育形勢在不斷變換，也在不斷根據(jù)時代需求完善自我，我們愿意以最好的服務(wù)，幫助孩子們穩(wěn)步提高學習成績！