課程詳情 學(xué)校簡介 學(xué)校地址 網(wǎng)上報名
關(guān)鍵詞:蘭州綠蔭補習(xí)學(xué)校 蘭州藝考培訓(xùn)學(xué)校 蘭州藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班
2018年蘭州綠蔭補習(xí)學(xué)校藝術(shù)類文化課
“百日沖刺班”報名須知
招生對象:應(yīng)、往屆美術(shù)、音樂、播音主持、影視編導(dǎo)、表演、空乘類考生
報名材料:1、身份證、專業(yè)課準(zhǔn)考證復(fù)印件各一張
2、近期一寸免冠照片3張
全封閉寄宿班:常規(guī)班:每班限招30人
精品走讀班:常規(guī)班:每班限招12人
開學(xué)時間:即日起開始接受報名(歡迎學(xué)生及家長開學(xué)前試聽)
學(xué)校地址:蘭州市城關(guān)區(qū)桃樹坪397號
乘車路線:乘市內(nèi)4路、12路、143路、110路在東崗鎮(zhèn)下車,立交橋向東直行 -- 第一個紅綠燈右轉(zhuǎn)(興海寧皮革城丁字路口右轉(zhuǎn))
對于藝考生來說,要想順利地實現(xiàn)自己的大學(xué)夢,需要經(jīng)過兩關(guān)的考驗:一為自己所學(xué)專業(yè)之關(guān),二為6月7號、8號的高考文化課之關(guān)。而根據(jù)綠蔭學(xué)校對甘肅省歷年藝考生考試錄取的結(jié)果分析來看,那些被大學(xué)拒之門外的藝考生,往往是因為文化課成績不甚理想。
對廣大莘莘學(xué)子來說,選擇藝考生本就是一條淚水和汗水混雜的艱辛之路。學(xué)子們要犧牲自己的周末、假期、課后時間來學(xué)習(xí)專業(yè)課,更要多年如一日的刻苦重復(fù)練習(xí),可最后,卻又往往因文化課成績的拖累而與心儀的大學(xué)失之交臂。
我們深知,文化課對于藝考生尤為重要,文化課成績的好壞不僅決定了學(xué)子們能否考入大學(xué),更決定了學(xué)子們多年的辛苦和努力是不是會付之東流!
“如何快速讓文化課漲分”成為了廣大藝考生的共同難題。對于早已掌握了高考動態(tài),具有豐富藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗的綠蔭學(xué)校來說,這個問題已經(jīng)得到了解決!
語文:抓住基礎(chǔ)分,不丟作文分。
語文基礎(chǔ)分和作文分就占了高考語文總分的半壁江山。搞定基礎(chǔ)分,關(guān)鍵在整理出所有語文常見的基礎(chǔ)知識點,并且在每天清晨反復(fù)朗讀,反復(fù)記憶。作文則多看多練,學(xué)習(xí)滿分作文的寫作思路,在讀者雜志和其他優(yōu)秀作文中尋找精彩段落學(xué)習(xí)或記憶。
數(shù)學(xué):大題是關(guān)鍵,選擇要保本。
作為高考數(shù)學(xué)必考點的三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)列相關(guān)大題是必須掌握的,這些大題占據(jù)高考60分以上,更重要的是他們和函數(shù)不同,與高一高二知識的關(guān)聯(lián)性不大,是可以通過短期學(xué)習(xí)理解和掌握的。其次是選擇題有我省歷年高考題有十二個選擇題,每個5分。那么我們至少要得到一半的分?jǐn)?shù),即30分。由此一來,數(shù)學(xué)可穩(wěn)定在60分以上,不至于拖后腿甚至有望成為與其他藝考生拉開分差的科目。
