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關(guān)鍵詞：山東學(xué)馬教育咨詢有限公司 濟(jì)南高中輔導(dǎo)學(xué)校 濟(jì)南志愿填報指導(dǎo)
省教育廳正式發(fā)布了《2016年湖南省普通高等學(xué)校招生工作實(shí)施辦法》，今年高考時間為6月7日、8日，語、數(shù)、外三科統(tǒng)一使用全國卷，我省將各批次征集志愿中5個平行志愿增加到10個，該新政給了考生們更多的學(xué)校和專業(yè)選擇。但是就算如此，還是有很多考生表示，志愿填報的專業(yè)選擇依然是個難解的問題。
最近學(xué)馬教育賀老師針對此問題接受了媒體的采訪，賀老師多年來專注于高中生升學(xué)規(guī)劃領(lǐng)域的研究與應(yīng)用，在采訪中為廣大高中學(xué)生提供了很多寶貴的意見。
有相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，28.2%的高中生盲目選專業(yè)，43.6%的學(xué)生被家長干涉選專業(yè)，而這導(dǎo)致的結(jié)果就是61.22%的人工作與專業(yè)完全不對口，36.88%的人工作與專業(yè)擦點(diǎn)邊。
如果孩子沒有選好專業(yè)，將對孩子未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)產(chǎn)生直接的影響。以高考狀元的身份考入清華大學(xué)，后又保送清華大學(xué)化工專業(yè)碩士研究生的李建中，在化工行業(yè)求學(xué)了10年，但是畢業(yè)工作一年后他發(fā)現(xiàn)自己的興趣在計算機(jī)�，F(xiàn)在30出頭的他是一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的數(shù)據(jù)分析師，是公司最基層的員工，高學(xué)歷對他的求職并沒有帶來幫助。30歲的時候他才找到人生方向，專業(yè)選擇的錯誤，讓他的成功比別人晚了好幾步。
高考志愿填報要考慮的要素，賀老師給我們分析歸納了以下三點(diǎn)：
潛能優(yōu)勢決定了一個人掌握各種知識的成效，也影響學(xué)習(xí)效率的高低。例如，一個選擇財務(wù)專業(yè)的學(xué)生，信息加工能力和數(shù)學(xué)能力直接影響了他的學(xué)習(xí)和工作成效。而一個想選擇語言類的學(xué)生，必須具有較好的表象能力。不同的專業(yè)、不同的職業(yè)對能力的要求也是不同的，只有符合專業(yè)要求的優(yōu)勢能力結(jié)構(gòu)才可以與之匹配。具備該職業(yè)潛能優(yōu)勢的人在從事這項職業(yè)的時候也才能將自己的潛能發(fā)揮到極致；不具備相應(yīng)優(yōu)勢的人，從事相同的職業(yè)，在工作崗位上會表現(xiàn)非常吃力，或者業(yè)績平平。
馬虎、有序、自律、堅持、好奇、鎮(zhèn)定、敢為等都是人格氣質(zhì)的重要特征，人格氣質(zhì)本身沒有好壞之分，但是如果運(yùn)用在對的領(lǐng)域，就會表現(xiàn)出巨大的優(yōu)勢，反之則步步為艱，就拿研究、創(chuàng)造、創(chuàng)新類的職業(yè)來講，“好奇”“幻想”指標(biāo)有優(yōu)勢的孩子，具有天生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造意識，在這個領(lǐng)域則會表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。再例如，“馬虎”指標(biāo)高的孩子一定不能從事財務(wù)類專業(yè)和醫(yī)學(xué)專業(yè)，否則很可能釀成大禍，可見，人格氣質(zhì)在孩子將來職業(yè)選擇上關(guān)系重大。
都說興趣是最好的老師，但是只有“潛能”和“性格‘這兩個維度與興趣是相匹配的，才能讓人在不斷的成就中體驗(yàn)到樂趣。而樂趣又會促進(jìn)學(xué)習(xí)和工作的動力，形成良性循環(huán)。所以興趣也是專業(yè)選擇的是否正確的重要衡量指標(biāo)。
從長遠(yuǎn)看，只有當(dāng)你的職業(yè)潛能、性格特征、職業(yè)興趣都符合某項專業(yè)發(fā)展的要求，你才會覺得這份職業(yè)是輕松愉快的，你才能更容易在職業(yè)道路上，獲得成就感和幸福感。
賀老師表示，沒有所謂的好專業(yè)，只有與自己的潛力，性格，興趣三個維度都相吻合的專業(yè)才是好專業(yè)。而心理研究表明，人與人之間是存在差異的，因此，每個人的成功道路和成功領(lǐng)域也是各不相同的。
