關(guān)鍵詞：山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心 濟(jì)南藝考培訓(xùn)學(xué)校 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)班

濟(jì)南2017藝考生文化課培訓(xùn)

濟(jì)南藝考文化課輔導(dǎo) 濟(jì)南藝術(shù)生文化課培訓(xùn) 濟(jì)南藝考文化課費(fèi)用

我校為市成教局批準(zhǔn)的專業(yè)青少年文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校（成教局辦學(xué)許可證：社教字3701037005011）。我校曾多次榮獲市區(qū)“辦學(xué)先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)。 

校訓(xùn):自強(qiáng)不息  厚德載物

在上級(jí)教育局的扶持下，我校于1991年秋創(chuàng)辦以來，共培養(yǎng)學(xué)生數(shù)萬余人，絕大部分學(xué)生都升入了高一級(jí)學(xué)校，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。現(xiàn)經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，繼續(xù)舉辦中考、高考復(fù)讀班。

我校辦學(xué)宗旨：為志愿升入重點(diǎn)高中、普通高中以及其他各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生和有志于進(jìn)一步深造的青少年，提供再一次拼搏奮斗的機(jī)會(huì)。辦學(xué)十八年來的實(shí)踐證明：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，確實(shí)能鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)水平，能夠達(dá)到：今日后退一步，是為明天更好前進(jìn)兩步的目的。奠定了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也就奠定了走向未來的基石，一年拼搏，終生受益。

辦學(xué)理念：我校以追求卓越、永不言止的精神，不斷豐富著自己的辦學(xué)思想，確立了以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，育新世紀(jì)精英的辦學(xué)目標(biāo)，努力為學(xué)生搭建個(gè)性化與社會(huì)化和諧發(fā)展的高度平臺(tái)，讓學(xué)生天天有進(jìn)步，人人能成功。

辦學(xué)特色： 實(shí)行小班教學(xué)，嚴(yán)格控制招生人數(shù)，每班的編制20人左右，是每個(gè)學(xué)生享有充分的教師關(guān)愛，增加師生間交往的機(jī)會(huì)，更大程度滿足了學(xué)生展示自我、鍛煉自我的需求，也有利于教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的提高。

治學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生存在的個(gè)體差異，堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，分類指導(dǎo)。遵循教學(xué)大綱而不拘泥于教學(xué)大綱，采取降低教學(xué)起點(diǎn)但不降低教學(xué)質(zhì)量的方法，循序漸進(jìn)，是學(xué)生的整體素質(zhì)和個(gè)體潛質(zhì)都得到大幅度的提高。

我校本著“讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心”的原則，全面系統(tǒng)的輔導(dǎo)中學(xué)各科知識(shí)，教師教學(xué)方法靈活，注重全面發(fā)展。教師教學(xué)從學(xué)生的需求點(diǎn)、薄弱點(diǎn)入手，從知識(shí)的基點(diǎn)、核心點(diǎn)、難點(diǎn)出發(fā)，講活、講透、講精，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)步，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合能力。 

通過對(duì)大多數(shù)落榜藝術(shù)生的調(diào)查，學(xué)生的問題主要如下：

1、藝術(shù)生文化課基礎(chǔ)差，跟不上教學(xué)節(jié)奏，學(xué)習(xí)效果不好。進(jìn)入高考最后的沖刺復(fù)習(xí)階段，不再是鞏固基礎(chǔ)，而大部分時(shí)間是做卷子。由于藝術(shù)生基礎(chǔ)較差，做卷子越做越不會(huì)，越做越?jīng)]有信心。

2、班級(jí)人數(shù)多，老師不可能顧及到每個(gè)學(xué)生，尤其是一些基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)。

3、上課過程中，前面沒有打好基礎(chǔ)，后面因?yàn)槁牪坏蕉�不聽。從而影響整體學(xué)習(xí)進(jìn)程，不利于沖刺階段的學(xué)習(xí)。

打破傳統(tǒng)三輪復(fù)習(xí)模式缺陷，針對(duì)藝考生高考復(fù)習(xí)特點(diǎn)，徹底解決“一輪沒學(xué)完，二輪趕不上，三輪學(xué)不會(huì)”的三大難題。獨(dú)家研發(fā)教材，徹底摒棄普通教材不適合藝考生的問題，提煉考點(diǎn)，濃縮精華。金牌教師因材施教，培養(yǎng)冠軍學(xué)員，成就藝考生明星夢(mèng)！

教學(xué)模式介紹

山師育才教育通過學(xué)習(xí)咨詢師“診斷病情”、“開藥方”、“治病”三步分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的多種因素，找到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的快速通道，為每位學(xué)生量身定制1對(duì)1定向增分方案。經(jīng)實(shí)踐證明能有效地解決學(xué)生各種學(xué)習(xí)問題，迅速提升成績(jī)。 

山師育才教育經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐，總結(jié)出一套行之有效的1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)教育模式 

學(xué)習(xí)咨詢師利用科學(xué)的評(píng)測(cè)方法及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供一對(duì)一咨詢服務(wù)，解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題。

由專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，定制并實(shí)施以學(xué)生為主題的個(gè)性化教育服務(wù)方案。 

全部特聘多屆畢業(yè)班教授應(yīng)驗(yàn)的一線資深教師為學(xué)生提供一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo)。 

為每位學(xué)生都配備一名學(xué)習(xí)管理師，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生的輔導(dǎo)進(jìn)度，并與家長(zhǎng)保持緊密的溝通，積極反饋學(xué)生的輔導(dǎo)情況，打造造中國最具影響力的線上和線下中小學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)社區(qū)。

山師育才教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué)，通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺(tái)，整合社會(huì)更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案，最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。