英語:核心在單詞,拿分在閱讀。
英語分為詞匯和語法兩部分,而這兩部分在考試時往往沒有明確的界限,由于學(xué)習(xí)時對某一方的欠缺會導(dǎo)致對另一方的心有余而力不足。這是制約大多數(shù)高中生學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。但對于高考而言,只要能拿分,無論是語法還是詞匯都不重要,拿分才是王道。從得分角度而言,不外乎閱讀、完型、作文三大板塊。學(xué)習(xí)的核心是單詞,不需要太多的理解、不需要太多的距離,每日記住十個高考高頻單詞,反復(fù)記憶保證一個月記住300個,兩個月詞匯量提高到600個,盡管理解不全,但這樣的詞匯量看懂大部分的閱讀和完型了倒也不成問題。詞匯量上來后,再逐漸積累簡單的語法知識,每日做一遍閱讀和完型,堅持一個月,過60分完全不成問題。
政治:哲學(xué)經(jīng)濟先,文化政治后。
政治學(xué)分為哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化學(xué)、政治學(xué),其中哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)在政治這一科目中分?jǐn)?shù)占比較大,分別達到了30%、30%,政治和文化緊跟其后,分別為25%、15%。分清主次才能決勝高考。同時在學(xué)習(xí)這個科目時,可以先從大題入手,對照高考原題的答案,理清答題思路,總結(jié)大題答法的一般規(guī)律。
歷史:把握大事表,關(guān)聯(lián)政經(jīng)文。
對于多數(shù)學(xué)習(xí)歷史的學(xué)生來說,最難的是記住不同年代、古今中外的具體時間。這里我給出一個技巧,叫做大事年表記憶法,具體分兩步,第一步每天記住一定量的時間,第二步記時間的同時關(guān)聯(lián)相關(guān)事件。人作為高等生物,分左腦和右腦。而右腦主要通過圖像化處理信息來記憶具體事物,我們在記憶單個歷史時間時是左腦在發(fā)揮作用,因此經(jīng)常記了就忘或者記性好忘記大等問題,如果我們將單個發(fā)生時間和起歷史事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果通過聯(lián)想,圖像化處理,那么記憶力會增加十倍以上。
地理:重人文地理,輔以看地圖。
地理在高中階段分為自然地理、區(qū)域地理、人文地理三大板塊。地里又稱文科中的理科,主要源于自然地理其復(fù)雜的經(jīng)緯度計算、空間成像、時差等所導(dǎo)致偏重于邏輯思考。對于藝考生來說,如果地理不理想,大可放棄自然地理,主攻人文地理。自新課改以來,自然和人文地理在高考的區(qū)分已相當(dāng)明顯,而人文地理的分值不斷提高,人文地理分值一度接近50分。平時每天看幾遍中國地圖和世界地圖對于迅速提高地理理解能力也是百益而無一害。
藝考生文化課無論是參加培訓(xùn)輔導(dǎo)補習(xí),還是自學(xué),都要根據(jù)自己情況來制定學(xué)習(xí)方案,堅持下來,一定成功!
良好的教學(xué)及生活環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)保障(標(biāo)準(zhǔn)化教室、4人-8人間住宿、24小時開水、每日三餐、班主任全程管理)
我們始終認(rèn)為:成功在于細節(jié),獨到的課程設(shè)置和精細化的管理,是學(xué)生贏取高考的關(guān)鍵??