賀老師向記者介紹了“學(xué)馬學(xué)習(xí)潛能與職業(yè)測評系統(tǒng)”，該測試由北師大心理學(xué)泰斗沃建中教授帶隊潛心14年研究的國家“九五”、“十五”、“十一五”項目課題。它吸收國內(nèi)外學(xué)業(yè)與職業(yè)測評規(guī)劃領(lǐng)域的研究成果，結(jié)合最新的國際專利腦AT技術(shù)和美國霍蘭德六角型職業(yè)規(guī)劃理論，依據(jù)現(xiàn)代心理測量原理，使用國際領(lǐng)先的腦電超慢漲落分析儀ASL504/501、眼動儀等手段作為基礎(chǔ)研究，快速找到自身優(yōu)勢，對人的終身發(fā)展、學(xué)習(xí)生活、職業(yè)規(guī)劃等提供前瞻性的科學(xué)指導(dǎo)和幫助，測試結(jié)果更科學(xué)、精準(zhǔn)。學(xué)習(xí)潛能與職業(yè)測評將中國1838種職業(yè)進(jìn)行了分類，常模采集跨越25省市，280萬人次。通過3個小時的現(xiàn)場測驗(yàn)，對學(xué)生人格特征與興趣發(fā)展水平進(jìn)行綜合分析后，對高中生學(xué)業(yè)和職業(yè)的規(guī)劃，有重要的參考意義。
賀老師建議，在專業(yè)選擇上，家長應(yīng)該把主動權(quán)還給孩子，并且用科學(xué)的手段讓他們更全面的了解自己之后再做選擇。
賀老師提醒，高中生的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃，從高一就開始最佳。因?yàn)闄z驗(yàn)一個人的學(xué)習(xí)是否成功，通�？磧蓚�指標(biāo)，一是學(xué)習(xí)效率，二是學(xué)習(xí)結(jié)果。但是很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，沒有根據(jù)自身潛在的特質(zhì)，形成獨(dú)特的高效學(xué)習(xí)方法，學(xué)馬學(xué)習(xí)潛能與職業(yè)測評系統(tǒng)，通過分析學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)能力，找出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使其省時、省力、達(dá)到輕松愉快的高效學(xué)習(xí)。高一開始全方面的了解真實(shí)的自己，提前明確自己人生目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃，不管是今后的文理文科，專業(yè)選擇還是職業(yè)選擇的問題，都會迎刃而解。
學(xué)馬集團(tuán)總部位于上海，是一家專注為高中生升學(xué)提供私人訂制輔導(dǎo)的綜合性教育平臺。業(yè)務(wù)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)潛能與職業(yè)測評、特殊類招生輔導(dǎo)、出國培訓(xùn)(雅思托福)、志愿填報、心智素養(yǎng)訓(xùn)練、社會實(shí)踐等輔助服務(wù)，讓高中生高考無憂。
擁有近300人的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊，經(jīng)過五年的發(fā)展，分別在上海、成都、長沙、濟(jì)南設(shè)立運(yùn)營中心，建立了廣泛的高校和渠道資源，率先引入物理測評技術(shù)解決職業(yè)測評困惑，精準(zhǔn)定位專業(yè)選擇，因?yàn)閷I(yè)和專注，已輔導(dǎo)近萬名高中生順利進(jìn)入理想大學(xué)。
全國官網(wǎng)：http://www.pxto.com.cn/jigou/191555
免費(fèi)咨詢熱線：400-885-8070
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總部地址：上海市普陀區(qū)金沙江路1997弄金環(huán)商務(wù)花園8號棟3A樓
長沙地址：湖南省長沙市天心區(qū)芙蓉南路新姚路399號博林闊寓4樓
成都地址：四川省成都市高新區(qū)府城大道399號天府新谷12樓
濟(jì)南地址：山東省市中區(qū)濼源大街229號金龍大廈
學(xué)馬網(wǎng)優(yōu)勢：
1、行業(yè)五年經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)數(shù)千名真實(shí)案例進(jìn)入理想大學(xué)。
2、國內(nèi)首家定位高中生升學(xué)指導(dǎo)的私人訂制升學(xué)指導(dǎo)平臺。
3、職業(yè)測評領(lǐng)域國內(nèi)率先引入學(xué)習(xí)潛能與職業(yè)測評技術(shù)的教育平臺。
