是不是很多父母都有這樣的困擾：孩子學(xué)英語(yǔ)不像別家孩子那樣感興趣，聽(tīng)完了也像沒(méi)聽(tīng)懂，一問(wèn)三不知。可其他孩子明明學(xué)得很好啊，這是怎么回事呢？孩子之所以會(huì)出現(xiàn)上述情況，原因主要集中在這三點(diǎn)：
1. 孩子的年齡太小了，自控力比較差，學(xué)習(xí)時(shí)容易坐不住；
3. 家長(zhǎng)期望過(guò)高，孩子剛接觸英語(yǔ)就希望看到效果，沒(méi)有效果會(huì)心急放棄；
2. 家長(zhǎng)工作太忙，沒(méi)有太多時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，孩子專注力也低。
從這三個(gè)原因中，我們可以明顯地看到，家長(zhǎng)的普遍認(rèn)知是“孩子身上的問(wèn)題導(dǎo)致孩子學(xué)不好”。但孩子在初學(xué)英語(yǔ)時(shí)聽(tīng)不懂，其實(shí)是正�，F(xiàn)象！
面對(duì)孩子的教育問(wèn)題，尤其是啟蒙期，尊重和順應(yīng)天性才是家長(zhǎng)需要關(guān)注的重點(diǎn)，以下三個(gè)大招，請(qǐng)家長(zhǎng)們參考：
培養(yǎng)孩子專注力
“坐不住”可以說(shuō)是大多數(shù)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)頭疼的問(wèn)題之一。如果你家孩子無(wú)法專注，那么你就要有意識(shí)地從孩子小時(shí)候起就培養(yǎng)他的專注力。而培養(yǎng)孩子的專注力又重在把握關(guān)鍵期，孩子在12歲之前正是大腦啟蒙、開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要著重培育孩子的專注力。 那么，哪些游戲可以培養(yǎng)孩子的專注力呢？對(duì)于年齡小的孩子，讀繪本、搭積木、拼圖等，都是不錯(cuò)的游戲。對(duì)于年齡大一些的孩子，可以玩迷宮游戲、涂一涂等，這些都是培養(yǎng)專注力的有效方式。
尊重孩子天性
尊重孩子天性對(duì)孩子期望過(guò)高，是每個(gè)家長(zhǎng)的“通病”，我們從孩子一路走來(lái)變成父母，小時(shí)候厭惡的“高壓”并沒(méi)有在我們成為父母后得到減少。在家庭教育中家長(zhǎng)的心態(tài)尤其重要，甚至在一定條件下起決定作用。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放平心態(tài)，尊重孩子的年齡特征，一步一步地循序漸進(jìn)。所以，初學(xué)英語(yǔ)時(shí)對(duì)孩子很重要的事兒，在于多多陪伴、培養(yǎng)興趣、創(chuàng)造環(huán)境、調(diào)整心態(tài)、做好表率，同時(shí)尊重自然規(guī)律，講究方式方法。
陪伴感
陪伴感很重要當(dāng)下生活節(jié)奏快，很多人被工作拖累，忽略了陪伴孩子這一點(diǎn)。還有一些父母，即使抽出空來(lái)陪伴孩子，也不是全情投入，而是拿著手機(jī)，對(duì)孩子的詢問(wèn)和需求附以應(yīng)付，殊不知這樣的陪伴等于沒(méi)有陪伴。在孩子的英語(yǔ)啟蒙期，父母?jìng)兦f(wàn)不要用工作忙、不會(huì)英語(yǔ)等等借口來(lái)逃避陪伴孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任。當(dāng)然，陪伴學(xué)習(xí)也不是說(shuō)家長(zhǎng)坐在孩子旁邊這么簡(jiǎn)單就可以了，家長(zhǎng)重要的陪伴，其實(shí)不僅僅是要督促孩子學(xué)習(xí)，還要盡大努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。
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