※ 封閉式寄宿制管理,24小時實時管理。夜間巡邏人員晝夜不間斷巡查,時刻關(guān)注,不留盲點:早晨督導(dǎo)、午間看管、夜間查看、全天封閉。
※ 班主任、專職教師以校為家。班主任及專職教師長住學(xué)校,時刻關(guān)注學(xué)生動態(tài),及時給予教導(dǎo)及幫助。在6門學(xué)科的科任教師之外同時增設(shè)輔助教師,跟蹤教學(xué),管理作業(yè)、考試等課外輔導(dǎo)。好比是班級授課+“1對1”家教輔導(dǎo)同步享有。
※ 標(biāo)準(zhǔn)班教學(xué),周周練月月考,一周一小測,一月一大考。嚴(yán)格控制班級人數(shù),關(guān)注每一個學(xué)生,有針對性地補缺補差;高強度高效率訓(xùn)練,有發(fā)必收、有收必改、有改必講、有錯必糾。高強度夯實基礎(chǔ),高效率備戰(zhàn)高考。
※ 陪伴式教學(xué),所有輔助教師與學(xué)生作息一致,全程陪伴式,家教式教學(xué),早讀、晚讀及自習(xí)課均有輔導(dǎo)教師補缺補差,針對學(xué)生偏科問題由教師專門強化輔導(dǎo),決不讓一個學(xué)生掉隊。
※ 為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,所有來我校學(xué)習(xí)的考生,要求藝術(shù)專業(yè)課必須通過省內(nèi)或省外專業(yè)合格線,謝絕學(xué)習(xí)不認(rèn)真,專業(yè)沒希望,高考沒信心的考生,我們相信:良好的學(xué)習(xí)氛圍和刻苦的學(xué)習(xí)品格是取得高考成功的基本條件之一。
※ 所有學(xué)員入學(xué)后,一周內(nèi)作為學(xué)校對每位學(xué)員的觀察期,學(xué)習(xí)態(tài)度差、影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)、無法接收學(xué)校封閉式嚴(yán)格管理的學(xué)生將給予退學(xué)處理,品行不良者謝絕報名。
蘭州綠蔭補習(xí)學(xué)校創(chuàng)辦于1999年,是經(jīng)蘭州市教育局批準(zhǔn)成立的軍校式、寄宿制封閉管理的專業(yè)高考補習(xí)學(xué)校,并在西寧成立分校。學(xué)校在"規(guī)規(guī)矩矩辦學(xué)、實實在在管理、認(rèn)認(rèn)真真教書、點點滴滴育人"的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,專門針對高考補習(xí)生開展科學(xué)的教學(xué)和管理,并聯(lián)合省內(nèi)外高考專家組建了蘭州綠蔭科學(xué)高考研究院,研究中、高考教學(xué)和命題,把握高考動態(tài),為我校學(xué)生提供最權(quán)威地指導(dǎo),以便使我校學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí),2007年我校被中國中學(xué)生報社、中國教育技術(shù)委員會授予"中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)校獎",同年在蘭州市教育局教學(xué)質(zhì)量評估中獲得總分第一名的好成績,2008年獲得全國青少年課外教育最佳師資獎。
蘭州綠蔭補習(xí)學(xué)校是一所響徹補習(xí)學(xué)子心靈的補習(xí)教育學(xué)校,是一種在傳統(tǒng)和創(chuàng)新中用“嚴(yán)”和“愛”織就濃縮的愛心教育,是勵志教育、尚孝教育、感恩教育、養(yǎng)成教育和成功教育的完美結(jié)合。幫助學(xué)子在服從、面對、執(zhí)行中學(xué)會自律、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會競爭。讓學(xué)子們在人格、修為、智能、身心諸要素平衡統(tǒng)一的過程中走向成功,步入理想大學(xué)。
※鎖定命題范圍 針對性沖刺
直接鎖定高考的設(shè)題思路和發(fā)展軌跡,瞄準(zhǔn)高考試題考查的重點、難點、疑點、易錯點。從多角度、全方位看變化、循趨勢、找差別、識共性、覓原形、導(dǎo)規(guī)律來透析高考。讓學(xué)生吃透必考點,找準(zhǔn)大熱點,準(zhǔn)確把握高考命題范圍,明確高考考查的標(biāo)準(zhǔn)及方向,快速掌握解題方法及技巧從而在高考中大顯身手。
※精選重點試題 針對性提高
以各個知識點為單元,精選最典型的高考真題和仿真題,幫助考生針對自身薄弱之處,以題組訓(xùn)練的方式進行專題性的提高訓(xùn)練。那個知識點掌握的不牢固,就在那個知識點上發(fā)力,以上百道不同題型進行反復(fù)訓(xùn)練。這些題都是教師們精選的重點試題,代表性極強,只要把這些題都做會了、作對了,就能在高考中以不變應(yīng)萬變,不管題型怎么變,考查方法怎么變,學(xué)生都能以最快、最熟悉的方法解答出來。
※豐富解題技巧 針對性訓(xùn)練
技巧是科學(xué)分析,是實戰(zhàn)總結(jié),是統(tǒng)計規(guī)律,也是對個性的剖析。如果說命題是藝術(shù),那么解題就是技術(shù);如果說命題是設(shè)計陷阱,那么技巧就是識破陷阱。教師們通過大量研究,從命題者的角度剖析試題,加之多年的經(jīng)驗總結(jié),精講重點試題,手把手幫助考生透析原理,總結(jié)錯誤,使學(xué)生掌握最有殺傷力的應(yīng)試技巧。
如何解決:英語偏科現(xiàn)象(針對部分藝術(shù)類院校對英語成績有特殊要求)
高考,最吃虧的就是偏科生!調(diào)查顯示,八成高考失利源于偏科,比例之大,令人擔(dān)憂!偏科是個難題,但也不是沒有徹底解決之道,關(guān)鍵是要有好方法,如果方法得當(dāng),100天徹底糾正偏科不是神話!