4、五年大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)數(shù)千名學(xué)生獲得大賽加分。
1 學(xué)習(xí)潛能與職業(yè)測評 全體高中生 1、學(xué)習(xí)優(yōu)勢分析（含專家深度分析)
2、學(xué)習(xí)能力指標(biāo)分析（5項）
3、學(xué)習(xí)過程指標(biāo)分析（9項）
4、心理健康指標(biāo)分析
5、完善不足的方法、工具和建議
6、最佳專業(yè)與職業(yè)方向分析
2 自主招生
三位一體 成績在一本以上的高一高二學(xué)生 學(xué)習(xí)潛能與職業(yè)測評、大賽指導(dǎo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、筆試面試培訓(xùn)、省級刊物指導(dǎo)及協(xié)助發(fā)表、科創(chuàng)項目立案及指導(dǎo)申請、心智素養(yǎng)訓(xùn)練、報考輔導(dǎo)、結(jié)果查詢
3 私人訂制 全體高中生 高一高二跟蹤成績，做學(xué)業(yè)規(guī)劃，物理職業(yè)測評，跟蹤學(xué)生心態(tài)。結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢及性格以及天賦，科學(xué)規(guī)劃路線選擇。（自主招生、單獨(dú)招生、藝術(shù)類招生、特長生、出國留學(xué)等）
4 心智素養(yǎng)培訓(xùn) 全體高中生 1、幫助孩子提升自律、獨(dú)立、抗壓能力，成為生活學(xué)習(xí)的強(qiáng)者；
2、幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)生活主動性；
3、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力、應(yīng)對競爭的能力；
4、展現(xiàn)個人魅力，培養(yǎng)孩子勇氣、自信；
5、培養(yǎng)孩子感恩心態(tài)，改善親子關(guān)系，促進(jìn)家庭和諧；
5 青少年口才與演講培訓(xùn) 全體高中生 1、幫助孩子掌握演講表達(dá)的基本要領(lǐng)和方法技巧；
2、系統(tǒng)訓(xùn)練控制力，幫助孩子把握演講表達(dá)氛圍和局勢，主導(dǎo)演講進(jìn)度；
3、實(shí)戰(zhàn)演練，專家點(diǎn)評以及改善措施，熟練符合孩子的演講風(fēng)格與個性；
4、克服怯場心理，增加信心，調(diào)整性格；
5、幫助孩子快速提升演講水平和效果，提升信心；
6 社會實(shí)踐活動 高一高二 1、聯(lián)絡(luò)優(yōu)質(zhì)實(shí)踐機(jī)構(gòu)（高端）組織社會實(shí)踐活動，更具體驗(yàn)感和專業(yè)感；
2、提前幫助孩子了解專業(yè)與職業(yè)的關(guān)聯(lián)，增加對專業(yè)的了解和認(rèn)識；
3、對孩子文理分科、專業(yè)方向選擇重要參考；
4、當(dāng)下我國特殊類招生（自主招生，三位一體）自主招生獲得初審資格的重要指標(biāo)之一；
5、指導(dǎo)撰寫專業(yè)、有特色、優(yōu)質(zhì)社會實(shí)踐報告；
7 志愿填報指導(dǎo) 高三 1、專業(yè)團(tuán)隊對全國2500多所本、�？圃盒５奶攸c(diǎn)和歷年數(shù)據(jù)分析。
2、結(jié)合學(xué)生成績、性格、職業(yè)興趣等出具綜合志愿指導(dǎo)方案；
3、減少或避免高分低錄、錯選專業(yè)和學(xué)校，確保分?jǐn)?shù)最大化錄取。
4、專家團(tuán)隊提供數(shù)據(jù)分析和研究，巧妙定位批次線；
8 自主招生筆試面試培訓(xùn) 高三 1、面試?yán)碚�，筆試面試教材配套；
2、筆試面試歷年真題解析，最新時事解析；
3、一對一面試仿真模擬。大大提升面試筆試通過幾率。
9 大賽指導(dǎo) 高一高二 主題指導(dǎo)，評分規(guī)則分析，專家審閱加指導(dǎo)。
學(xué)科類競賽指導(dǎo)、葉圣陶杯、語文報杯、科普作文等自主招生類大賽指導(dǎo)。
10 雅思/托福/SAT 全體高中生
大學(xué)生 雅思考試是為那些打算在以英語作為交流語言的國家和地區(qū)留學(xué)或就業(yè)的人們設(shè)置的英語言水平考試。
學(xué)術(shù)類：適用于出國留學(xué)申請本科，研究生及以上學(xué)位，或獲得專業(yè)資質(zhì)
培訓(xùn)類：英語國家移民申請(如澳大利亞，加拿大，新西蘭及英國)或申請培訓(xùn)及非文憑類課程
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