英語偏科生主要是知識網(wǎng)出現(xiàn)嚴(yán)重短點、斷層,反映到考試上,就是簡單題會丟分,大題難題拿不到分!這就特別需要一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,對學(xué)生的知識做一遍梳理,讓學(xué)生清楚自己哪沒掌握,哪掌握得不扎實,接下來照單抓藥,對自己的知識漏洞和薄弱點進行針對性的補充。這種即查即補的方法能讓學(xué)生在短時間內(nèi)補足知識漏洞、掃清知識盲區(qū),成績自然就提上來了!
※ 封閉式寄宿制管理,24小時實時管理。夜間巡邏人員晝夜不間斷巡查,時刻關(guān)注,不留盲點:早晨督導(dǎo)、午間看管、夜間查看、全天封閉。
※ 班主任、專職教師以校為家。班主任及專職教師長住學(xué)校,時刻關(guān)注學(xué)生動態(tài),及時給予教導(dǎo)及幫助。在6門學(xué)科的科任教師之外同時增設(shè)輔助教師,跟蹤教學(xué),管理作業(yè)、考試等課外輔導(dǎo)。好比是班級授課+“1對1”家教輔導(dǎo)同步享有。
※ 標(biāo)準(zhǔn)班教學(xué),周周練月月考,一周一小測,一月一大考。嚴(yán)格控制班級人數(shù),關(guān)注每一個學(xué)生,有針對性地補缺補差;高強度高效率訓(xùn)練,有發(fā)必收、有收必改、有改必講、有錯必糾。高強度夯實基礎(chǔ),高效率備戰(zhàn)高考。
※ 陪伴式教學(xué),所有輔助教師與學(xué)生作息一致,全程陪伴式,家教式教學(xué),早讀、晚讀及自習(xí)課均有輔導(dǎo)教師補缺補差,針對學(xué)生偏科問題由教師專門強化輔導(dǎo),決不讓一個學(xué)生掉隊。
※ 為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,所有來我校學(xué)習(xí)的考生,要求藝術(shù)專業(yè)課必須通過省內(nèi)或省外專業(yè)合格線,謝絕學(xué)習(xí)不認(rèn)真,專業(yè)沒希望,高考沒信心的考生,我們相信:良好的學(xué)習(xí)氛圍和刻苦的學(xué)習(xí)品格是取得高考成功的基本條件之一。
※ 所有學(xué)員入學(xué)后,一周內(nèi)作為學(xué)校對每位學(xué)員的觀察期,學(xué)習(xí)態(tài)度差、影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)、無法接收學(xué)校封閉式嚴(yán)格管理的學(xué)生將給予退學(xué)處理,品行不良者謝絕報名。
藝考考什么?怎么考?怎么考高分?
高考,不管考題怎么變化?不管是哪個地方命題?有些重要考點幾乎年年都考,反復(fù)的考,這就是我們通常所說的“必考點”。
考試大綱是高考的風(fēng)向標(biāo),是復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。從理論上講,凡是列入大綱的知識點都在高考考察的范圍之內(nèi);從操作上講,考點有“變”和“不變”之分。變的是那些考試大綱中要求掌握的,不變的就是“必考點”。就綠蔭學(xué)校的統(tǒng)計從近幾年的考綱要求來看,高考語文考點總數(shù)為40個,必考點為13個;高考數(shù)學(xué)理科共計132個知識點,42個必考點;高考英語48個考點,必考點19個;高考物理共計130個考點,38個必考點;高考化學(xué)有86個考點,必考點13個;高考地理125個考點,13個必考點;高考歷史共111個考點,42個必考點;高考政治共165個考點,54個必考點;高考生物,大約70個考點,20個必考點。
這些必考點雖然占總考點的20%,卻占總分值的80%,相當(dāng)于用20%的復(fù)習(xí)時間,達到80%的復(fù)習(xí)效果,不僅不會加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),反而會減輕復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。抓住必考點就等于提前抓住了高分,以750分的滿分計算,就能拿450分,再加上非必考點的得分,學(xué)生想要考上理想的名校、重點沒有問題。
藝考生普遍存在的現(xiàn)象
1.基礎(chǔ)知識不牢,知識沒有形成體系,做題錯誤率高。
2.復(fù)習(xí)不到位,抓不住重點、踩不到到實處,努力一場卻是無用功。
3.解題缺乏思路,答題不規(guī)范,步驟不清晰,成績不理想。
4.審題不慎、馬虎大意、掉以輕心、盲目樂觀,題目會做卻屢屢失分。
5.一到考場大腦就短路,明明平時會做的題,就是偏偏答不上來。
6.考前焦慮、頭痛、失眠、害怕考試,甚至情緒失控。
選擇蘭州綠蔭補習(xí)學(xué)校藝術(shù)類文化課“百日沖刺班”——少走彎路 更多進步!
從低分到高分,從普通院校到重點名校!
學(xué)了12年,等了12年,最后就為高考這張卷。這樣說雖然有些粗略,但是做家長的都知道這一點。12年的心血,哪個做父母的不是心急如焚,做父母誰不想在關(guān)鍵時刻推孩子一把,因此家長們也都樂意幫孩子?蓱z天下父母心,天下最“苦”是學(xué)子。父母的小小選擇,就使孩子一生大大地改變,父母瞬間的猶豫,有可能落得終生的遺憾!
別提早給孩子定下“就這樣了,用啥也提不了幾分了”的調(diào)子,要相信孩子的潛力。您辛辛苦苦培養(yǎng)孩子十幾年了,怎么能在關(guān)鍵時刻自己先松手了呢?別再給孩子亂加壓力了,埋怨、抱怨都不會讓他提分,唯有真正幫他一下,最后關(guān)頭聽聽名師指點,才如登山時的一根拐杖,助他向上,再向上,到達峰巔孩子也許已經(jīng)沉默寡語,但他心里有數(shù);孩子也許故作輕松,怕您花錢,但最后,當(dāng)經(jīng)過名師指點而考入重點之后,他會拿著高考成績單對你們說:“爸爸媽媽,謝謝你們!”
在這緊要關(guān)頭,不要讓孩子輸在總復(fù)習(xí)階段上,輸在人生的關(guān)鍵時刻,那可是孩子一輩子的事啊!快去蘭州綠蔭補習(xí)學(xué)校藝術(shù)類文化課“百日沖刺班”給孩子報個名,一切就OK了!
| 駱帥宏 | 中國美術(shù)學(xué)院 | 紀(jì)童 | 西安音樂學(xué)院 | 張苗 | 西安音樂學(xué)院 |
| 張珺超 | 西安音樂學(xué)院 | 張婧 | 四川音樂學(xué)院 | 苗健禎 | 四川傳媒學(xué)院 |
| 安博 | 四川音樂學(xué)院 | 張蓉 | 黃山學(xué)院 | 史凱 | 西安電子科技大學(xué) |
| 陳夢潔 | 山東藝術(shù)學(xué)院 | 梁琴 | 天津工程技術(shù)師范學(xué)院 | 馬嬌 | 蘭州理工大學(xué) |
| 化鑫 | 云南財經(jīng)大學(xué) | 趙麗珍 | 安徽財經(jīng)大學(xué) | 王娟 | 安徽財經(jīng)大學(xué) |
| 李濱呈 | 洛陽師范學(xué)院 | 周明遠 | 上饒師范學(xué)院 | 梁苗苗 | 西北師范大學(xué) |
| 丁雪 | 蘭州城市學(xué)院 | 祁文杰 | 江西科技學(xué)院 | 劉雅馨 | 蘭州文理學(xué)院 |
| 賈曉鷗 | 肇慶學(xué)院 | 馬嬌 | 蘭州理工大學(xué) | 張馨予 | 蘭州文理學(xué)院 |
| 楊子炫 | 三峽師范學(xué)院 | 央金拉毛 | 甘肅民族師范學(xué)院 | 趙燕燕 | 西北師范大學(xué) |
| 孫書旭 | 湖北文理學(xué)院 | 張恒 | 湖北文理學(xué)院 | 王一飛 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 |
| 王卓 | 西安音樂學(xué)院 | 孫嘉英 | 西安音樂學(xué)院 | 王紫渲 | 西安音樂學(xué)院 |
| 黃晶 | 重慶文理學(xué)院 | 馬珍 | 西北師范大學(xué) | 馬琦 | 西北師范大學(xué) |
| 哈惠麗 | 四川音樂學(xué)院 | 馬超群 | 四川音樂學(xué)院 | 溫冰倩 | 天津音樂學(xué)院 |
| 劉悅 | 西北民族大學(xué) | 吉美 | 江西科技師范學(xué)院 | 高祥 | 寶雞文理學(xué)院 |
| 高蓓寧 | 南昌理工大學(xué) | 甘正東 | 南昌理工大學(xué) | 焦世銘 | 天水師范學(xué)院 |
| 達西尼瑪 | 中央音樂學(xué)院 | 特旦卓瑪 | 蘭州商學(xué)院 | 任立瑩 | 北京戲曲學(xué)院 |
| 羅丹 | 濟南大學(xué) | 李卓 | 四川師范大學(xué) | 王玉斐 | 青海師范大學(xué) |
| 劉翰林 | 四川大學(xué) | 達娃央宗 | 西北民族大學(xué) | 秦賽娜 | 西北民族大學(xué) |
| 李思婷 | 西北民族大學(xué) | 蔡婷之 | 青海師范大學(xué) | 韓青鵬 | 寧夏大學(xué) |
| 郭妍 | 西北民族大學(xué) | 尕桑吉 | 西南民族大學(xué) | 胡亞娟 | 重慶郵電大學(xué) |
| 殷金鈺 | 西安交通大學(xué) | 陳曉昕 | 西北民族大學(xué) | 師斌 | 武漢生物工程學(xué)院 |
| 馬銘言 | 青海師范大學(xué) | 劉曦 | 北方民族大學(xué) | 劉建梅 | 青海師范大學(xué) |
| 李楊 | 青海師范大學(xué) | 索南 | 青海師范大學(xué) | 劉睿德 | 西北師范大學(xué) |
| 胡海洋 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | 丁若馨 | 四川音樂學(xué)院 | 滿繼鑫 |
西安美術(shù)學(xué)院 |
蘭州綠蔭高考補習(xí)學(xué)校創(chuàng)辦于1999年,是經(jīng)蘭州市教育局批準(zhǔn)成立的軍校式、寄宿制封閉管理的專業(yè)高考補習(xí)學(xué)校,并在西寧成立分校。學(xué)校在"規(guī)規(guī)矩矩辦學(xué)、實實在在管理、認(rèn)認(rèn)真真教書、點點滴滴育人"的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,專門針對高考復(fù)讀生開展科學(xué)的教學(xué)和管理,并聯(lián)合省內(nèi)外高考專家組建了蘭州綠蔭科學(xué)高考研究院,研究中、高考教學(xué)和命題,把握高考動態(tài),為我校學(xué)生提供最權(quán)威地指導(dǎo),以便使我校學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí),2007年我校被中國中學(xué)生報社、中國教育技術(shù)委員會授予"中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)校獎",同年在蘭州市教育局教學(xué)質(zhì)量評估中獲得總分第一名的好成績,2008年獲得全國青少年課外教育最佳師資獎。
綠蔭高考優(yōu)勢分析
九年的磨練,形成了綠蔭學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)健、內(nèi)斂、不事張揚的辦學(xué)風(fēng)格,也使綠蔭學(xué)校擁有了一支蘭州市不多見的專職名師隊伍,造就了綠蔭學(xué)校不同一般的精耕細作式的教育模式,近年來高考成績優(yōu)異,良好的口碑,即源于此。
★一流的專職師資,綠蔭學(xué)校的教師隊伍,由蘭州一中、蘭州五中、河南師大附中、許昌一中、西北師大附中、河北、山東等省市名校退休名師和部分教育發(fā)達省份省級重點中學(xué)優(yōu)秀教師組成,其中 70% 的教師為原所在學(xué)校各學(xué)科把關(guān)教師, 95% 的教師在綠蔭學(xué)校專職任教,所以說它是一所全日制重點補習(xí)中學(xué),應(yīng)該是不過分的。 (在綠蔭學(xué)校過去的辦學(xué)經(jīng)歷中,名校一線在職教師的兼職使用并不能算是成功的經(jīng)驗。問題有四:一、精力有限,兼職教師不太可能單獨為復(fù)讀生的教學(xué)備課,而復(fù)讀生的接受能力與其所在學(xué)校學(xué)生的差距又是巨大的,以致他所具備的名校執(zhí)教資格反而成了其最大的劣勢。二、課表安排極不合理,為了與兼職教師本校的課程錯開,復(fù)讀學(xué)校不得不集中排課,連續(xù)四節(jié)同一門課,連續(xù)三天無課等情況經(jīng)常出現(xiàn),而且經(jīng)常因為課程沖突而調(diào)換教師。三、批改作業(yè)無精力實現(xiàn)。四、答疑輔導(dǎo)時間無法保證。 所有這些問題,擁有了專職名師隊伍,一切迎刃而解。)
★布置作業(yè),監(jiān)督完成,全部批改,準(zhǔn)確了解學(xué)生所需,指導(dǎo)學(xué)生所學(xué),發(fā)現(xiàn)共性問題,集中處理,特殊問題個別指導(dǎo),使復(fù)習(xí)得以有效控制,不致放任自流。
★充足的課外答疑輔導(dǎo)時間。復(fù)讀生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣千差萬別,單憑課上統(tǒng)一教授難以達到復(fù)習(xí)目標(biāo),課下答疑輔導(dǎo)、指點方法是復(fù)讀學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。
★獨特的寬松和諧的育人氛圍。蘭州綠蔭補習(xí)學(xué)校施行人性化激勵式教育,設(shè)專職班主任,專職科任教師,對學(xué)生推行精確到個人的感化式教育引導(dǎo),適時開展各種勵志教育活動,這一切很容易讓學(xué)生融入到集體中,迅速恢復(fù)信心,在學(xué)習(xí)中相互影響相互帶動。
★綠蔭學(xué)校復(fù)讀教學(xué)總體進度完全同步于國辦重點中學(xué),參加蘭州市診斷統(tǒng)考,學(xué)生成績納入全市排名。綠蔭學(xué)校的任課教師,大多曾作為各名校骨干教師,對高考和教材改革動態(tài)有深入研究,能夠及時對教材及高考變化做出反應(yīng),確保復(fù)習(xí)教學(xué)思路的準(zhǔn)確和高效率。
★針對學(xué)生特點制定規(guī)章制度,調(diào)整作息時間,布置校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)學(xué)科知識交流角落,更重要的是教師的目標(biāo)更加明確,精力更加集中,教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)更易實現(xiàn)。
★ 舒適的學(xué)習(xí)生活條件 , 教學(xué)生活區(qū)獨立完整、寬敞舒適,條件在同類學(xué)校中占優(yōu)。 教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)分離管理 , 宿舍 4 人間,教室寬敞明亮,通風(fēng)良好,食堂、操場、大會議室、電教設(shè)備等設(shè)施一應(yīng)俱全,為學(xué)生們的一年復(fù)讀創(chuàng)設(shè)了一個寬松、和諧、完善、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。
學(xué)校名稱:蘭州綠蔭補習(xí)學(xué)校
固定電話:
授課地址:蘭州市城關(guān)區(qū)桃樹坪397號 預(yù)約參觀